TEMA: LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL VIDEO

Exposición: EL VIDEO

EL VIDEOEL VIDEO

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CON IMÁGENES EN MOVIMIENTO ES IMÁGENES EN MOVIMIENTO ES NECESARIO EN LA VIDA COTIDIANA .NECESARIO EN LA VIDA COTIDIANA .

SE OBSERVA EN VIDE0S, SE OBSERVA EN VIDE0S, TELEVISIÓN, EN EL CINE ETC.TELEVISIÓN, EN EL CINE ETC.

La función básica que pretende cubrir el La función básica que pretende cubrir el programa es:programa es:

Transmitir información motivar,sesibilizarTransmitir información motivar,sesibilizar y ayudar a la comunicación por medio y ayudar a la comunicación por medio

de la informáticade la informática Ayuda a mejorar el trabajo personal y en Ayuda a mejorar el trabajo personal y en

grupogrupo

• HOY HAY MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE TRABAJAN CON IMÁGENES FIJAS Y EN MOVIMIENTO.

• PUEDE REPRESENTAR LA REALIDAD DE LA VIDA A TRAVÉS DE LA IMAGEN.

• LO INTERESANTE DE UNA IMAGEN ES EL APRENDIZAJE QUE NOS DA

• VALE MÁS UNA IMAGEN QUE MIL PALABRAS

• LA IMAGEN EN EL VIDEO HAN LA IMAGEN EN EL VIDEO HAN ALCANZADO UNA CALIDAD ALCANZADO UNA CALIDAD ESPECTACULAR. OFRECEN LAS ESPECTACULAR. OFRECEN LAS MEJORES IMÁGENES FIJAS Y EN MEJORES IMÁGENES FIJAS Y EN MOVIMIENTO.MOVIMIENTO.

• CON PELÍCULAS VIDEO CLIP CON PELÍCULAS VIDEO CLIP VIDEOS FAMILIARES.VIDEOS FAMILIARES.

El video El video enen la escuela la escuela Tipos de VideoTipos de Video

A) Videos DidácticosA) Videos Didácticos

B) Video científicosB) Video científicos

C) Video Pedagógicos C) Video Pedagógicos

Videos SocialVideos Social

E) Videos para el desarrolloE) Videos para el desarrollo

F) Videos InfantilesF) Videos Infantiles

EL VIDEO DIDACTICO EN LA ESCUELA

• Para presentar un video en la clase se debe seleccionar teniendo en cuenta el nivel de los alumnos al que va dirigido .

• Se debe destacar lo más importante en su contenido en lo que los alumnos deban fijarse.

• Presentar algunas preguntas motivadoras que las respuestas estén en el video

• El lenguaje debe ser de acorde con el nivel cultural de los alumnos.

• Que tenga un tiempo determinado de duración y motive la clase .

• Que esté relacionado con el objetivo que se quiere conseguir

• Le ilusiona a los niños, la informática

Partitura de música

Conclusión

• Esta exposición me ha servido de aprendizaje para conocer mejor las nuevas tecnologías.

• Los profesores deben tener conocimiento de informática.

• Ahora vamos a ver un video educativo