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COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

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COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

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Mg. Sandra Romaní Paredes

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TIPOS DE ARGUMENTOS

1- Argumentos objetivos:

*datos y cifras

*ejemplos

*del sentir general.

2- Argumentos racionales

3- Argumento analógico.

4- Argumento de autoridad.

5- Argumentación afectiva.

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1- ARGUMENTOS OBJETIVOS:

*Datos y cifras: sonargumentos objetivos losdatos y cifras que apoyan lasideas que se defiende o tesis.Tienen gran fuerza deconvicción.

Ejemplo:

“En general, según lasestadísticas, las mujerescobran por término medio unveinte por ciento menos quelos hombres en puestos detrabajo semejantes”.

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*Ejemplo: un tipo especial deargumento objetivo es el ejemplo, unhecho concreto que se presenta paraconfirmar que determinada ideageneral se cumple en realidad:

Ejemplo:

“Lo cierto es que muchos sectoreslaborales están vedados a las mujeres.Es revelador, por ejemplo, que en lascompañías aéreas el puesto de pilotocomercial esté reservado en exclusivapara los hombres, mientras quemayoritariamente son las mujeresquienes sirven la comida y café a lospasajeros”

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*Argumento basado en elsentir general o argumentodel sentido común: consisteen la utilización de una ideao pensamiento compartidopor la mayoría.

Ejemplo:

“No te eches la culpa por loque ha pasado. Cualquieraen tu lugar habría hecho lomismo”

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2- Argumentos racionales: son losque se basan en la relación lógica.

“Una forma de medir el nivel deigualdad o equilibrio entre doscolectivos sociales es determinar elgrado de participación de cada unode ellos en los puestos de mayorresponsabilidad (económica,política, social, etc…). En España, lagran mayoría de los altos cargospolíticos y empresariales estáocupados por hombres, es evidenteque la mujer se encuentra de hechosocialmente discriminada.”

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3- Argumento analógico: se utiliza una comparación oargumento analógico, que consiste en establecer unasemejanza entre dos realidades:

Ejemplo:

“Aunque sea por motivos diferentes, la situaciónlaboral de muchas mujeres nuestro país es muysimilar a la de los inmigrantes: como ellos, han deaceptar trabajos de inferior categoría y cobrar porellos sueldos más bajos”.

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4- Argumento de autoridad: consiste en citar laspalabras de otra persona que pasa por ser unentendido en la materia:

“Porque, como ya dijo Simona de Beauvoir, la famosafilósofa francesa y gran defensora de los derechos dela mujer: “La burguesía conservadora sigue viendoen la emancipación de la mujer un peligro queamenaza su moral y sus interese. Ciertos varonestemen la competencia femenina”

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5- Argumentación afectiva: pretenden provocar en eldestinatario determinadas reacciones emocionalesque condicionan su apreciación de la tesis: simpatía,pena, admiración, horror, temor… Lo más destacadoes el uso que en ellos se hace del lenguaje: éste secarga de expresividad, gracias al empleo por parte delautor de determinados recursos lingüísticos.

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ACTIVIDADES REDACTA TRES PÁRRAFOS

ARGUMENTATIVOS SEGÚN LA CLASE

DADA PARA CADA TEXTO PROPUESTO.