temario juicio oral costa

7/24/2019 Temario Juicio Oral Costa

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PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL.

LA INTERVENCION DEL POLICIA

Lic. Arturo de Villanueva art!ne" #urita.


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CONTENIDOINTRODUCCION

I.- DESCRIPCIN GENERAL DEL CURSO

II.- OBJETIVOS GENERALES

III.- ESTRUCTURA CURRICULAR.

IV.- DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE ESTUDIOS).


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INTRODUCCION

El 18 de junio de 2008 Mxico vivi una reforma histrica, un cambio estructural en la forma de procurar y administrar justicia, un cambio en s en el sistema

de justicia penal, el cual paso de uno de corte in!uisitorio a uno de corte acusatorio y oral, mismo !ue toma como principios fundamentales la contradiccin, lacontinuidad, la publicidad, la concentracin y la inmediacin, en donde las etapas de dicho nuevo proceso penal se dividen en tres, como lo son lainvesti"acin, la intermedia y la de debate#$on lo anterior es pertinente se%alar !ue este nuevo sistema como es bien sabido aun no se ha implementado de manera plena en todo el pas, pues est&nlos estados !ue lo est&n implementando, los !ue est&n en vas y lo !ue de plano por el momento no han hecho nada al respecto' as por lo !ue toca al Estadode (axaca llevamos este cambio estructural incluso antes de la reforma constitucional pues nuestro sistema entro en vi"or por lo !ue hace a justicia paraadolescentes desde enero de 200) y para el r"imen de adultos desde el * de septiembre de 200), estando operando a la fecha en la re"in del istmo y lamixteca, con + y a%os, respectivamente#

-hora bien, de acuerdo al implementacin del referido sistema de enjuiciamiento penal, toca ahora se"uir con la entrada en vi"or del mismo, especficamenteen .- /E( 3E .- $(45-' sin embar"o, la implementacin por parte de la 6rocuradura eneral de 7usticia en el Estado y de acuerdo a la experiencia!ue se ha obtenido en la re"in del stmo y la Mixteca, hacen obli"atoria una reflexin sobre las fallas y obst&culos !ue se han tenido en las re"iones citadasy como las podemos estructuralmente solventar a efecto de !ue las investi"aciones sean lo mas cientficas posibles#

6or lo anterior la 6rocuradura ha tenido a bien fijar su atencin en los elementos de la polica municipal, estatal y en "eneral los cuerpos de se"uridad publicaen el Estado, los cuales por obvias raones tienen el primer contacto con el hecho delicuotoso y por lo tanto el primer contacto con los elementos de prueba!ue se van a presentar en el proceso penal' probanas !ue no han sido obtenidas con las formalidades !ue marca la ley la mayora de las veces por lai"norancia !ue se tiene de temas como la cadena de custodia, la elaboracin de un parte informativo y en si el conocimiento b&sico del proceso para saber

como actuar en un momento determinado, de ah la importancia de !ue los referidos elementos ten"an el conocimiento b&sico de lo !ue es el sistema !ue setrata de implementar y como dichos policas se coordinaran con los -"entes del Ministerio 6ublico para obtener una verdadera investi"acin cientfica ysustentar un caso en el proceso, cumpliendo as con los fines de se"uridad publica !ue marca la carta ma"na#

$on este curso se pretende dotar a los participantes de los conocimientos elementales para conocer el sistema colo!uialmente llamado de juicios orales,poder preservar la escena del hecho criminal, saber !ue hacer en los casos concretos, tener una mayor coordinacin con la /epresentacin social y con ellose ten"an los elementos suficientes, por parte de la procuradura, para tener un caso y llevarlo ante el jue#


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I. DESCRIPCION GENERAL DEL CURSO.

ORGANIZACIN CURRICULAR.

El curso es abierto, comprende una capacitacin intensa a r"anos de se"uridad publica 9por el momento solopolicas municipales:, con fases tericas en donde el capacitador deber& ser un licenciado en 3erecho !ue conocadel nuevo sistema de enjuiciamiento penal, mismo !ue en su caso se auxiliara con el e!uipo correspondiente 9videos,presentaciones, peritos, etc#:

DURACION.

El curso tiene una duracin de ; horas clase, ) horas diarias de lunes a viernes durante una semana de *


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II. OBJETIVOS GENERALES.

3otar a los elementos de la polica municipal de los conocimientos b&sicos !ue deben de tenercon respecto al nuevo sistema de justicia penal !ue se pretende implementar en la re"in de la costa,as como de los principios, derechos y obli"aciones del polica, la cadena de custodia, y la intervencindel polica en las audiencias del sistema acusatorio#

.o"rar una correcta coordinacin entre los elementos de la polica !ue conocer en primertermino del hecho delictuoso con el Ministerio 6ublico#

>acilitar a las autoridades ministeriales, !ue intervienen en la investi"acin de al"?n delito, laobtencin de datos fidedi"nos y de esta manera tener los elementos suficientes !ue permitan, al

Ministerio 6?blico, de manera objetiva soportar el caso concreto#

En base a esto lo"rar una correcta procuracin de justicia y combatir la impunidad#


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DIASTEMAS CONTENIDO

DIA

$ GENERALIDADES DEL SISTEMA

En esta parte se explicara las "eneralidades del sistema 9antecedentes, por!ue del sistema,cambio de chip, y las etapas: el nuevo cambio !ue hay !ue dar, iniciar por como estaestructurado el nuevo sistema y de !ue manera esta mejor !ue el anterior a "roso modo, sinentrar a detalles, a efecto de !ue se ten"a un panorama "eneral y en las si"uientes platicas sepueda hacer referencia a lo ya dicho#

DIA

%

EL ROL DE CADA UNO DE LOS

SUJETOS PROCESALES (LA POLICIA:DERECHOS, OBLIGACIONES Y

RESPONSABILIDAD)

En esta etapa sin entrar a tecnicismos, se explicara la funcin de cada persona interviniente enel proceso y en especial la funcin del Ministerio 6ublico y la polica, sus derechos yobli"aciones, como debe auxiliar al M6, recalcando su funcin de se"uridad publica#

DIA

& Y

DIA

'

ETAPA DE INVESTIGACION:CADENA DE CUSTODIA, FLAGRANCIA,

REDACCION DE DOCUMENTOSPOLICIALES Y OTRAS FACULTADES

5omando en cuenta !ue el polica ya sabe cual es su funcin, derechos y obli"aciones,tomaremos los puntos mas importantes al inicio de su intervencin, explicaremos !ue es lacadena de custodia, y su coordinacin ya sea entre ellos mismos @policasA, o con el M6 yperitos, as mismo !ue hacer cuando se detienen a personas en fla"rancia y como redactar susinformes#

DIA

(

LA POLICIA EN LAS AUDIENCIAS, LASRESPONSABILIDADES DEL POLICIA Y

CONCLUSIONES

4e har& alusin a las actividades del polica en las audiencias como elemento de prueba9interro"atorio, contrainterro"atorio, evidencia material, etc#: y se har& ver a la polica elr"imen de responsabilidades !ue podra tener, haciendo notar la facilidad del sistema siempre!ue se act?e conforme a sus atribuciones, !ue el cambio es estructural y de pensamiento, yconcluiremos con lo bueno !ue tiene este sistema, recalcando !ue en procuracin de justiciadebemos estar coordinados y !ue esto lo lo"ra el nuevo sistema#

III. ESTRUCTURA CURRICULAR.

NOTA: Bacemos nfasis en !ue el presente temario, estar& diri"ido en su totalidad a !ue el polica entienda su funcin, si en el mismo sehace referencia a todo el proceso es para !ue el polica sepa como se encuentra conformado el sistema#


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IV.- DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE ESTUDIOS).

TEMA 1. GENERALIDADES DEL SISTEMA (DIA 1).

OBJETIVO: $omo se se%alo previamente la finalidad u objetivo de este da de labor lo ser& el !ue la polica conoca las "eneralidades del

sistema dando una idea de los antecedentes, el por!ue de la reforma, !uienes fueron las personas !ue tuvieron !ue ver, como esta estructurado en sentido amplioel nuevo proceso penal, a efecto de !ue se puedan ubicar en los das posterior cuando ya se empiece a hablar de las etapas y su funcin como r"anos dese"uridad p?bica en ellas#

CAPACITADOR< 6endiente

CONTENIDO TEMATICO

1#A ANTECEDENTES# -: C6or !u de la reformaD : .atinoamrica# $: Mxico 9>ederal:# 3: Estados de la /ep?blica#.- PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL. -: 4istema -cusatorio< Ministerio 6ublico y presuncin de inocencia# : Fue si"nifica la oralidad y el sistema de audiencias# $: 3em&s principios#!.- SUJETOS INTERVINIENTES.

-: 7ue# : 3efensa e imputado# $: Gictima# E: Ministerio 6ublico y polica#".- ETAPAS DEL PROCESO -: Etapa de investi"acin# : Etapa intermedia# $: Etapa de debate#


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TEMA . EL ROL DE CADA UNO DE LOS SUJETOS PROCESALES (LA POLICIA: DERECHOS, OBLIGACIONES YRESPONSABILIDAD). (DIA 2)

OBJETIVO: En este punto el objetivo es !ue tomando en cuenta !ue la polica ya sabe como esta estructurado el proceso, esmomento de ense%arle cuales son las funciones de cada sujeto !ue interviene en el proceso, haciendo nfasis en la funcin del Ministerio 6ublico y lafuncin del 6olica#


CONTENIDO TEMATICO

1.- EL JUZGADOR Y SUS FUNCIONES.

.- LA DEFENSA Y EL IMPUTADO. SUS FUNCIONES Y DERECHOS.

!. LA VICTIMA. SUS FUNCIONES Y DERECHOS.

". EL MIINISTERIO PUBLICO. -: Estructura de la 6rocuradura eneral de 7usticia del Estado de (axaca : .a funcin de investi"acin del Ministerio 6ublico y auxilio de la polica# $: $arpeta de investi"acin#

#.- LA POLICIA. -: 4istema acional y Estatal de se"uridad publica# CFu es un policaD#

: >unciones de la 6olica< investi"acin, prevencin y reaccin# $: 3erechos y (bli"aciones del 6olica< 4e"uridad 6ublica# 3: .a 6olica Municipal< >unciones# 3: >unciones del 6olica en el nuevo proceso penal y su importancia# a: -uxiliar directo del Ministerio 6ublico# b: 5cnica de entrevista e interro"atorio#

c: nspeccin y ase"uramiento# d: (tras 3ili"encias#


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TEMA !. ETAPA DE INVESTIGACION: CADENA DE CUSTODIA, FLAGRANCIA, REDACCION DE DOCUMENTOSPOLICIALES Y OTRAS FACULTADES. (DIAS 3 Y 4)

OBJETIVO: Fue el polica conoca como esta estructurada la etapa de investi"acin de manera mas detallada, pues al saber yatanto las "eneralidades del sistema como su rol en el mismo, toca ahora ver el tema mas importante dentro de la investi"acin como lo es la

recopilacin de indicios, evidencias y diversos elementos de prueba, en la etapa mas delicada del mismo, como lo es al inicio del hecho delictuoso#CAPACITADOR< 6endiente

CONTENIDO TEMATICO

1.- ETAPA DE INVESTIGACION DESFORMALIZADA O NOJUDICIALIZADA. PRIMERAS ACTUACIONES DEL MINISTERIOPUBLICO.

.- METODOLOGIA GENERAL DE LA INVESTIGACION CRIMINALISTICAEN EL LUGAR DE LOS HECHOS.-: $riminalstica# 3efinicin y clasificacin# a: 6re"untas clave de la investi"acin#: .u"ares del hecho, del halla"o y de enlace#$: E!uipo b&sico en el lu"ar de la investi"acin#3: 6rocedimiento de cadena de custodia# -cuerdo -H002H2010 de la 6/# a: 6roteccin y preservacin del lu"ar de la investi"acin# b: (bservacin fijacin del lu"ar de la investi"acin# c: ?s!ueda y clasificacin de indicios y evidencias# d: .evantamiento, embalaje y eti!uetado de la evidencia#

e: /e"istro formal en cadena de custodia# f: /emisin al laboratorio# ": Eslabones de cadena de custodia#E: 4ervicios 6ericiales en la investi"acin# C$mo se !ue hacer ante ciertosindiciosD a: Medicina# b: Fumicos# c: alstica# d: 5ransito terrestre# e: 3actiloscopia# f: Especialidades documentales#

": 6ericial contable# h: otras especialidades#

!.- FLAGRANCIA.

-: 5ipos de >la"rancia# 3elito y falta administrativa# : /e"istro de detencin# (bservacin, descripcin eindividualiacin del imputado# $: .ectura de 3erechos y certificado medico# 3: 6uesta a disposicin inmediata con el Ministerio 6ublico#".- REDACCION DE DOCUMENTOS POLICIALES.-:nforme policial homolo"ado# a: .ey eneral y Estatal del sistema de se"uridad publica# b: Elementos del informe#

c: $aso especial del informe policial de detencin y la ley deuso de fuera de las instituciones de se"uridad publica# d: 3ili"encia de ratificacin del informe ante el Ministerio6ublico#

#.- OTRAS FACULTADES.-:Entrevista a testi"os#:.evantamiento de cad&veres e inspeccin ocular#$:6olica investi"ador#


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TEMA ". LA POLICIA EN LAS AUDIENCIAS, LAS RESPONSABILIDADES DEL POLICIA Y CONCLUSIONES. (DIA 5)

OBJETIVO: 5omando en cuenta !ue el polica ya conoce como es su trabajo de campo y la coordinacin !ue debe existir con elMinisterio 6ublico y con los peritos, toca ahora !ue comprenda como debe actuar en las audiencias en donde interviene como testi"o, as como lasresponsabilidades de su actuar, donde concluiremos el curso las bondades del nuevos sistema de enjuiciamiento penal#


CONTENIDO TEMATICO

1.- EL POLICIA EN AUDIENCIA. -: Iinesis# : .a preparacin previa# $: El interro"atorio#

a: 5ipos de pre"untas# b: parte informativo# /efrescar memoria# c: uso de la evidencia material# 3: El contrainterro"atorio# a: 5ipos de pre"untas# b: parte informativo# Evidenciar contradiccin# c: 5esti"o hostil ( irreverente#

.- RESPONSABILIDADES DEL POLICIA. -: /esponsabilidad -dministrativa#

a: .ey eneral y Estatal del sistema de se"uridad 6ublica# b: .ey (r"&nica Municipal para el Estado de (axaca# c: 3isposiciones administrativas del Municipio# andos, re"lamentos, circulares, etc# : /esponsabilidad 6enal# a: 3elitos relativos a la cadena de custodia# b:3elitos cometidos por servidores p?blicos#

!.- CONCLUSIONES DEL CURSO.


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BIBLIOGRAFIA GENERAL

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