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Dirección provincial CEUTA REUNIÓN DE COORDINADORES DE PRÁCTICAS DE CENTROS EXTERNOS “Organización del Prácticum 2018-19. Información y fechas claves” 10 DE SEPTIEMBRE DE 2018 TEMAS TRATADOS: 1. NUEVAS INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO PARA EL PRÁCTICUM 2018-19. Orden ECD/1039/2017, de 24 de octubre, por la que se establecen el procedimiento y la convocatoria para el reconocimiento de centros de formación en prácticas y la acreditación de profesores tutores de prácticas de los títulos universitarios de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria, para las ciudades de Ceuta y Melilla. Véase documento enviado a los centros y disponible en la web http://fehceuta.ugr.es/practicum/ Apartado de normativa y regulación, sub-apartado de Convenios y órdenes reguladoras. Es importante tener presente el plazo de solicitud (del 1 al 20 de septiembre de 2018) para el reconocimiento de vuestro centro como centro de formación en prácticas y la acreditación de los docentes como profesores tutores de prácticas. 2. ASPECTOS A TENER PRESENTE PARA MEJORAR EL PRÁCTICUM EN ESTE CURSO. 2.1. ¿QUÉ HEMOS HECHO HASTA AHORA? Resumen de las valoraciones que los centros han realizado del Prácticum 2017/18: La valoración de los canales de comunicación y la información proporcionada es buena. En general, la valoración que se hace de los estudiantes es muy buena (han estado muy implicados, salvo casos excepcionales). Se valora muy positivamente el plan de acogida para tener un primer contacto con los alumnos. Buena valoración de las tareas a realizar (han resultado eficaces y adecuadas) y de los instrumentos de evaluación. Buena valoración del programa formativo de prácticum. VICEDECANATO DE PRÁCTICAS e INNOVACIÓN EDUCATIVA

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Dirección provincial CEUTA

REUNIÓN DE COORDINADORES DE PRÁCTICAS

DE CENTROS EXTERNOS

“Organización del Prácticum 2018-19. Información y fechas claves”

10 DE SEPTIEMBRE DE 2018

TEMAS TRATADOS:

1. NUEVAS INSTRUCCIONES DE FUNCIONAMIENTO PARA EL PRÁCTICUM 2018-19.

§ Orden ECD/1039/2017, de 24 de octubre, por la que se establecen el procedimiento y la

convocatoria para el reconocimiento de centros de formación en prácticas y la acreditación de

profesores tutores de prácticas de los títulos universitarios de Grado en Educación Infantil y

Grado en Educación Primaria, para las ciudades de Ceuta y Melilla.

Véase documento enviado a los centros y disponible en la web http://fehceuta.ugr.es/practicum/ Apartado de normativa y regulación, sub-apartado de Convenios y órdenes reguladoras. Es importante tener presente el plazo de solicitud (del 1 al 20 de septiembre de 2018) para el reconocimiento de vuestro centro como centro de formación en prácticas y la acreditación de los docentes como profesores tutores de prácticas.

2. ASPECTOS A TENER PRESENTE PARA MEJORAR EL PRÁCTICUM EN ESTE CURSO.

2.1. ¿QUÉ HEMOS HECHO HASTA AHORA?

• Resumen de las valoraciones que los centros han realizado del Prácticum 2017/18:

ü La valoración de los canales de comunicación y la información proporcionada es buena. ü En general, la valoración que se hace de los estudiantes es muy buena (han estado muy

implicados, salvo casos excepcionales).

ü Se valora muy positivamente el plan de acogida para tener un primer contacto con los alumnos.

ü Buena valoración de las tareas a realizar (han resultado eficaces y adecuadas) y de los instrumentos de evaluación.

ü Buena valoración del programa formativo de prácticum.

VICEDECANATO DE PRÁCTICAS e INNOVACIÓN EDUCATIVA

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Ø Hemos de seguir mejorando:

ü Los docentes (sobre todo de mención) señalan que el período de prácticas es escaso. ü Mejorar las visitas del tutor académico: a veces no se producen o el tutor no avisa a la

dirección del centro de su visita. Explicar recomendación recibida por la Comisión Mixta de

Seguimiento de la Calidad del Prácticum.

• Datos y cifras del curso anterior (2017/18):

ü Muy buena participación de centros. ü Buena distribución de estudiantes (con alguna excepción). ü La distribución nos señala que las Jornadas o Panel de centros de prácticas han

comenzado a dar frutos. Los participantes también las valoraron como una acción positiva.

ü Hemos de seguir trabajando para que, en algunos centros, aumente el número de estudiantes asignados.

2.2. ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA SEGUIR EN ESTA LÍNEA?

• Conocer la Web del Prácticum y cuáles son las funcionalidades más interesantes para los centros http://fehceuta.ugr.es/practicum/

• RECORDAD: En el FORMULARIO DE SOLICITUD DE TUTORÍA hay que cumplimentar en detalle todos y cada uno de los datos y, muy importante, si hubiese un docente con menos de 15 horas/SESIONES semanales en la especialidad o en la etapa educativa señalada para recibir estudiantes, ha de comunicarlo como observación o en cualquier apartado abierto del formulario (“cargos que desempeña o ha desempeñado”) para tenerlo en cuenta en el reparto. También es necesario comunicar situaciones o incidencias (p.e. una baja por operación prevista o por maternidad… en el apartado de “observaciones”).

• Es importante tener presente que es el centro quién acoge al estudiante y es responsable de:

• Los estudiantes no deben quedarse solos en el aula. La responsabilidad del aula es siempre del tutor y nunca del estudiante en prácticas. El docente tutor de prácticas asume una responsabilidad más cuando asume la tutorización de un aprendiz, ser tutor no ha de significar tener menos trabajo o liberarte de responsabilidades.

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• Es muy importante y conveniente que los tutores asistan también a las reuniones que se convoquen para ellos:

• 17 de OCTUBRE 2018 para el Prácticum I (Infantil y Primaria) • 20 de FEBRERO 2019 para el Prácticum II Infantil y Primaria Generalista • 27 de MARZO 2019 para el Prácticum II Primaria Mención

Acudir a los encuentros es importante para estar al tanto del programa formativo. No obstante, si existiese algún problema para asistir, es importante recordar a los tutores que en la web se encuentra toda la información y que siempre puede solicitar una reunión con el tutor académico (individual) o a nivel de centro con el coordinador de prácticas de la Facultad.

• Para la EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICAS hay instrumentos disponibles en la web con variados ítems. Si algún ítem no procediera en la evaluación concreta de un estudiante (por ejemplo un tutor no puede evaluar el uso de las TIC del estudiante por encontrarse la PDI estropeada), se puede dejar en blanco este ítem o explicarlo en el apartado de observaciones del informe.

• Las evaluaciones se envían al final del período. El coordinador las recaba todas y las envía al BUZÓN DE PRÁCTICAS DE LA FACULTAD. Las fechas son importantes (21 de diciembre de 2018 y 24 de mayo de 2019). Las evaluaciones del estudiante de Prácticum II Primaria generalista (finaliza el 22 de marzo de 2019) deben enviarse a finales del mes de marzo.

• Los FORMULARIOS DE DATOS DE TUTORES para la gratificación económica.

Hay que asegurarse de que están bien cumplimentados y enviarlos en dos tandas. La primera a finales de diciembre de 2018 y la segunda a finales de mayo de 2019. En sendas ocasiones pueden ir junto con las calificaciones. Este formulario está actualizado y disponible en la web http://fehceuta.ugr.es/practicum/ Apartado de entidades de prácticas, sub-apartado de centros docentes.

3. CALENDARIO ESPECÍFICO PARA EL PRÁCTICUM 2018-19.

¡Este año el calendario sigue siendo apretado!

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NOTA:&En&caso&de&incidencias&o&circunstancias&sobrevenidas,&podrá&ampliarse&o&flexibilizarse&el&período&de&prácticum&en&determinados&casos&particulares&según&

determine&la&Comisión&de&Prácticas&de&la&Facultad&de&Educación,&Economía&y&Tecnología&de&Ceuta,&siempre&y&cuando&sea&período&lectivo&en&los&centros&escolares&y&

se&cuente&con&el&Vº&Bº&de&la&dirección&de&los&centro&afectado.&

&

&

! 28&de&septiembre:&Reunión&general&informativa&(PI&y&PII)&por&la&mañana.& &

! 1&al&3&de&octubre:&Paneles&de&Centros&de&Prácticas&(PI&y&PII)&(mañana&y/o&tarde,&a&determinar).& &

! 4&de&octubre:&Elección&ordinaria&de&centros&de&prácticas&(PII&Infantil&–&hora&a&determinarV&y&PII&Primaria&–&hora&a&determinarV).& &

! 5&de&octubre:&Elección&ordinaria&de&centros&de&prácticas&(PI&Infantil&–&hora&a&determinarV&y&PI&Primaria&–&hora&a&determinarV).& &

! 5 de octubre: Seminario&Inicial&(PI&Infantil&–&tras&la&sesión&de&elección&de&centroV&&y&PI&Primaria&–&tras&la&sesión&de&elección&de&centroV).& &

! 11&de&octubre&V&Jornada&de&Acogida&en&los&Centros&de&prácticas&(hora&a&determinar&por&cada&centro)&V&Sólo&PI.& &

! 17&de&octubre&V&Encuentro&de&tutores&externos&y&académicos&de&PI&(en&horario&de&tarde&V&17.00h).& &

! 14&de&febrero&V&Asignación&extraordinaria&de&centros&de&prácticas&(sólo&PII).& &

! 15&de&febrero&V&Seminario&inicial&de&PII&V&Infantil&y&PII&V&Primaria&(10.00h).& &

! 15&de&febrero&V&Jornada&de&Acogida&a&los&estudiantes&de&PII&en&los&Centros&de&prácticas&(a&las&12:00h).& &

! 20&de&febrero&V&Encuentro&de&tutores&externos&y&académicos&de&PII&(en&horario&de&tarde&V&17.00h).& &

! 25&de&marzo&V&Acogida&en&los&centros,&si&fuese&necesario,&a&los&estudiantes&de&PII&V&Primaria&de&Mención&(a&determinar&en&cada&centro).& &

! 27&de&marzo&V&Encuentro&de&tutores&externos&y&académicos&de&PII&V&Primaria&Mención&(en&horario&de&tarde&17.00h).& &

&

&

CALENDARIO*DEL*PRÁCTICUM*DE*LOS*GRADOS*DE*EDUCACIÓN*INFANTIL*Y*

PRIMARIA*(CURSO*2018/19)*&

FECHAS*Y*PERÍODOS*DE*PRÁCTICUM*I*

10 &**

28&

Reunión& coordinadores& centros&

Inicio&periodo&solicitud&tutorías&

Fin&período&solicitud&de&tutorías&

Reunión&general&estudiantes&

1*al*3* Paneles&Centros&Prácticas&&&&4&&&&&&&&&&&Elección&de&&centros&(PII)&

&&&5&&&&&&&&&&&Elección&de&centros&(PI)&

&&&5&&&&&&&&&&&Seminario&inicial&PI&

&&&&&&&&&11&&&&&&&&&&Acogida&Prácticum&I&

&&&&&&&&&15********Inicio&Prácticum&I&&&&&&&&&&&&17&&&&&&&&&Encuentro&Tutores&Prácticum&I&

&

Día&libre&disposición*

Día&libre&disposición&

*

* * ** Día&libre&disposición& & 3&&&&&&4&&&&&&&&&5&&&&&&&&&&6& &&7&

* Fin&Prácticum&I& &&&&&&10&&&&&&&&&&&&&&&&&11&&&&&&12&&&&&13&&&&&14&&

* Inicio&vacaciones&Navidad& &&&&&&17&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&18&&&&&&&19&&&&&20&&&&21& &

&&&&&&24& &&&&&25*******26&&&&27&&&&28*& * * *

Prácticum&I&de&infantil&y&primaria&(20&ECTS)&V&9,5&semanas&(46&días).&

FECHAS*Y*PERÍODOS*DE*PRÁCTICUM*II*

Asignación&Extraordinaria&

10.00h&Seminarios&iniciales&PII&

12:00h&Acogida&en&los&centros&

18 &Inicio&Prácticum&II&

20* Encuentro&tutores&PII&

*

&

&

22&Fin&PII&Generalista&25&Acogida&Prácticum&de&mención&25&Inicio&del&Prácticum&de&mención&27&Encuentro&tutores&mención&

&&&&&&&&&&&&&&&Semana&Blanca&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Semana&Santa&

&

&

* &

* &

* &

&&24&&&Fin&Prácticum&II&

Prácticum&II&de&infantil&(24&ECTS)V&12&semanas&(60&días).&

Prácticum&II&de&primaria&generalista&(12&ECTS)&V&5,5&semanas&(27&días).&

Prácticum&II&de&primaria&mención&(12&ECTS)&V&6,5&semanas&(33&días).&

&

4.AS*JORNADAS*PRÁCTICUM*I*Y*II*INFANTIL*Y*PRIMARIA*

** * * * *& 4& 5& & &

10& 11& 12& & &

17& 18& 19& & &

24& 25& 26& & &

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** * * * *& & & & &

8& &9& 10& 11* 12*15& 16& 17& & &

& 23& 24& & &

& 30& 31 &

** * * * *

& * 2&

5& 6& 7& 8& 9&

12& 13& 14& 15& 16&

19& 20& 21& 22& 23&

26& 27& 28& 29& &&&30 &

** * * * *

& &

4& 5& 6& 7& 8&

11& 12& 13& 14& 15&

18* 19& 20* 21& 22&

25& 26& 27& &&&28&&&&

&

** * * * *

& 1&

4& 5& 6& 7& 8&

11& 12& 13& 14& 15&

18& 19& 20& 21& 22&

25& 26& 27* 28& 29&

&

** * * * *1& 2& 3& 4& 5&

8& 9& 10& 11& 12&

15& 16& 17& 18& 19&

22& 23& 24& 25& 26&

&&&29&&&&&&&&30&&&&&

&

** * * * *

& & 1* & &

6& 7& 8& 9& 10&

13& 14& 15& 16& 17&

20& 21& 22& 23& 24*& & & &

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RECORDAD! Habrá que TRABAJAR DURO LOS DÍAS 3, 4, 5 y 8 de OCTUBRE:

Entre 5 y 8 de octubre, los centros deben asignar tutores a los estudiantes y hora a la jornada de acogida.

4. PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD/OFERTA DE TUTORIZACIÓN.

- Fecha de solicitud de tutoría: del 11 de 21 de septiembre 2018 (mirar el otro documento

adjunto al correo sobre tutorial, si fuera necesario).

- INSISTO!: En el formulario de solicitud de tutoría es muy, muy importante cumplimentar adecuadamente todos y cada uno de los datos que se piden, comprobando que están correctamente escritos y actualizados. En especial, en el apartado de cargo que desempeña o ha desempeñado, indicar la dedicación semanal del profesor solicitante. También es necesario comunicar situaciones o incidencias (p.e. una baja por operación prevista o por maternidad… en

el apartado de “observaciones”).

- Recordad que desde tales datos se realiza la programación del Prácticum para todo el curso y que cualquier incidencia organizativa, más allá del día 28 de septiembre, supondrá que nosotros tendremos que resolverla y con márgenes de solución muy reducidos. Sé que hay incidencias que no podemos preverlas, pero aquellas que se producen por datos erróneos son nuestra

responsabilidad.

5. LA REALIZACIÓN DE LAS IV JORNADAS SOBRE EL PRÁCTICUM CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS CENTROS DE PRÁCTICAS.

- Fecha: 1, 2 y 3 de octubre de 2018 (en horario de tarde). Lugar: Salón de Actos de la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta.

- Qué centros participan. Hay que establecer una previsión y organizar el programa. Se espera respuesta definitiva para esta semana.

- Quién acude: Inicialmente podríamos pensar que el coordinador/a más algún tutor/a y/o el director/a.

- El reconocimiento: Contribución a la labor de coordinación de prácticas del centro más

certificación de participación como docente en un encuentro. Para el centro, participar en un foro sobre el Prácticum es un motivo más de su implicación/preparación para acoger a estudiantes en prácticas.

- Para más información, contactad con la UPE de la Dirección Provincial del MECD de Ceuta.

Quedo a su disposición para cualquier consulta. Reciban un cordial saludo.

María José Latorre Medina Vicedecana de Prácticas Externas e Innovación Educativa

Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta