1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Teora de las telecomunicaciones Carrera: Ingeniera en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: SCY - 0434 Horas teora-horas prctica-crditos 3-1-7

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboracin o Participantes revisin Instituto Tecnolgico Representantes de la academia de sistemas y de Toluca del 18 al 22 agosto 2003. computacin de los Institutos Tecnolgicos. Instituto Tecnolgico de: Comitn, La Paz, Saltillo, Tepic. 23 agosto al 7 de noviembre 2003.

Observaciones (cambios y justificacin) Reunin nacional de evaluacin curricular de la carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales.

Academia de sistemas y Anlisis y enriquecimiento de computacin. las propuestas de los programas diseados en la reunin nacional de evaluacin. Definicin de los programas de estudio de la carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales.

Instituto Tecnolgico Comit de consolidacin de la carrera de de Len 1 al 5 de marzo 2004. Ingeniera en Sistemas Computacionales.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Posteriores Asignaturas Temas Redes de computadoras.

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Analiza y disea redes de datos, sistemas distribuidos, as como coadyuva en la integracin de nuevas tecnologas para solucionar problemas de su entorno laboral. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante interpretar e identificar los conceptos fundamentales de las telecomunicaciones.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Introduccin a las telecomunicaciones. 1.1 1.2 1.3 1.4 Subtemas Las telecomunicaciones y su importancia en la vida moderna. Elementos de un sistema de comunicacin. Unidades y medidas. Las seales y sus clasificaciones. 1.4.1 Seales peridicas y aperidicas. 1.4.2 Seales determinsticas y aleatorias. 1.4.3 Seales de energa y de potencia. 1.4.4 Seales analgicas y digitales. El Anlisis de Fourier: Una herramienta matemtica para el estudio de seales y sistemas. Representacin de las seales en el dominio del tiempo y la frecuencia.

1.5 1.6 2 Tcnicas de modulacin.

2.1 Importancia de la modulacin. 2.2 Tcnicas de modulacin analgica. 2.2.1 Modulacin en Amplitud (AM). 2.2.2 Modulacin en frecuencia (FM). 2.3 Conversin analgico a digital. 2.3.1 Teorema de muestreo (Nyquist). 2.4 Modulacin en banda base. 2.4.1 Codificacin Amplitud. 2.4.2 Codificacin polar: NRZ, NRZ-L, Amplitud y Amplitud diferencial. 2.4.3 Codificacin Amplitud: AMI, B8ZS y HDB3. 2.5 Tcnicas de modulacin digital. 2.5.1 Modulacin por desplazamiento de Amplitud (ASK). 2.5.2 Modulacin por desplazamiento de frecuencia (FSK). 2.5.3 Modulacin por desplazamiento de fase (PSK). 2.5.4 Modulacin de Amplitud en cuadratura (QAM).

5.- TEMARIO (Continuacin) 3 Tcnicas de transmisin, multiplexacin y conmutacin 3.1 Tipos de velocidades. 3.1.1 Velocidad de Transmisin (bps) 3.1.2 Velocidad de Modulacin (Baudios). 3.2 Transmisin de datos. 3.2.1 Modos de transmisin: Simplex, half- duplex y full-duplex. 3.2.2 Tipos de transmisin: Transmisin serie, transmisin paralela. 3.2.3 Tcnicas de transmisin: transmisin sncrona y asncrona. 3.2.4 Tipos de conexin: punto a punto y multipunto. 3.3 Dispositivos para la transmisin de datos: El modem. 3.3.1 Estndares utilizados por los Modem. 3.4 Multiplexacin (muchas seales en una) 3.4.1 Multiplexacin por divisin de frecuencia (un esquema analgico) (FDM). 3.4.2 Multiplexacin por divisin de tiempo (un esquema digital). (TDM y STDM). 3.4.3 Multiplexacin por divisin de cdigo (CDM). 3.4.4 Multiplexacin por Longitudes de Onda (WDM). 3.5 Sistema de conmutacin. 3.5.1 Topologas. 3.5.2 Tcnicas de Conmutacin. 3.5.2.1 Conmutacin de Circuitos. 3.5.2.2 Conmutacin de Paquetes. 3.5.2.3 Conmutacin de Celdas.

5.- TEMARIO (Continuacin) 4 Medios de transmisin y perturbaciones. 4.1 Medios guiados. 4.1.1 Cable de par trenzado (seal elctrica). 4.1.2 Cable coaxial (seal elctrica). 4.1.3 Fibra ptica (seal luminosa). 4.2 Medios no guiados. 4.2.1 Transmisin de seales de radio. 4.2.2 Microondas en el espacio libre. 4.2.3 Satlite. 4.2.4 Infrarrojas. 4.3 Perturbaciones. 4.3.1 Ruidos. 4.3.2 Distorsin por retardo. 4.3.3 Atenuacin. 4.4 Efectos del ruido en las seales transmitidas (errores en la recepcin). 4.5 Mecanismos para la deteccin de errores. 4.5.1 Verificacin de redundancia vertical (VRC). 4.5.2 Verificacin de redundancia longitudinal (LRC). 4.5.3 Verificacin de redundancia cclica (CRC). 4.6 Correccin de errores. 4.6.1 El cdigo de Hamming. 5.1 5.2 5.3 5.4 Sistema telefnico conmutado. Comunicaciones mviles. Internet. Impacto de las telecomunicaciones en diversas reas. 5.4.1 Educacin. 5.4.2 Medicina. 5.4.3 Hogar. 5.4.4 Comercio electrnico. 5.4.5 Empresas virtuales.

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El presente y futuro de las comunicaciones

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Comprensin de los principios bsicos de electricidad y magnetismo. Manejo de anlisis de Fourier.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Proponer solucin de problemas por parte de los estudiantes. Realizar visitas a diferentes organizaciones relacionadas con las telecomunicaciones. Propiciar el uso de software para cmputo numrico que permita visualizar las seales en su dominio del tiempo y la frecuencia. Propiciar la bsqueda de informacin y anlisis de temas relacionados para su discusin por equipos en clase.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Desempeo del alumno en las prcticas. Exmenes prcticos y tericos.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Introduccin a las telecomunicaciones. Objetivo Educacional El estudiante valorar la importancia que tienen los sistemas de telecomunicaciones en la vida moderna y conocer la base terica en torno al rea de las telecomunicaciones. Fuentes de Informacin 1,2, 3, 4, 5, 7 Observar los diferentes sistemas de telecomunicaciones que se encuentran en su entorno y dar su opinin sobre los beneficios que obtiene de ellos. Buscar y seleccionar informacin para definir los conceptos de telecomunicacin, informacin, elementos de un sistema de comunicacin y la necesidad del empleo de seales para transportar la informacin y discutirlos en grupo. Analizar y realizar ejercicios con las diferentes unidades y medidas utilizadas en las telecomunicaciones. Realizar una descomposicin en series de Fourier de una seal peridica empleando para ello un programa de computacin por ejemplo Matlab. Analizar la transformada de Fourier de un Pulso cuadrado, para comprender la relacin entre la duracin de un smbolo y el ancho de banda requerido. Actividades de Aprendizaje

UNIDAD 2.- Tcnicas de modulacin. Objetivo Educacional Comprender la importancia del proceso de modulacin, para la adecuacin de las seales en los diferentes medios de transmisin. Fuentes de Informacin 1, 2, 7

Actividades de Aprendizaje Buscar y seleccionar informacin del concepto de modulacin y su importancia para analizarlo en grupo. Buscar y seleccionar informacin de la diferentes tcnicas de modulacin y discutirlas en grupo. Realizar ejercicios sobre las diferentes tcnicas de modulacin.

Analizar los postulados de los teoremas de Nyquist y Shannon para realizar ejercicios que reafirmen los conocimientos. Analizar y discutir las ventajas y desventajas que presenta una modulacin de amplitud en cuadratura.

UNIDAD 3.- Tcnicas de transmisin, multiplexacin y conmutacin. Objetivo Educacional Comprender que la transmisin de datos requiere procesamientos adicionales para lograr un manejos eficaz de los recursos (tiempo y ancho de banda) Actividades de Aprendizaje Realizar ejercicios que visualicen la diferencia entre los tipos de velocidad. Buscar y seleccionar informacin sobre los modos, tipos y tcnicas de transmisin, y discutirlo en grupo, utilizando analogas para su mejor entendimiento. Buscar y seleccionar informacin sobre el funcionamiento de Modems y hacer un cuadro comparativo de los diferentes estndares utilizados. Buscar y seleccionar informacin sobre el proceso de multiplexacin y sus tipos, as como de ejemplos donde se aplica cada uno de ellos, para discutirlos en el grupo. Realizar un cuadro comparativo entre las diferentes tcnicas de conmutacin vistas por el alumno. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 7

UNIDAD 4.- Medios de transmisin y pertubaciones. Objetivo Educacional Conocer los principales medios empleados en los procesos de comunicacin, las fuentes de perturbaciones y tcnicas para detectar y corregir errores. Actividades de Aprendizaje Discutir, en equipo, las caractersticas que diferencian cada uno de los medios de comunicacin. Buscar y seleccionar informacin sobre los diferente tipos de ruidos y analizarlas en grupo. Realizar ejercicios sobre la afectacin de la atenuacin, determinando potencia de transmisin, distancias posibles a alcanzar, sensibilidad de recepcin. Realizar ejercicios para reforzar el funcionamiento de las tcnicas de deteccin y correccin de errores. Fuentes de Informacin 1, 3, 6

UNIDAD 5.- El presente y futuro de las comunicaciones. Objetivo Educacional Analizara el desarrollo tecnolgico en telecomunicaciones y lo relacionara con otras reas del saber humano. Fuentes de Informacin 6, 7 Buscar y seleccionar informacin sobre revistas sistema telefnico conmutado as como especializadas de los distintos sistemas de e Internet comunicacin mviles y participar en la discusin en grupo. Realizar un ensayo sobre el impacto de las telecomunicaciones en la vida cotidiana. Actividades de Aprendizaje

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Forouzan, Behrouz. Transmisin de Datos y Redes de Comunicaciones. Mc Graw Hill. 2001 Stremler, Ferrel.Sistemas de Comunicacin. Alfaomega. 1989 Herrera Prez Enrique. Introduccin a las Telecomunicaciones Modernas. Limusa. 2001 Pierce John. Seales: La Ciencia de las Telecomunicaciones. Reverte. 1985 Hsu Hwei. Anlisis de Fourier. Adisson-Wesley. 1987 Oreilly, J. J. Principios de Telecomunicaciones, Segunda Edicin. Addison Wesley Iberoamericana. 1994 Herrera Perez, Enrique. Comunicaciones I. Limusa, 1999

11. PRCTICAS Unidad Prctica 1 2 3 4 5 Instalacin y Configuracin de un MODEM. Conectorizacion del cable serial (DB9-DB9; RJ45 RJ45; DB9 RJ45). Realizacin de una conexin por consola, va serial. Diseo de pequeos sistemas de transmisin, con medios guiados y no guiados. Clculo de atenuaciones.