tema 9.- habilidades, destrezas y tareas motrices. concepto, analisis y clasificación. actividades...

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  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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    TEMA 9

    HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES. CONCEPTO, ANALISIS Y

    CLASIFICACIÓN. ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO

    ÍNDICE

    1. ALGUNOS CONCEPTOS PREVIOS EN RELACIÓN A LAS TAREAS Y LAS HABILIDADES MOTRICES.

    1.1. Las tareas motr!es1.1.1. Co"!e#to $e tarea motr%.

    1.1.&. E'eme"tos !o"stt(t)os $e 'as tareas motr!es.

    1.&. No!*" $e a!t)$a$ motr%.

    1.+. No!*" $e ,a-'$a$ motr%.

    1.+.1 Co"!e#to $e ,a-'$a$ motr%.

    1.+.&. E/!a!a 0 e/!e"!a motoras.

    &. ANLISIS Y CLASI2ICACIÓN DE HABILIDADES Y LAS TAREAS MOTRICES.

    &.1. As#e!tos !o"!e#t(a'es.

    &.&. Ne!es$a$ 0 (t'$a$ $e' a"3'ss 0 'a !'as/!a!*" $e ,a-'$a$es 0 tareas motr!es.&.+.Pr"!#a'es sstemas $e !'as/!a!*" $e 'as ,a-'$a$es 0 tareas motr!es.

    &.+.1. Sstemas $e !'as/!a!*" -asa$os e" e' 4ra$o $e esta-'$a$ $e' e"tor"o. 5 &.+.&. Sstemas $e

    !'as/!a!*" re6er$os a 'a re4('a!*" tem#ora' $e 'a tarea motr%.

    &.+.+. Sstemas $e !'as/!a!*" re6er$os a 'a estr(!t(ra tem#ora' $e 'as tareas. 7&.+.8. E' sstema

    $e Par'etas9 'a "tera!!*" #r3:!a 0 e' 4ra$o $e "!ert$(m-re am-e"ta' !omo !rteros $e

    !'as/!a!*".

    &.+.;. E' sstema $e 2amose &?9 e' 4ra$o $e $e/"!*" $e 'os e'eme"tos $e 'a tarea !omo

    !rtero $e !'as/!a!*".

    &.+.@. Sstemas $e a"3'ss $e 'as tareas motr!es !omo me$o $e esta-'e!me"to $e s( 4ra$oo-et)o $e $/!('ta$.

    &.+.. La ta:o"oma $e' 3m-to #s!omotor $e A"ta Harro.

    +. EL DESARROLLO MOTOR UNA VISIÓN GENERAL.

    +.1. Las $6ere"tes #ers#e!t)as $e est($o $e' $esarro''o motor.

    +.1.1. E' mo$e'o ma$(rat)o.

    +.1.&. E' mo$e'o Reeo7estm('a!*".

    +.1.+. Las !orre"tes e!'F!t!as.

    +.1.8. E' $esarro''o motor a"a'%a$o !omo "tera!!*" "$)$(oe"tor"o.

    +.&. E)o'(!*" $e 'a !o"$(!ta motr% !o" 'a e$a$.+.&.1. Eta#as e" e' $esarro''o motor.

    8. EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    8.1. 2ase $e $esarro''o $e 'as ,a-'$a$es #er!e#t)as a tra)Fs $e 'as tareas motr!es ,a-t(a'es.

    8.&. 2ase $e $esarro''o $e 'as ,a-'$a$es motr!es -3s!as.

    8.+. 2ase $e "tro$(!!*" $e 'as tareas motr!es es#e!/!as.

    RESUMEN DEL TEMA

    Ta' 0 !omo se $es#re"$e $e' tt('o $e' tema este "!'(0e e' tratame"to $e tres as#e!tos o

    -'o(es $e !o"te"$o $6ere"!a$os.

    As)emos (e e" e' se $e-e ,a-'ar so-re e' !o"!e#to$e ,a-'$a$ 0 tarea motr% so-re 'os$6ere"tes sstemas $e !'as/!a!*" $e 'as tareas 0 ,a-'$a$es motr!es0 so-re 'as a!t)$a$es#ara

    e' $esarro''o $e Fstas.

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    E' #rmer -'o(e $e !o"te"$os re!o4$o e" e' a#arta$o 1trata so-re 'os

    as#e!tos!o"!e#t(a'esre'a!o"a$os !o" 'as ,a-'$a$es 0 tareas motoras. As e" F' se a"a'%a e'

    s4"/!a$o $e tFrm"os !omo tarea motr% ,a-'$a$ motr% a!t)$a$ motr% e/!a!a motr% s"

    'os !(a'es "o sera #os-'e ("a 'e!t(ra !om#re"s)a $e' resto $e' tema.

    Por otro 'a$o 0 $a$a 'a 4ra" $)ers$a$ term"o'*4!a (e se $a e" "(estra matera se ,a!e

    "e!esaro esta-'e!er e' s4"/!a$o !o"!reto !o" e' (e !a$a ("o $e tos tFrm"os e"("!a$os se(t'%ar3 e" e' tema (e "os o!(#a.

    E' se4("$o -'o(e $e !o"te"$os (e !o"stt(0e e' a#arta$o& trata so-re a'4("as $e 'as

    $6ere"tes 6ormas $e a"3'ss 0 sstemas $e !'as/!a!*"ma0orme"te (t'%a$os e" e' est($o $e 'a

    motr!$a$ ,(ma"a.

    Para e''o )(e')e a ser "e!esara ("a "tro$(!!*" !o"!e#t(a' e" 'a(e se as4"ar3 (" s4"/!a$o

    es#e!/!o a 'os $6ere"tes tFrm"os re'a!o"a$os !o" e' a"3'ss 0 'a !'as/!a!*" $e tareas

    motr!es. I4(a'me"te se "!'(0e (" a#arta$o so-re 'a "e!es$a$ 0 'a (t'$a$ $e 'os sstemas $e

    !'as/!a!*" e" e' est($o $e 'a motr!$a$ 0 e" s( a#'!a!*" e$(!at)a.

    U"a )e% rea'%a$a esta "tro$(!!*" se e6e!tJa (" a"3'ss $e 'as $6ere"tes 6ormas $e !'as/!ar 0a"a'%ar 'as ,a-'$a$es motr!es.

    Por J'tmo e' ter!er -'o(e $e !o"te"$os trata$o e" 'os a#arta$os + 0 8 se$est"a a $ar ("a

    )s*" 4e"era' so-re e' $esarro''o motorKa#arta$o + 0 a #ro#o"er ("as 6ases #ara e' $esarro''o $e

    'as ,a-'$a$es motr!es$(ra"te 'a e$(!a!*" #rmara.

    DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

    1. ALGUNOS CONCEPTOS PREVIOS EN RELACIÓN A LAS TAREAS Y LAS

    HABILIDADES MOTRICES.

    1.1. Las tareas motr!es.1.1.1. Co"!e#to $e tarea motr%.

    U" re#aso a 'as $6ere"tes $e/"!o"es $e tarea $a$as #or 'os $!!o"aros 4e"era'es "os ''e)a a 'a

    !o"!'(s*" (e -ao este tFrm"o se "!'(0e 'a "o!*" $e a(e' tra-ao ( o-ra (e ("o $e-e

    rea'%ar.

    Leo"te) a/rma (e ("a tarea es (" o-et)o $a$o e" !o"$!o"es $eterm"a$as KLeo"te)

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     – Por (" 'a$o $6ere"!a e"tre o-et)o e:#'!toK!(a"$o es "$!a$o a' #ra!t!a"te $e ta' 6orma

    (e (" o-ser)a$or "$e#e"$e"te #(e$a )er/!ar s( !o"se!(!*" 0 o-et)o m#'!toK!(a"$o ,a

    s$o /a$o #or e' msmo s(eto (e rea'%a 'a a!!*".

     – Por otro 'a$o $6ere"!a e"tre o-et)o -e" $e/"$o 0 o-et)o ma' $e/"$o e"re'a!*" a' 4ra$o

    $e !'ar$a$ 0 es#e!/!a!*" $e 'o (e se #rete"$e !o"se4(r.

     –A' ,a-'ar $e !ar3!tera"t!#a$o $e' o-et)ose ,a!e re6ere"!a a' ,e!,o $e (e e' o-et)o

    s(#o"e $e ,e!,o ("a a"t!#a!*" $e 'os res('ta$os #rete"$$os !o" 'a a!!*". Esta a"t!#a!*"

    $eterm"a (e e' o-et)o te"4a 'a $o-'e 6("!*" $e $ese"!a$e"ar 'a a!!*" 0$e 4(ar s(

    $esarro''o.

     – Por J'tmo es "e!esaro te"er e" !(e"ta 'a "at(ra'e%a $e' e6e!to (e se -(s!a #ro)o!ar.Esta

    #(e$e !o"!retarse e" tres 4ra"$es t#os $e a!!o"es.

    7Se #(e$e #rete"$er me$a"te !om#ortame"tos $e e:#'ora!*"a(me"tar e' "Jmero $e

    "6orma!o"es #ro)e"e"tes $e' e"tor"o $o"$e te"e '(4ar 'a a!!*".

     – I4(a'me"te se #(e$e #rete"$er #ro$(!r ("a mo$/!a!*" $e 'as re'a!o"es 6s!as$e' s(eto !o"

    s( e"tor"o. – Por J'tmo se #(e$e #rete"$er mo$/!ar e' !om#ortame"to $e otro ser ))e"tee" 'o (e se ,a

    )e"$o a ''amar !omo !om#ortame"tos $e !om("!a!*".

    - Las !o"$!o"es (e a!om#aa" 'a rea'%a!*" $e' o-et)o.

    S4(e"$o 4(a'me"te a 2amose a"a'%aremos Fste as#e!to -ao 8 #("tos $e )sta !omo so" 'as

    !o"$!o"es -o"6orma!o"a'es$e' e"tor"o 'as !o"$!o"es -ome!3"!as$e' e"tor"o 'a

    #os!*" $e' !(er#o $(ra"te 'a ee!(!*" 0 'os #ro!e$me"tos ( o#era!o"es (e $e-e"

    !(m#'rse.

     – Las !o"$!o"es-o"6orma!o"a'es $e' e"tor"o ,a!e" re'a!*" a 'a )ara-'$a$ $e Fste 0 a 'a

    "e!es$a$ $e' s(eto $e o-te"er "6orma!*" so-re F' #ara #o$er a'!a"%ar e' o-et)o#re)sto. – Las !o"$!o"es -ome!3"!as est3" !o"stt($as #or 6(er%as e:terores ta' !omo e' #eso 'a

    resste"!a $e' arF 'as 6(er%as $e rea!!*" K2amose.

     – La #os!*" 0 'as !o"$!o"es $e' !(er#o a' ee!(tar 'a tarea #(e$e" ser m(0 )ara$as. As Fsta

    #(e$e rea'%arse e" !o"$!o"es )ara-'es $e esta-'$a$ 4ra$o $e estatsmo $es#'a%ame"to

     – Por J'tmo a' ,a-'ar $e 'os #ro!e$me"tosK( o#era!o"es (e ,a0 (e res#etar,a!emos

    re6ere"!a a a(e''as #res!r#!o"es $a$as so-re 'a 6orma e" 'a (e se $e-e rea'%ar 'a a!t)$a$

    K'a"%ar !o" ("a o $os ma"os sa'tar !o" o s" !arrera $e m#('so. Norma'me"te )e"e"

    m#(estas o #or (" re4'ame"to Ke" e' !aso #or eem#'o $e 'os $e#o"es o #or e'$o!e"te.

    1.&. No!*" $e a!t)$a$ motr%.E"te"$emos #or a!t)$a$ a(e''o (e e' s(eto ,a!e #ara !o"se4(r a'!a"%ar 'os o-et)os

    #ro#(estos e" 'a tarea $e a!(er$o !o" 'as !o"$!o"es (e Fsta ''e)a aso!a$as.

    E" e' !aso $e 'as tareas motr!es 0 $e a!(er$o !o" 'a $e/"!*" $e Par'e-as esta a!t)$a$ $e-er3

    te"er (" !om#o"e"te $e a!!*" motr% #or #arte $e' o 'os s(etos m#'!a$os e" 'a tarea.

    S" em-ar4o $e-emos te"er e" !(e"ta ta' 0 !omo a/rma 2amose (e !a-e $6ere"!ar e"tre

    a!t)$a$"ter"a 0 a!t)$a$ e:ter"a.

    Por a!t)$a$ I"ter"ae"te"$emos to$os a(e''os #ro!esos !o4"t)os (e e' s(eto $e-e

    $esarro''ar #ara #o$er ''e)ar a !a-o 'a reso'(!*" $e 'a tarea. Se trata #or ta"to $e (" t#o $e

    a!t)$a$ "o o-ser)a-'e $re!tame"te $es$e e' e:teror 0 (e "!'(0e #ro!esos $e #er!e#!*" $e'as !ara!terst!as $e' e"tor"o $e se'e!!*" 0 $e #ro4rama!*" $e 'a res#(esta.

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    Por a!t)$a$ e:ter"ae"te"$emos 'a !o"$(!ta motr% $esarro''a$a #or e' s(eto 0 (e es

    o-ser)a-'e $re!tame"te $es$e e' e:teror.

    Es m#orta"te re!a'!ar (e este mo)me"to 4e"era$o "o es m3s (e 'a #(esta e" #r3!t!a 'a

    a#'!a!*" e6e!t)a $e 'os #ro!esos "ter"os a"tes me"!o"a$os 0 (e $e esta ma"era e:ste ("a

    e"orme re'a!*" e"tre am-os t#os $e a!t)$a$. Es #or este mot)o (e ta' 0 !omo am#'aremos

    m3s a$e'a"te a' ,a-'ar $e ,a-'$a$es motoras "o $e-emos !o"s$erar J"!ame"te e'mo)me"to 4e"era$o s"o to$os 'os #ro!esos Km(!,os $e e''os !o4"t)os m#'!a$os e" 'a

    4e"era!*" $e ta' mo)me"to. D!,o !o" otras#a'a-ras e' mo)me"to "o es m3s (e 'a

    e:#'!ta!*" e' !om#ortame"to o-ser)a-'e $e (" !o"("to !om#'eo 0 )ara$o $e #ro!esos $e

    $)ersa "$o'e.

    1.+. La "o!*" $e ,a-'$a$ motr%

    1.+.1. Co"!e#to $e ,a-'$a$ motr%.

    Hst*r!ame"te e' tFrm"o ,a-'$a$ motora se ,a (t'%a$o !o" $6ere"tes s4"/!a$os #or 'o (e

    se ,a!e "e!esaro $e/"r (F e"te"$emos $es$e estas '"eas #or ,a-'$a$ motr%.

    Bao e' #("to $e )sta a"tes e:#(esto "o #o$emos !o"6("$r ,a-'$a$ motr% !o" mo)me"to.U"a ,a-'$a$ motr% es se4J" G(t,re K1=;? 'a !a#a!$a$ a$(r$a #or a#re"$%ae #ara

    a'!a"%ar res('ta$os /a$os #re)ame"te !o" (" m3:mo $e F:to 0 a me"($o (" m"mo $e

    tem#o $e e"er4a o $e 'os $os Ke" 2amose

    Es $e!r (e $e/"mos ,a-'$a$ motr% !omo e' 4ra$o $e !om#ete"!a $e (" s(eto !o"!reto

    6re"te a (" o-et)o $eterm"a$o.

    Ima4"emos #or eem#'o e' !aso $e (" tro a !a"asta e" -a'o"!esto. La ,a-'$a$ sera 'a

    !a#a!$a$ $e' (4a$or $e !o"se4(r e' o-et)o meter 'a #e'ota #or 'a !a"asta #ara 'o !(a' #(e$e

    )a'erse $e mJ't#'es res#(estas motoras $e mJ't#'es mo)me"tos a me"($o 6(erteme"te

    $6ere"!a$os. E" e6e!to e" ("a st(a!*" $e (e4o e' s(eto e6e!tJa mJ't#'es 6ormas $e'a"%ame"to K$e#e"$e"$o $e 'a #os!*" (e o!(#e $e s( #ost(ra $e 'a st(a!*" !o"!reta

    to$as !o" 'a msma/"a'$a$9 e"!estar.

    Es #or e''o (e $e-emos !o"s$erar e' mo)me"to "o !omo 'a ,a-'$a$ e" s s"o !omo e'

    as#e!to "str(me"ta' $e Fsta9 "os )a'emos $e' mo)me"to #ara $ar ("ares#(esta e/!a% a ("

    #ro-'ema K#'a"tea$o #ero este mo)me"to 'a se!(e"!a !o"!reta $e 'as !o"tra!!o"es

    m(s!('ares 0 $e 'osre!orr$os art!('ares est3 s(eto a mJ't#'es )ara!o"es e" !a$a ee!(!*"

    !o"!reta #or 'o (e )arar3e" !a$a ("a $e e''as.

    As e' 4ra$o $e $esarro''o $e ("a ,a-'$a$ "o #(e$e me$rse e" 'a ma0ora $e 'os !asos #or 'a

    #er6e!!*" e" 'a ee!(!*" $e 'os mo)me"tos s"o #or e' "$!e $e e/!a!a a 'a ,ora $e a'!a"%ar'os o-et)os #ro#(estos.

    Vo')e"$o a' eem#'o a"tes #ro#(esto "o #o$remos !o"s$erar ,3-' a' (4a$or (e a("

    e6e!t(a"$o e' 4esto tF!"!o $e 6orma #er6e!ta Kta' 0 !omo 'o $es!r-e" 'os ma"(a'es so-re tF!"!a

    $e#ort)a #or eem#'o "o !o"s4a $e 6orma re4('ar e' o-et)o #ro#(esto9 'a"%ar $e 6orma

    !orre!ta "o s4"/!a "e!esarame"te !erse a (" #atr*" $e mo)me"to !o"s$era$o !omo

    !orre!to s"o !o"se4(r e' o-et)o (e ta' mo)me"to te"e !omo /"a'$a$.

    De a( (e "o #o$amos $e"t/!ar ,a-'$a$ motora !o" !om#ortame"to motor0a (e e'

    se4("$o es !omo se ,a $!,o "str(me"to $e 'a #rmera.

    E:ste"a'4("os !asos e" 'os (e es m3s #os-'e $e"t/!ar ,a-'$a$ 0 mo)me"to. Ima4"emosa,ora a (" 4m"asta. E' o-et)o (e se #ro#o"e es rea'%ar $e 6orma e:a!ta 0 #re$e/"$a ("

    mo)me"to !o"!reto $e a!(er$o !o" ("as #a(tas $e ee!(!*" se)erame"te mar!a$as. As e'

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    res('ta$o #erse4($o !o"!$e !o" e' mo)me"to a ee!(tar 0a (e e' res('ta$o se e:#resa e"

    tFrm"os $e mo)me"to. E" estos !asos 'a $e"t/!a!*" ,a-'$a$7mo)me"to rea'%a$o s (e

    es #os-'e.

    1.+.&. E/!a!a 0 e/!e"!a motoras.

    L'e4a$o este #("to se ,a!e "e!esaro a!'arar $os !o"!e#tos m#orta"tes !omo so" 'a e/!a!a 0 'a

    e/!e"!a $e 'as ,a-'$a$es motoras.Por e/!a!a e"te"$emos e' 4ra$o $e !o"se!(!*" $e 'os o-et)os #ro#(estos es $e!r 'a re'a!*"

    (e se $a e"tre 'o (e se ,a ,e!,o 0 'o (e se #rete"$a ,a!er. U" (4a$or $e -a'o"!esto ese/!a%

    e" e' tro a !a"asta s !o"s4(e e"!estar e" m(!,os $e s(s "te"tos. U" 4m"asta es e6e!t)o e" 'a

    ee!(!*" $e (" mo)me"to s !o"s4(e (e Fste se a(ste e" 4ra" me$$a a 'os

    re(erme"tos(e mar!a e' re4'ame"to.

    La e/!e"!a ,a!e re'a!*" a' !oste $e esta e/!a!a es $e!r a' ")e' $e es6(er%o re(er$o #ara ser

    e/!a%. As (" s(eto es m3s e/!e"te s !o"s4(e 'os res('ta$os #re)stos !o" me"os es6(er%o !o"

    me"or !oste. Este !oste #(e$e ser e:#resa$o e" tFrm"os e"er4Ft!os Ke"er4a 4asta$a e" 'a

    ee!(!*" 0 tam-F" e" tFrm"os me"ta'es Ke' 4ra$o $e es6(er%o !o4"t)o "e!esaro #ara ta'res#(esta.

    2. ANÁLISIS Y CLASIFICACIÓN DE LAS HABILIDADES Y TAREAS MOTRICES.

    &.1. As#e!tos !o"!e#t(a'es.

    Los tFrm"os ta:o"oma 0 !'as/!a!*" ,a" s$o 0 so" (t'%a$os e" 'a 'terat(ra atr-(0F"$o'es

    s4"/!a$os )ara$os 0 a me"($o !o"6(sos. Es #or este mot)o (e !reemos !o")e"e"te #re!sar

    e' s4"/!a$o (e se 'es $ar3 e" estas '"eas.

    &.1.1. No!*" $e ta:o"oma.

    E" $6ere"tes $!!o"aros ,a''amos (e 'a $e/"!*" $e ta:o"oma se $a e" re'a!*" !o" 'as

    !e"!as -o'*4!as. As e" e' $!!o"aro $eo'*4!o $e 'a 'e"4(a es#ao'a $e Q('o Casares se$e/"e !omo Parte $e 'a ,stora "at(ra' (e trata $e 'a !'as/!a!*" $e 'os seres. Por s( #arte e"

    'a Gra" E"!!'o#e$a Cata'a"a e"!o"tramos (e es 'a #arte $e 'a -o'o4a (e !'as/!a 'os seres

    ))os e" 4r(#os $e $6ere"te !ate4ora. Esto #o$ra $e-erse a 'a #re#o"$era"!a $e $!,as

    ta:o"omas e" e' est($o !e"t/!o.

    Ge"era'%a"$o a #artr $e estas !'as/!a!o"es ta:o"*m!as #o$emos ''e4ar a 'a !o"!'(s*" $e (e

    ("a ta:o"oma es (" sstema $e !'as/!a!*" $e 6e"*me"os ,e!,os o seres a4r(#a$os e"

    !ate4oras se4J" s( ")e' $e !om#'e$a$ o $e !o"!re!*" er3r(!ame"te or4a"%a$as $e ta'

    6orma (e (" ")e' s(#eror $e-e "!'(r 6or%osame"te a to$os s(s "6erores.

    Ha" e:st$o $)ersos "te"tos $e e'a-orar ta:o"omas $e' !om#ortame"to #ara -(s!ar s(a#'!a!*" #e$a4*4!a $e esta 6orma so" 0a !'3s!as 'as ta:o"omas $e B'oom re'at)as a 'os

    3m-tos !o4"t)o 0 a6e!t)o $e' !om#ortame"to ,(ma"o. E" e' 3m-to #s!omotor !a-e $esta!ar

    e' "te"to $e A"ta Harro $e e'a-orar ("a ta:o"oma !o" /"a'$a$es e$(!at)as.

    S" em-ar4o 2amose a/rma (e #or ta:o"oma se ,a e"te"$$o tra$!o"a'me"te -e" 'a !e"!a

    $e$!a$a a' est($o $e 'as !'as/!a!o"es -e" ("a 6orma o me$o $e !'as/!a!*" $e ("os

    6e"*me"os $eterm"a$os.

    Este a(tor (t'%a 'a #rmera a!e#!*" $e' tFrm"o es $e!r !o"s$era 'a ta:o"oma !omo 'a !e"!a

    $e$!a$a a' est($o $e 'as !'as/!a!o"es. Des$e estas '"eas res#etaremos #ero e' tt('o or4"a'

    $e 'a o-ra $e Harro KTa:o"oma $e' 3m-to #s!omotor a("(e e" e' resto $e a(tores "o,a-'emos $e ta:o"omas s"o !omo !o"!retaremos m3s a$e'a"te $e sstemas $e !'as/!a!*".

    &.1.&. La "o!*" $e !'as/!a!*" 0 $e sstema $e !'as/!a!*".

  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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    I4(a'me"te s4(e"$o a 2amose #o$emos a/rmar (e -ao e' tFrm"o !'as/!a!*" se ,a"

    "!'($o a!e#!o"es $6ere"!a$as.

    As #ara a'4("os a(tores ,a-'ar $e !'as/!a!*" se re/ere a' #ro!eso #or e' !(a' se #ro$(!e ("

    or$e"ame"to $e e"t$a$es e" !ate4oras so-re 'a -ase $e s(s !ara!terst!as o-ser)a-'es o

    "6er$as. Por !o"tra e:ste" otros a(tores #ara 'os (e e' tFrm"o !'as/!a!*" a$(ere e'

    s4"/!a$o $e #ro$(!to o $e res('ta$o $e' #ro!eso a"tes $e/"$o.Da$o (e 2amose se "!'"a #or !o"s$erar 'a !'as/!a!*" !omo e' #ro!eso $e or$e"ame"to 0 "o

    !omo s( #ro$(!to e" estas '"eas ma"te"$remos esta a!e#!*".

    Como $e"om"ar #(es a' #ro$(!to $e ("a !'as/!a!*" Sem#re s4(e"$o a 2amose e'

    #ro$(!to $e 'as !'as/!a!o"es ser3 $e"om"a$o !omo sstema $e !'as/!a!*".

    Res(me"$o e"te"$eremos #or ta:o"oma 'a !e"!a $e$!a$a a' est($o $e 'as !'as/!a!o"es

    #or !'as/!a!*" a' #ro!eso $e or$e"ar 6e"*me"os e" !ate4oras se4J" s(s !ara!terst!as 0

    sstema $e !'as/!a!*" a' #ro$(!to $e' #ro!eso $e !'as/!a!*".

    &.&. Ne!es$a$ $e 'a e:ste"!a $e !'as/!a!o"es $e 'as tareas motr!es

    Por (F mot)ose ,a )a'ora$o !omo "e!esara 'a e:ste"!a $e "te"tos $e !'as/!a!*" $e 'astareas motr!es Se4J" 2amose 'a !'as/!a!*" $e-e ser e"te"$$a !omo (" me$o 0 "o !omo ("

    /" e" s msma.

    Es $e!r (e 'a m#orta"!a $e 'as !'as/!a!o"es ra$!ar3 e" 'as #os-'$a$es $e (t'%a!*" a

    $6ere"tes ")e'es (e $e e''as se $er)e".

    De-emos te"er e" !(e"ta #rmerame"te (e e' 3m-to $e 'a mo$!$a$ "!'(0e ("a e"orme

    )are$a$ 0 $s#ar$a$ $e ,a-'$a$es motr!es m#os-'es $e ser trata$as K0a e" e' 3m-to

    e$(!at)o 0a e" 'a ")est4a!*" $e 'a msma 6orma. Se ,a!e $e esta 6orma "e!esaro or$e"ar'as

    o !'as/!ar'as #ara #ermtr tra-aar !o" e''as. De-emos esta-'e!er 'os #("tos $e !o"ta!to 'as

    sm't($es Km3s (e 'as $6ere"!as #ara as #o$er #ro!e$er a ("a 4e"era'%a!*" a$e!(a$a $e'os !o"!e#tos 0 !o"o!me"tos (e so-re e''as se #(e$a" 4e"erar.

    As me$a"te 'a e:ste"!a $e !'as/!a!o"es a$e!(a$as $e 'as tareas motr!es se #(e$e ''e4ar a

    ("a meora $e 'a e"sea"%a $e' e"tre"ame"to 0 $e 'a ")est4a!*" se #(e$e e" $e/"t)a

    ''e4ar a (" )er$a$ero sa-er !e"t/!o re'a!o"a$o !o" este 3m-to $e' !om#ortame"to.

    E" e' !aso !o"!reto $e 'a $o!e"!a 'a e:ste"!a $e sstemas $e !'as/!a!*" $e 'as tareas motr!es

    $e-e #ermtr se4J" 2amose a' $o!e"te !o"!e-r meor s(s "ter)e"!o"es e$(!at)as 0 ser m3s

    e/!a% e" s( a!t(a!*" a' #ermtr'e !o"o!er meor 'as tareas (e (t'%ar3 0 (e #ro#o"$r3 a 'o

    'ar4o $e' #ro!eso e$(!at)o. A$em3s e' (so !orre!to $e estos sstemas 6a!'tar3 'a !rea!*" $e

    a'ter"at)as a 'as tareas (t'%a$as 'o (e s" $($a 6a)ore!er3 e' #ro!eso #e$a4*4!o a' #ermtr#or eem#'o (" tratame"to m3s a$e!(a$o #ara !a$a ")e' "$)$(a'.

    &.+. Pr"!#a'es sstemas $e !'as/!a!*" $e 'as ,a-'$a$es 0 tareas motr!es.

    &.+.1. Sstemas $e !'as/!a!*" -asa$os e" e' 4ra$o $e esta-'$a$ $e' e"tor"o

    Estos sstemas se -asa" #ara !'as/!ar 'as ,a-'$a$es motr!es e" 'as !o"$!o"es $e esta-'$a$

    $e' e"tor"o e" e' (e e''as te"e" '(4ar "tro$(!e"$o 'os !o"!e#tos $e ,a-'$a$ a-erta0

    ,a-'$a$ !erra$a.

    De esta 6orma Po('to"

  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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    ma"te"e !o"sta"te. E" este !aso "o e:ste #r3!t!ame"te ""4J" 4ra$o $e "!ert$(m-re

    es#a!a' 0a(e to$as 'as !ara!terst!as $e' e"tor"o so" esta-'es 0 !o"o!$as #or e' s(eto #or 'o

    (e 'a ,a-'$a$(e Fste #o"4a e" #r3!t!a #o$r3 ser ee!(ta$a !as $e 6orma estereot#a$a s"

    te"er #r3!t!ame"tee" !(e"ta 'as !o"$!o"es am-e"ta'es. A este t#o $e ,a-'$a$es se 'es

    $e"om"a !omo ,a-'$a$es !erra$as.

    Por !o"tra (" #ortero $e 6Jt-o' $s#(esto a $ete"er (" 'a"%ame"to $e #e"a't0 $es!o"o!em(!,os $e 'os as#e!tos es#a!a'es $e 'a tarea a 'a (e se )a a e"6re"tar. No sa-e e" (e $re!!*"

    )a a r 'a"%a$o e' -a'*" " a (e a't(ra " !o" (e )e'o!$a$ se e6e!t(ar3 e' 'a"%ame"to. D!,o

    !o" otras #a'a-ras e' 4ra$o $e "!ert$(m-re $e' e"tor"o es m(0 e'e)a$o. Las ,a-'$a$es (e

    te"e" '(4ar e" e"tor"os $e este t#o so" !o"o!$as e" este sstema $e !'as/!a!*" !omo

    ,a-'$a$es a-ertas. Este ")e' !am-a"te $e #re$!-'$a$ am-e"ta' $eterm"a e" 4ra" me$$a

    'a e:ste"!a o "o $e #ro!esos $e a"t!#a!*". E" e6e!to 'as ,a-'$a$es !erra$as "o re(ere"

    #ara s( !orre!ta ee!(!*"'a !o"tr-(!*" $e me!a"smos a"t!#at)os 0a (e to$as 'as

    !ara!terst!as am-e"ta'es so" !o"o!$as#erma"e!e" esta-'es a 'o 'ar4o $e s( #(esta e"

    #r3!t!a. Por !o"tra 'as ,a-'$a$es a-ertas$ema"$a" e" 'a ma0ora $e 'as o!aso"es e' (so $e 'a a"t!#a!*" #ara s( !orre!ta reso'(!*".

    Estoes as #or(e e' e"tor"o es "esta-'e 'o (e m#'!a 'a e:ste"!a $e !am-os e" F' !am-os

    (e$eterm"ar3" e" -(e"a me$$a e' $esarro''o $e 'a ,a-'$a$ e6e!t(a$a. E' #o$er #re$e!r

    estos !am-os 0 $e esta 6orma 4a"ar tem#o #ara #o$er or4a"%ar a$e!(a$ame"te 'a res#(esta se

    re)e'a !omo m(0"e!esaro e" este t#o $e ,a-'$a$es.

    Bar-ara "a##

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    S" em-ar4o Ge"t'e aa$e a este !rtero $e !'as/!a!*" e' 4ra$o $e "ter)e"!*" !or#ora' e" 'a

    ,a-'$a$ (t'%a$a #ara res#o"$er a 'os re(erme"tos $e 'a tarea.

     – La #rmera $6ere"!a!*" (e ,a!e este a(tor es e"tre e' mo)me"to "str(me"ta' 0 e' reeo.

    As !omo e' #rmero est3 ore"ta$o ,a!a ("a /"a'$a$ e' se4("$o es 4e"era$o #or ar!os reeos

    0 se !ara!ter%a #or s( a(tomatsmo e ")o'("tare$a$.

     –De"tro $e 'os mo)me"tos "str(me"ta'es e' a(tor $6ere"!a e"tre mo)me"tos $e ore"ta!*"

    0 mo)me"tos a$a#tat)os. Los #rmeros se !ara!ter%a" #or ser mo)me"tos (e te"e" !omo

    /"a'$a$ meorar 'as !o"$!o"es $e #er!e#!*" $e 'as !ara!terst!as $e' e"tor"o Kmo)me"tos

    $e 'os 4'o-os o!('ares o 4ros $e 'a !a-e%a #ara meorar 'a a($!*" #or s*'o #o"er $os eem#'os.

    Los se4("$os te"e" !omo 6("!*" ma"te"er o mo$/!ar 'a #os!*" (e o!(#a" e" e' es#a!o

    ta"to e' #ro#o !(er#o !omo 'os o-etos (e se ,a''e" e" F'.

     – De"tro $e 'os mo)me"tos a$a#tat)os se $6ere"!a e"tre mo)me"tos !(0a ms*" es

    6("$ame"ta'me"te ase4(rar 'a esta-'$a$ $e' !(er#o 0 mo)me"tos $r4$os a #ro)o!ar e'

    $es#'a%ame"to !or#ora'.

     –De"tro $e !a$a ("o $e estos $os t#os $e mo)me"tos se $6ere"!a 4(a'me"te s e:ste o "o

    ma"#('a!*" $e o-etos.

    2"a'me"te #ro!e$e a 'a !om-"a!*" $e 'os $os !rteros $e !'as/!a!*" Kesta-'$a$ $e' e"tor"o 0

    4ra$o $e "ter)e"!*" !or#ora' #ara e' esta-'e!me"to $e/"t)o $e s( sstema .$e !'as/!a!*".

    &.+.&. Sstemas $e !'as/!a!*" re6er$os a 'a re4('a!*" tem#ora' $e 'a tarea motr%.

    Estos sstemas se -asa" e" e' t#o $e !o"tro' tem#ora' $e 'a tarea #ara #ro!e$er a s( !'as/!a!*".

    As 2arre''

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    Por J'tmo 'as tareas !o"t"(as #rese"ta" ("os "ter)a'os a(" m3s re$(!$os e"tre s(s estm('os

    Kr e" -!!'eta o !o"$(!r (" a(tom*)' #or eem#'o se"$o m(0 $6!' s "o m#os-'e $st"4(r

    e"tre e' "!o $e ("a a!t)$a$ s( /"a' 0 e' "!o $e 'a s4(e"te

    &.+.8. E' sstema $e Par'e-as9 'a "tera!!*" #r3:!a 0 e' 4ra$o $e "!ert$(m-re am-e"ta' !omo

    !rteros $e !'as/!a!*".

    Par'e-as @? #ro#o"e (" sstema !(a'tat)o $e !'as/!a!*" $e 'as tareas -asa$o e" 'as!ara!terst!as $e Fstas. As e' !rtero !'as/!a$or es 'a #rese"!a o a(se"!a $e tres e'eme"tos

    !omo so" 'a "tera!!*" #r3:!a !o" !om#aeros 'a "tera!!*" #r3:!a !o" a$)ersaros 0 'a

    "!ert$(m-re #ro)e"e"te $e' e"tor"o $e' e"tor"o.

    De esta 6ormase o-te"e" #or 'a #rese"!a o a(se"!a !om-"a$a $e !a$a ("o $e estos tres

    e'eme"tos o!,o !ate4oras $e st(a!o"es motr!es.

    Las $os #rmeras !ate4oras !ara!ter%a$as #or 'a a(se"!a $e "tera!!*" #r3:!a -e" !o"

    !om#aeros -e" !o" a$)ersaros se e"4'o-a" e" 'o (e Par'e-as $e"om"a !omo st(a!o"es

    #s!omotoras. Las @ !ate4oras resta"tes e" 'as (e sem#re se $a o !o'a-ora!*" ( o#os!*" o

    am-os a 'a )e% 6orma" #arte $e 'as st(a!o"es ''ama$as so!omotoras.&.+.;.E' sstema $e 2amose &?9 e' 4ra$o $e $e/"!*" $e 'os e'eme"tos $e 'a tarea !omo

    !rtero $e !'as/!a!*".

    Bas3"$ose e" 'as !ara!terst!as o-et)as $e 'as tareas 2amose &? ,a e'a-ora$o (" sstema

    !(a'tat)o $e !'as/!a!*" (e !reemos #(e$e te"er ("a 4ra" (t'$a$ $es$e e' #("to $e )sta $e

    'a $$3!t!a $e 'a e$(!a!*" 6s!a.

    Para !o"se4(r esta !'as/!a!*" se !o"tem#'a" + !ara!terst!as $e 'as tareas #ro#(estas. Por ("

    'a$o se te"e e" !(e"ta e' 4ra$o $e $e/"!*" $e 'os o-et)os $e 'a tarea es $e!r ,asta (F #("to

    est3 $eterm"a$a 'a /"a'$a$ 'o (e se #rete"$e $e 'a tarea. Por otro 'a$o se te"e e" !(e"ta e'

    4ra$o $e $e/"!*" $e 'as a!t)$a$es ( o#era!o"es a rea'%ar #ara !o"se4(r 'os o-et)osmar!a$os.

    Por J'tmo e' ter!er !rtero $e !'as/!a!*" es e' 4ra$o $e or4a"%a!*" o arre4'o $e' matera'a

    (t'%ar #ara e' $esem#eo $e 'a tarea.

    Ca$a ("o $e estos tres e'eme"tos #(e$e estar m3s o me"os $e/"$o #or e' $o!e"te a 'a ,ora $e

    #'a"tear 'as tareas "!'($as e" 'a ses*". No ,a!e 6a'ta $e!r (e e' 4ra$o $e ''-erta$ $e' a'(m"o

    estar3 e" re'a!*" ")ersa a' 4ra$o $e $e/"!*" #re)o #or #arte $e' $o!e"te.

    De esta 6orma e' a(tor $6ere"!a e"tre tres 4ra"$es !'ases $e tareas se4J" e' 4ra$o $e '-erta$

    (e #ermta" a' a'(m"o9 'as tareas "o $e/"$as 'as tareas sem$e/"$as 0 'as tareas

    $e/"$as.I4(a'me"te $e"tro $e !a$a !'ase $e tareas se $6ere"!a" $os o tres t#os $e tareasesta-'e!F"$ose as e' sstema $e/"t)o $e !'as/!a!*" (e se m(estra e" 'a /4(ra @.

    E" este sstema $e !'as/!a!*" 'as tareas "o $e/"$as $e' t#o 1 s4"/!a" e' m3:mo 4ra$o $e

    '-erta$ #ara e' a'(m"o 0a (e e" e''as "a$a K" e' o-et)o #re)sto " 'as a!!o"es a rea'%ar " e'

    a!o"$!o"ame"to $e' me$o est3 $e/"$o #or e' $o!e"te #or 'o (e e' a'(m"o ser3 e' J"!o

    res#o"sa-'e e" s( $eterm"a!*". Co"trarame"te 'as tareas $e/"$as $e' t#o & e" 'as (e to$os

    'os as#e!tos $e 'a tarea est3" $e/"$os m#'!ar3" e' m"mo 4ra$o $e '-erta$ 0 res#o"sa-'$a$

    #ara e' a'(m"o.

    No es $6!' esta-'e!er re'a!o"es e"tre este sstema $e !'as/!a!*" 0 'os $6ere"tes est'os

    $ee"sea"%a #ro#(estos #or Mossto" e" s( o-ra La e"sea"%a $e 'a E$(!a!*" 2s!a. De esta6orma 'a (t'%a!*" $e tareas "o $e/"$as $e' t#o 1 se a#ro:mara e" 4ra" me$$a a' est'o $e

  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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    e"sea"%a -asa$o e" 'a !reat)$a$ me"tras (e 'a (t'%a!*" $e tareas $e/"$as $e' t#o & ,ara

    a 'os est'os $e ma"$o $re!to 0o as4"a!*" $e tareas.

    &.+.@. Sstemas $e a"3'ss $e 'as tareas motr!es !omo me$o $e esta-'e!me"to $e s( 4ra$o

    o-et)o $e $/!('ta$.

    Toma"$o !omo re6ere"!a 'a !o"!e#!*" $e' !o"tro' motor !o"s$era$o !omo (" #ro!eso $e

    tratame"to $e 'a "6orma!*" B''"4 ? ,a e'a-ora$o (" sstema $e a"3'ss 0 !'as/!a!*" $e'as ,a-'$a$es motr!es.

    De esta 6orma e' a(tor a"a'%a $e"tro $e 'os me!a"smos #er!e#t)o $e!so"a' 0 ee!(tor

    m#'!a$os e" 'a rea'%a!*" $e ("a ,a-'$a$ motora a'4("os $e 'os $6ere"tes as#e!tos (e

    !o"tr-(0e" a a(me"tar 'a $/!('ta$ o-et)a $e 'a tarea. A$em3s aa$e (" !(arto as#e!to a te"er

    e" !(e"ta !omo es 'a $s#o"-'$a$ $e 2ee$7-a!.

    As 0 ta" so'o #ara #o"er a'4("os eem#'os $e"tro $e' me!a"smo #er!e#t)o e' a(me"to e" e'

    "Jmero $e estm('os a ate"$er o $e 'os estm('os #rese"tes e" e' am-e"te as !omo

    'a$sm"(!*" e" 'a $(ra!*" o 'a "te"s$a$ $e Fstos so" !o"s$era$os !omo 6a!tores (e

    !o"tr-(0e" a a(me"tar 'a $/!('ta$ $e 'a tarea #ro#(esta. De"tro $e' me!a"smo $e!so"a'a'4("os $e 'os 6a!tores (e !o"s4(e" a(me"tar Fsta $/!('ta$ so" e' a(me"to $e' "Jmero $e

    $e!so"es a tomar 'a )e'o!$a$ re(er$a #ara 'a toma $e $e!s*" o e' "Jmero $e a'ter"at)as

    #os-'es. E" 'o (e a 'a ee!(!*" $e 'a ,a-'$a$ se re/ere (" a(me"to e" 'a #re!s*" re(er$a

    o ("a 4ra" !a"t$a$ $e a!!o"es m(s!('ares "e!esaras so" 6a!tores $/!('ta$ores. Por J'tmo e"

    'o (e res#e!ta a' 6ee$-a! a(me"ta 'a $/!('ta$ o-et)a $e 'a tarea s Fste m#'!a a ("a 4ra"

    !a"t$a$ $e "6orma!o"es o -e" Fstas so" $e t#o m('tse"sora'.

    Por s( #arte S3"!,e% Ba(e'os 8? ,a -(s!a$o ("a a#'!a!*" $$3!t!a $e $)ersos sstemas

    $e !'as/!a!*" K"a## ?(e #ermte" 'a )a'ora!*" o-et)a

    a("(e !(a'tat)a $e 'a $/!('ta$ $e 'as tareas a"a'%a"$o !a$a ("o $e 'os tres me!a"smosK#er!e#t)o $e!so"a' 0 ee!(t)o m#'!a$os e" 'a reso'(!*" $e ("a ,a-'$a$ motr%. Este

    sstema se m(estra res(m$o e" 'as /4(ras Kme!a"smo #er!e#t)o > Kme!a"smo $e!so"a'

    0 = Kme!a"smo $e ee!(!*".

    I4(a'me"te 2am*se -as3"$ose e" 'a (t'%a!*" $e $6ere"tes sstemas $e !'as/!a!*" 0a

    e:ste"tes a 'a )e% (e aa$e"$o a'4("os as#e!tos "o)e$osos ,a e'a-ora$o (" sstema $e

    !'as/!a!*" !(a"ttat)o $e 'as tareas motr!es.

    Para e''o a"a'%a $6ere"tes as#e!tos o e'eme"tos $e 'as tareas 0 #ro#o"e ("a )a'ora!*"

    me$a"te es!a'as $e' 4ra$o$e $/!('ta$ $e 'a tarea e" !a$a ("o $e estos as#e!tos. E' res('ta$o

    /"a' estar3 !o"stt($o #or (" #er/' $e $/!('ta$ $e 'a tarea (e $e-er3 #ermtr se4J" e' a(tor("a !orre!ta a!t(a!*" e$(!at)a.

    Los e'eme"tos $e 'a tarea a"a'%a$os ,a!e" re'a!*" a 'os o-et)os $e esta a 'as !o"$!o"es $e'

    e"tor"o $e t#o -o"6oma!o"a' a' esta$o $e' !(er#o

     24(ra 9 A"3'ss #er!e#t)o $e 'as tareas motr!es.KS3"!,e% Ba(e'os 1=>8.

     24(ra >9 A"3'ss $e' me!a"smo $e!so"a''$e 'as tareas. KS3"!,e% Ba(e'os 8?.

     24(ra =9 A"3'ss $e' me!a"smo ee!(tor $e 'as tareas. KS3"!,e% Ba(e'os W1=>8?

    &.+.. La ta:o"oma $e' 3m-to #s!omotor $e A"ta Harro.

    Co" ("a /"a'$a$ em"e"teme"te e$(!at)a Harro se #ro#(so e'a-orar ("a ta:o"oma $e'

    3m-to #s!omotor $e 'a msma 6orma (e a"terorme"te B'oom ,a-a #ro!e$$o a 'ae'a-ora!*" $e ta:o"omas $e 'os 3m-tos !o4"t)o 0 a6e!t)oso!a'.

  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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    E' o-et)o /"a' $e esta ta:o"oma res$e e" 'a #os-'$a$ $e /ar o-et)os e$(!at)os e" !a$a

    ("o $e 'os $6ere"tes ")e'es !o"s4"a$os #ara as a0($ar e" 'a estr(!t(ra!*" $e 'os #ro4ramas

    e$(!at)os.

    Para e''o 0 s4(e"$o e' mo$e'o (t'%a$o e" 'as !e"!as -o'*4!as #ro#o"e ("a !'as/!a!*"

     er3r(!a $e 'a a!t)$a$ motr% (e )a $e 'os ")e'es m3s -3s!os a 'os m3s e'a-ora$os. E"

    #a'a-ras $e 'a a(tora Se ,a #ro!(ra$o (e 'os ")e'es $e !'as/!a!*" 4(ar$e" (" or$e" er3r(!o 0 (e se estr(!t(re" $e"tro $e ("a !o"sta"te (e a-ar(e $es$e e' ")e' "6eror a'

    m3s e'e)a$o $e 'as a!t)$a$es motoras o-ser)a-'esKHarro ? # +8

    E" esta ta:o"oma se $st"4(e" @ ")e'es o !ate4oras "!a'es (e so" $e 'a m3s sm#'e a 'a m3s

    !om#'ea9 mo)me"tos reeos mo)me"tos 6("$ame"ta'es 6a!('ta$es #er!e#t)as 6a!('ta$es

    6s!as mo)me"tos es#e!a'%a$os 0 !om("!a!*" "o $s!(rs)a. A !o"t"(a!*" #rese"taremos

    (" -re)e res(me" $e !a$a ("a $e estas !ate4oras.

     – E' #rmer ")e' 'os mo)me"tos reeos a4r(#a '*4!ame"te a to$as 'as ma"6esta!o"es

    motoras #ro$(!to $e 'a a!t(a!*" $e 'os me!a"smos reeos. E" este ")e' "o es "e!esaro

    #'a"tearse o-et)os e$(!at)os $a$o e' !ar3!ter ""ato $e ta' 6orma $e res#(esta. – E' se4("$o ")e' !om#re"$e a 'os mo)me"tos 6("$ame"ta'es (e so" sem#re se4J" Harro

    a(e''os mo)me"tos (e -asa$os e" 'a a!t)$a$ reea se $esarro''a" s" a#re"$%ae 0 $e

    6orma "at(ra' $(ra"te e' #rmer ao $e )$a !o"stt(0e"$o e' #("to $e #art$a #ara estr(!t(rar

    'as 6a!('ta$es #er!e#t)as 0 a#re"$er 'os mo)me"tos es#e!a'%a$os. A' ser ""atos "o es

    "e!esaro #'a"tearse o-et)os e$(!at)os e" este ")e' a "o ser (e se tra-ae !o" a'(m"os

    $e/!e"tes. Esta !ate4ora se s(-$)$e e" mo)me"tos $e 'o!omo!*" mo)me"tos est3t!os 0

    mo)me"tos ma"#('at)os.

     – E' ter!er ")e'!om#re"$e a 'as 6a!('ta$es #er!e#t)as 'as !(a'es se4J" 'a a(tora so" #ro#as $e'

    3m-to !o4"t)o 0 motr% a 'a )e% 0 e' $esarro''o $e 'as !(a'es es m#orta"te #ara 'a meora e" 'ostres 3m-tos $e' !om#ortame"to K!o4"t)o a6e!t)o 0 motor. Com#re"$e ; s(-")e'es a s( )e%

    s(-$)$$os #or 'o (e se trata $e ("a !ate4ora m(0 $)ers/!a$a. Los ; s(-")e'es so" 'a

    $)ers/!a!*" a"estFs!a 'a $)ers/!a!*" )s(a' 'a $)ers/!a!*"a($t)a 'a $)ers/!a!*" t3!t'

    0 'o (e 'a a(tora $e"om"a !omo 6a!('ta$es !oor$"a$as (e me%!'a" e' as#e!to !oor$"at)o

    !o" e' #er!e#t)o K!oor$"a!o"es oo7ma"o 0 oo7#e.

     – E" e' !(arto ")e' se "!'(0e" 'as ''ama$as 6a!('ta$es 6s!as (e !o" a'4("a )ara!*" se

    !orres#o"$e" !o" e' as#e!to !(a"ttat)o $e' mo)me"to. I"!'(0e a 'a resste"!a 'a 6(er%a 'a

    e:-'$a$ 0 'a a4'$a$ KtFrm"o !o"6(so e" e' (e e"4'o-a mJ't#'es as#e!tos !omo $estre%a

    tem#o $e rea!!*" !am-o $e r(m-o. – E' ("to ")e' a-ar!a 'os mo)me"tos es#e!a'%a$os es $e!r a(e''os mo)me"tos

    a#re"$$os !om#'eos 0 $esarro''a$os !o" !erta e/!a!a. E" este ")e' se e6e!tJa ("a $o-'e

    !'as/!a!*". La #rmera $e t#o )ert!a' $st"4(e e"tre 'a a#tt($ $e a$a#ta!*" sm#'e K(e se

    $a !(a"$o a (" mo)me"to 6("$ame"ta' se 'e aa$e a'4J" !am-o o mo$/!a!*" !omo #or

    eem#'o e" #a'a-ras $e 'a a(tora -a'ar (" )a's o serrar (" 'st*" $e ma$era 'a a#tt($ $e

    a$a#ta!*" !om#(esta K(e se $a !(a"$o se (t'%a (" o-eto Kra(eta 0 'a a#tt($ $e

    a$a#ta!*" !om#'ea $e/"$a #or 'a a(tora !omo 'a a#'!a!*" $e 'as 'e0es 6s!as a' !(er#o

    ,(ma"o ta"to e" re#osos !omo e" mo)me"to KHarro se trata $e 'as ma"6esta!o"es m3s

    !om#'eas !or"o #or eem#'o 'a ee!(!*" $e (" sa'to morta'. La se4("$a !'as/!a!*" $e t#o,or%o"ta' se $a e" !a$a ("o $e estos tres ")e'es $6ere"!a"$o e"tre 'os $6ere"tes ")e'es $e

    e/!a!a K#r"!#a"te ")e' me$o ")e' a)a"%a$o 4ra" es#e!a'%a!*"

  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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     – Por J'tmo e' se:to ")e' $e"om"a$o !om("!a!*" "o $s!(rs)a "!'(0e a' mo)me"to

    e:#res)o K4estos 0 a!tt($es e:#res)os (t'%a$os e" 'a )$a !ot$a"a 0 a' mo)me"to

    "ter#retat)o s(-$)$$o a s( )e% e" mo)me"tos estFt!o 0 mo)me"to !reat)o.

    3.EL DESARROLLO MOTOR, UNA VISIÓN GENERAL

    E' $esarro''o motor ,a s$o $e/"$o se4J" re!o4e R(% ? !omo e' 3rea $eest($o !e"tra$a e"

    e' a"3'ss 0 'a e:#'!a!*" $e 'os !am-os (e e:#erme"ta 'a !o"$(!ta motr% a 'o 'ar4o $e 'a e$a$$e' s(eto

    E' $esarro''o motor a' 4(a' (e e' $esarro''o 4e"era' $e' "$)$(o ,a s$o a"a'%a$o $es$e

    $6ere"tes 0 a )e!es !o"tra#(estas #ers#e!t)as o mo$e'os te*r!os. E" e' a#arta$o s4(e"te se

    e6e!tJa s4(e"$o a Ro!a +? (" -re)e re#aso a 'os m3s m#orta"tes $e estos mo$e'os

    e:#'!at)os $e' $esarro''o motor.

    +.1. Las $6ere"tes #ers#e!t)as $e est($o $e' $esarro''o motor.

    +.1.1. E' mo$e'o ma$(rat)o

    Determ"a$os a(tores KGesse'' es se4(rame"te e' m3s re#rese"tat)o $e e''os ,a" (er$o )er

    e" e' $esarro''o or43"!o 0 -o'*4!o 'a !a(sa $e 'a e)o'(!*" !o"$(!t(a' $e' "$)$(oesta-'e!F"$ose $e esta 6orma 'a !orre"te ma$(rat)a e" e' est($o $e' $esarro''o motor.

    La tess $e 6o"$o $e este mo$e'o es se4J" a/rma a"tor

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    est3 st(a$a 6(era $e' ,om-re e' ===1 $e' !om#ortame"to es a#re"$$o J"!ame"te ("

    11 #(e$e ser e:#'!a$o #or 'a ,ere"!a Ke" Ro!a.

    Se4J" esta !orre"te 'os #are!$os 0 'as $6ere"!as e"tre 'os "$)$(os se $e-e" a 'a

    estm('a!*" !omJ" 0 $6ere"!a$a a 'a )e% a 'a (e so" somet$os.

    I4(a'me"te 'a me"tese !o"s$era ("a ta-('a rasa so-re 'a (e se es!r-e" 'as e:#ere"!as

    #erso"a'es $e !a$a "$)$(o+.1.+. Las !orre"tes e!'F!t!as.

    Como es 63!' s(#o"er 'a e:ste"!a $e estas $os !orre"tes a"ta4*"!as 4e"er* 'a a#ar!*" $e

    ("a #o'Fm!a 0a !'3s!a e" e' 3m-to $e 'a #s!o'o4a e)o'(t)a e"tre 'os $e6e"sores $e' me$o

    !omo !a(sa"te $e 'os !am-os e" 'a !o"$(!ta ,(ma"a 0 'os (e soste"a" (e era 'a ,ere"!a

    4e"Ft!a 'a (e 'os or4"a-a.

    Co" 'a "te"!*" se4J" Ro!a $e -(s!ar ("a e:#'!a!*" (e a$mtera 'a #art!#a!*" ta"to $e 'a

    ,ere"!a !omo $e' e"tor"o e" e' or4e" $e 'a !o"$(!ta ,(ma"a "a!ero" 'as !orre"tes e!'F!t!as

    $e a"3'ss $e' $esarro''o motor.

    Se4J" Fstas 'a ,ere"!a 0 e' a#re"$%ae "ter)e"e" "tmame"te ("$os e" 'a e)o'(!*" $e 'as!o"$(!tas motr!es

    La a!e#ta!*" $e esta !orre"te "o ,a s$o #ero ("3"me. As #ara Ro!a re!o4e"$o 'as

    o#"o"es $e Staats 'a a/rma!*" $e (e e' $esarro''o mera e' #ro$(!to !om-"a$o $e 6a!tores

    ,ere$taros 0 $e 6a!tores $e e$(!a!*" era -3s!ame"te (" a!to (e e" tFrm"os )('4ares

    s4"/!a-a -arrer e' #ro-'ema $e3"$o'o -ao 'a a'6om-ra

    +.1.8. E' $esarro''o motor a"a'%a$o !omo "tera!!*" "$)$(oe"tor"o.

    La !(arta )a $e est($o $e' $esarro''o motor es 'a (e 'o !o"s$era #ro$(!to $e 'a "tera!!*" $e'

    "$)$(o !o" s( e"tor"o.

    De esta 6orma 'a ,ere"!a a#orta 'a $s#o"-'$a$ 0 e' me$o 'as #os-'$a$es $e estm('a!*"#ero es 'a #ro#a ,storaX #erso"a' $e' s(eto'a (e rea'me"te !o"/4(ra s( $esarro''o.

    Po$ra a/rmarse (e !a$a s(eto e" (" #ro!eso $e "terre'a!*" !o"sta"te !o" s( e"tor"o

    !o"str(0e s( #ro#o $esarro''o. Zste )e"$ra !o"$!o"a$o K#ero "o e:#'!a$o ta"to #or 'os

    #ro!esos $e !re!me"to 0 ma$(ra!*"X!omo #or 'as "(e"!as am-e"ta'es

    +.&. E)o'(!*" $e 'a !o"$(!ta motr% !o" 'a e$a$.

    So" $)ersos 'os a(tores (e $st"4(e" e" 'a e)o'(!*" $e 'a a!t)$a$ motr% a 'o 'ar4o $e 'a )$a

    $e 'as #erso"as ("a sere $e 6ases o eta#as s(!es)as.

    A"tes #ero $e e"trar e" e' a"3'ss $e estas eta#as es "e!esaro #re4("tarse s e:ste" a'4("as

    te"$e"!as 4e"era'es #rese"tes e" F'. D!,o !o" otras #a'a-ras s se #(e$e ,a-'ar $e ("as"ormas o 'e0es 4e"era'es e" e' $esarro''o motor.

    St(3"$o"os !omo R(% e" ("a #ost(ra $e s"tess $e 'os $6ere"tes a(tores 0 te"$e"!as

    e:ste"tes e" e' est($o $e' $esarro''o motor 0 a$mte"$o (e e" este tema "o se $a ("a

    ("a"m$a$ tota' #o$emos $st"4(r a'4("os as#e!tos 4e"era'es e" 'a e)o'(!*" $e 'a motr!$a$

    ,(ma"a9

     – D(ra"te 'as #rmeras eta#as $e 'a )$a Kmotr!$a$ #ost7"ata' 0 #rmeros esta$os $e' $esarro''o

    motor #are!e" !o"stata$as $os 'e0es 4e"era'es $e' $esarro''o motor.

    Por ("a 'a$o 'a or4a"%a!*" !F6a'o7!a($a' (e a/rma (e e' !o"tro' $e' mo)me"to e)o'(!o"a

    $es$e 'os se4me"tos #r*:mos a 'a !a-e%a ,asta 'os m3s a'ea$os $e e''a. De esta 6orma e'!o"tro' $e 'os mo)me"tos $e' !(e''o se a'!a"%ara $F 6orma #re)a a' $e 'os mo)me"tos $e'

    tro"!o 0 Fste $e 6orma #re)a a' $e 'os mo)me"tos $e 'as #er"as.

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    Por otro 'a$o 'a or4a"%a!*" #r*:mo7$sta' se4J" 'a !(a' e' !o"tro' $e' mo)me"to $e ("

    se4me"to se e6e!t(ara #rmero e" s(s #artes m3s #ro:ma'es #ara r a)a"%a"$o

    #ro4res)ame"te e" $re!!*" $sta'. De esta 6orma 'os mo)me"tos $e' ,om-ro estara"

    !o"tro'a$os $e 6orma #re)a a 'os $e' !o$o 0 Fstos $e 6orma #re)a a 'os $e ma"os 0 $e$os.

     – E" !(a"to a 'a or4a"%a!*" 4e"era' $e' $esarro''o $e 'as !o"$(!tas motr!es #are!e ,a-er U"

    !erto a!(er$o e" a/rmar (e Fstas e)o'(!o"a" $es$e !o"$(!tas #o!o or4a"%a$as K!o"$(!tamotr% $e' "eo"ato ,asta !o"$(!tas a'tame"te or4a"%a$as e" a'4("os !asos ,#er7or4a"%a$as

    K!o"$(!ta motr% #or eem#'o $e 'os $e#ortstas $e F'te.

     – I4(a'me"te se !o"stata ("a e)o'(!*" $es$e a!t)$a$es !om("es 4e"era'es 0 -3s!as

    K#rese"tes e" 'a "me"sa ma0ora $e s(etos ,asta !o"$(!tas es#e!a'%a$as 0 es#e!/!as

    K"$)$(a'%a$as. As e" 'as #rmeras 6ases $e' $esarro''o motor 'as res#(estas motr!es so" m(0

    #are!$as e"tre to$os 'os s(etos $e ("a msma e$a$ o mome"to e)o'(t)o $e 6orma

    re'at)ame"te "$e#e"$e"te $e' e"tor"o !('t(ra' e" e' (e se stJe" me"tras (e !o" e'

    tra"s!(rso $e' tem#o 'as res#(estas motr!es )a" tom3"$ose K6r(to $e ("a mar!a$a "(e"!a

    !('t(ra' !a$a )e% m3s $6ere"!a$as 0 es#e!a'%a$as.+.&.1. Eta#as e" e' $esarro''o motor

    Ta' 0 !omo se ,a a/rma$o a"terorme"te $6ere"tes a(tores ,a" esta-'e!$o 'a e:ste"!a $e ("a

    sere $e eta#as e)o'(t)as e" e' $esarro''o motor $es$e e' "a!me"to ,asta 'a )ee%. La /4(ra 1

    m(estra (" mo$e'o $e s"tess $e 'as $6ere"tes eta#as e'a-ora$o #or R(%.

    E" e''a #o$emos o-ser)ar (e ta' 0 !omo se ,a !ome"ta$o a"terorme"te se e)o'(!o"a $es$e

    !o"$(!tas motr!es #o!o or4a"%a$as 0 m(0 4e"era'es ,asta !o"$(!tas motr!es a'tame"te

    es#e!a'%a$as e "$)$(a'%a$as.

    E" e6e!to 'a motr!$a$ "eo"ata' !orres#o"$e"te a 'os #rmeros mome"tos $e 'a )$a $e ("a

    #erso"a se !ara!ter%a #or (" 6(erte #re$om"o $e 'a motr!$a$ reea as !omo #or 'ae:ste"!a $e ("a motr!$a$ m(0 -(r$a 0 a' #are!er m(0 #o!o o "a$a ore"ta$a ,a!a 'a

    !o"se!(!*" $e ("a /"a'$a$ !o"!reta.

    Posterorme"te 0 a 'o 'ar4o $e 'os #rmeros meses $e )$a se e)o'(!o"a ,a!a ("as !o"$(!tas

    motr!es r($me"taras a("(e m3s or4a"%a$as (e 'as a"terores. Este tr3"sto $e 'a motr!$a$

    reea ,a!a 'a motr!$a$ )o'("tara ,a s$o o-eto $e "(merosas 0 )ara$as "ter#reta!o"es #or

    #arte $e 'os est($osos $e' tema 'as !(a'es $a$as 'as !ara!terst!as $e este tra-ao "o

    e"traremos a a"a'%ar. 

    Sea !omo sea $(ra"te 'os $os #rmeros aos $e )$a se )a" a$(re"$o ("a sere $e #atro"esmotores (e $ota" a' "$)$(o $e ("as 6ormas !a$a )e% m3s e6e!t)as $e re'a!*" !o" s(

    e"tor"o. De esta 6orma 'a #re"s*" $e o-etos 'a !a#a!$a$ $e se"tarse $e re#tar o $e 4atear 0

    e" $e/"t)a 'a a$(s!*" $e 'a mar!,a K(e s(e'e a'!a"%arse e"tre 'os = 0 'os 1; meses $e e$a$

    #ermte" a' "$)$(o "tera!t(ar !o" s( e"tor"o 0 as r !o"str(0e"$o s( !o"o!me"to a!er!a $e

    e'9 Las $)ersas a$(s!o"es motr!es (e e' "o )a ma"6esta"$o )a" #ermtF"$o'e e'

    a!!eso a' m("$o 0 'a !o"(sta $e' es#a!o m3s #r*:mo 0 #ro4res)ame"te $e' m3s 'ea"o. Es

    (" esta$o se"somotor #or "at(ra'e%a. La a!!*" es (" me$o $e #rese"tarse e" e' m("$o 0 $e

    !om("!arse !o" F' 0 !o" 'os otros KR(%.

    A #artr $e 'os$os 0 ,asta 'os ses aos $e e$a$ se )a !o"str(0e"$o 'o (e se ,a )e"$o a ''amar#or #arte $e "(merosos a(tores 'a eta#a $e 'a motr!$a$ -3s!a !ara!ter%a$a #or 'aa$(s!*"

    $e 'as ,a-'$a$es motr!es -3s!as o mo)me"tos 6("$ame"ta'es.

  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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    Esta motr!$a$ -3s!a ser3 e' #("to $e #art$a so-re e' (e se estr(!t(rar3 'a 6(t(ra !a#a!$a$

    ,(ma"a $e 4e"erar !o"$(!tas motr!es. As $(ra"te esta eta#a se a$(ere" 0 meora"

    #ro4res)ame"te Ke" !o"$!o"es "orma'es 'os #atro"es $e 'a mar!,a 'a !arrera e' sa'to e'

    'a"%ame"to 'a re!e#!*" e' 4o'#eo et!

    D(ra"te 'as eta#as #osterores (e !o"!$e" !o" 'a e$a$ es!o'ar se $a $e 6orma #ro4res)a ("

    e"r(e!me"to a/"ame"to e "$)$(a'%a!*" $e 'a res#(estamotr% $e' "$)$(o. E' $esarro''o$e 'as ,a-'$a$es motr!es e" 'a es!(e'a #rmara se trata e" e' a#arta$o s4(e"te.

    4. EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    Ta' 0 !omo ,emos )sto a"terorme"te e' "o "!a 'a es!(e'a #rmara !o" ("os #atro"es

    -3s!os $e mo)me"to re'at)ame"te estr(!t(ra$os 0 !o"so'$a$os 'o (e 'e #ermte (" !erto

    4ra$o $e a(to"oma motr% 0 ("as #os-'$a$es re'at)as $e "tera!!*" !o" s( e"tor"o.

    A #artr $e a( se4(remos 'as 6ases #ro#(estas #or S3"!,e% Ba(e'os #ara estr(!t(rar "(estro

    mo$e'o $e tratame"to e$(!at)o $e 'as ,a-'$a$es motr!es.Este a(tor $st"4(e e" 'as e$a$es

    (e "os "teresa" tres 4ra"$es 6ases9 – La #rmera 6ase tra"s!(rre $es$e 'os 8 ,asta 'os @ aos $e e$a$ #or 'o (e so'ame"te o!(#ara

    ,asta e' #rmer ")e' $e 'a e$(!a!*" #rmara. S3"!,e% Ba(e'os $e"om"a a esta 6ase !omo 'a $e

    $esarro''o $e 'as ,a-'$a$es #er!e#t)as a tra)Fs $e 'as tareas motr!es ,a-t(a'es.

     – La se4("$a 6ase ,asta 'os = aos $e e$a$ se $e"om"a !omo 6ase $e $esarro''o $e 'as

    ,a-'$a$es motr!es -3s!as 0 !o"!$e !o" 'os $os #rmeros !!'os $e 'a e$(!a!*" #rmara.

    7La ter!era 6ase "!a!*" a 'as tareas motr!es es#e!/!as tra"s!(rre ,asta 'os 18 aos !o" 'o

    (e o!(#ara e' J'tmo !!'o $e 'a e$(!a!*" #rmara as !omo e' #rmer !!'o $e 'a e$(!a!*"

    se!("$ara o-'4atora.

    8.1. 2ase $e $esarro''o $e 'as ,a-'$a$es #er!e#t)as a tra)Fs $e 'as tareas motr!es ,a-t(a'es.D(ra"te esta #rmera 6ase (e !o"!$e !o" 'a e$(!a!*" "6a"t' 0 e' #rmer ")e' $e 'ae$(!a!*"

    #rmara se -(s!a ("a meora $e 'as $6ere"tes ,a-'$a$es #er!e#t)as a tra)Fs $e 'a (t'%a!*"

    $e 'as tareas motr!es ,a-t(a'es.

    Las tareas..motr!es ,a-t(a'es so" a(e''as !o"e!ta$as !o" 'a e:#ere"!a motr% $e' "o $a a

    $a a(e''as (e !ot$a"ame"te te"e (e rea'%ar KS3"!,e% Ba(e'os.

    As Ha-'$a$es !omo 'a mar!,a 'a !arrera e' sa'to soste"er em#(ar ser3" (t'%a$as e" 'a

    #ro#os!*" $e tareas 0 a!t)$a$es )ara$as (e m#'(e" !om-"a!o"es $e e''as 0 (e

    #ote"!e" e' !ar3!ter e:#'oratoro 0 $e $es!(-rme"to $e 'as #ro#as #os-'$a$es $e a!t(a!*".

    E' o-eto $e ta'es tareas 0 a!t)$a$es "o es e" s 'a meora $e 'a e/!a!a e" 'a rea'%a!*" $e'as,a-'$a$es se4J" (" #atr*" o mo$e'o tF!"!o " e'a(me"to $e 'os as#e!tos !(a"ttat)os e" 'a

    ee!(!*" $e e''as s"o ("a meora $e 'os $6ere"tes as#e!tos #er!e#t)os m#'!a$os e" 'a

    ee!(!*" motr%.

    Estos as#e!tos #er!e#t)os (e #(e$e" ,a!er re'a!*" ta"to a 'a #er!e#!*" $e ("o msmo !omo

    a 'a #er!e#!*" $e' e"tor"o Kestr(!t(ra!*" $e' es(ema !or#ora' 0 #er!e#!*" es#a!a' tem#ora'

    0 es#a!o7tem#ora' res#e!t)ame"te se4J" Le Bo('!, 1? "o se $esarro''ar3" e" estas '"eas

    #or ser o-eto $e est($o e" otros temas.

    8.&. 2ase $e $esarro''o $e 'as ,a-'$a$es motr!es -3s!as.

    Esta se4("$a 6ase !orres#o"$e"te a 'os !!'os #rmero 0 se4("$o $e 'a e$(!a!*" #rmara se!ara!ter%a 6("$ame"ta'me"te #or 'a esta-'%a!*" /a!*" 0 re/"ame"to$e 'os #atro"es

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    motores $e 'as ,a-'$a$es ,a-t(a'es as !omo #or 'a a$(s!*" $e 6ormas $e mo)me"to

    $6ere"tes a 'as !o"o!$as.

    Estas "(e)as 6ormas $e mo)me"to se e"4'o-a" e" 'o (e se ,a )e"$o a ''amar !omo

    Ha-'$a$es motr!es -3s!as

    E" re'a!*" a' !ar3!ter -3s!o $e estas ,a-'$a$es #o$emos a/rmar (e e''as !o"stt(0e" 'a

    -ase $F 'a ee!(!*" motr% ,(ma"a. Es $e!r se trata $e a(e''os e'eme"tos motr!es (e!om-"a$os 0 a$a#ta$os a $6ere"tes !o"$!o"es $e rea'%a!*" $ar3" '(4ar a' "a!me"to $e 'as

    m3s )ara$as 0 es#e!a'%a$as #os-'$a$es $e res#(esta motr% ,(ma"a.

    E" #a'a-ras $e S3"!,e% Ba(e'os La e"sea"%a $e 'as tareas motr!es -3s!as #(e$e ser

    !o"s$era$a res#e!to a' mo)me"to a"3'o4a a 'a $e' a'6a-eto 0 'os "Jmeros res#e!to a' 'e"4(ae 0

    'as matem3t!as.

    Otros a(tores K!omo Le Bo('!, 0 e" 4e"era' 'os #erte"e!e"tes a 'a !orre"te #s!omotr%

    e(ro#ea (t'%a" e' tFrm"o meora $e 'a !oor$"a!*" motr% #ara e:#'!ar 'a meora e" 'a

    ee!(!*" $e 'as $6ere"tes ,a-'$a$es motr!es. Se4J" este #("to $e )sta se a!e#ta 'a e:ste"!a

    $e ("a !a#a!$a$ motr% K'a !oor$"a!*" $"3m!a 4e"era' o 'a !oor$"a!*" $"3m!a es#e!a'se4J" se trate $e' ma"eo $e' #ro#o !(er#o o $e' ma"eo $e o-etos e"!ar4a$a $e !oor$"ar 'a

    ee!(!*" $e 'as $6ere"tes res#(estas motr!es. Esta !a#a!$a$ motr% #(e$e meorarse $e 6orma

    "es#e!/!a me$a"te 'a rea'%a!*" $e tareas )ara$as (e s(#(estame"te 'a m#'!a" e" s(

    ee!(!*".

    Por !o"tra $es$e estas '"eas !o"!$mos !o" S3"!,e% Ba(e'os !(a"$o a/rma Pe"samos (e

    e" esta 6ase e' $esarro''o $e 'a !oor$"a!*" "e(rom(s!('ar es !r(!a' e" e' #'a"teame"to

    e$(!at)o #ero "o ("a !oor$"a!*" #er se s"o estre!,ame"te )"!('a$a a a(e''as tareas (e

    'a ,a!e" "e!esara. Es $e!r (e "o a#ostamos #or 'a e:ste"!a $e ("a !oor$"a!*" (e

    e:#'(e 0 #os-'te 'a ee!(!*" $e tareas $)ersas s"o (e !reemos e" 'a e:ste"!a $e ("a#re"$%ae es#e!/!o $e 'as $6ere"tes ,a-'$a$es motr!es.

    Ta' 0 !omo se ,a a#("ta$o a"terorme"te e' !ar3!ter -3s!o $e estas ,a-'$a$es 'es )e"a

    !o"6er$o e" ta"to e" !(a"to ser)a" #ara e' $esarro''o $e res#(estas motr!es 6(t(ras m3s

    !om#'eas 0 e'a-ora$as. Es #or esta ra%*" (e e" 'a e'e!!*" $e 'as ,a-'$a$es !o"!retas (e se

    tra-aar3" $(ra"te esta 6ase se $e-er3 te"er m(0 e" !(e"ta (F ,a-'$a$es motr!es )a" a ser

    $esarro''a$as e" 6ases #osterores.

    Co" e''o "o #rete"$emosa/rmar (e 'a J"!a /"a'$a$ (e #res$a e' tra-ao $e 'as ,a-'$a$es

    motr!es -3s!as sea e' $e ser)r $e -ase #ara 6(t(ras a!t)$a$es es#e!/!as. Be" a' !o"traro e'

    #ro#o tra-ao $e $esarro''o $e 'os #atro"es -3s!os $e mo)me"to !o"''e)a 'a meora $e to$a("a sere $e me!a"smos 0 ,a-'$a$es K#er!e#t)as $e!so"a'es m#'!a$as $e 6orma 4e"era'

    e" e' mo)me"to ,(ma"o. E" #a'a-ras $e S3"!,e% Ba(e'os Esta ,a-'$a$ #er!e#t)a se )a a

    se4(r $esarro''a"$o e" e' "o $(ra"te esta 6ase a tra)Fs $e 'a e:#ere"!a motr% (e se 'e )a a

    #ro#o"er.

    E:ste" $6ere"tes 6ormas $e !'as/!ar 'as ,a-'$a$es motr!es -3s!as s(s!e#t-'es $e ser

    tra-aa$as e" esta 6ase e$(!at)a. Des$e ("a #ers#e!t)a s"tFt!a $aremos a !o"t"(a!*" ("a

    !'as/!a!*" 4e"era' $e e''as9

     – Des#'a%ame"tos9 (e "!'(0e" to$a tras'a!*" $e' !(er#o #or e' es#a!o. Norma'me"te se

    s(-$)$e" 'os $es#'a%ame"tos e" a!t)os 0 #as)os. Los #rmeros se !ara!ter%a" #or(e e's(eto es e' res#o"sa-'e J"!o ta"to a 'a ,ora $e a#ortar 'a e"er4a "e!esara #ara e'

    $es#'a%ame"to !omo $e $eterm"ar 'as !o"$!o"es $e Fste. Los se4("$os te"e" !omo

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    e'eme"to !omJ" 'a e:ste"!a $e ("as 6(er%as e:ter"as (e !o"tr-(0e" e" e' $es#'a%ame"to

    6a!'t3"$o'o 0 $eterm"a"$o e" -(e"a #arte s(s !o"$!o"es $e ee!(!*".

    De"tro $e 'os $es#'a%ame"tos a!t)os #o$emos $st"4(r 'os e/!a!es K$es$e (" #("to $e )sta

    'o!omotr% 'os me"os e/!a!es 'os rea'%a$os e" (" se"t$o )ert!a' 0 'os #ro#os $e otros me$os

    $6ere"tes a' terrestre.

    [ Los $es#'a%ame"tos e/!a!es "!'(0e" 'a mar!,a 0 'a !arrera.[ Los $es#'a%ame"tos me"os e/!a!es e"4'o-a" 'as !(a$r(#e$as 0 'as re#ta!o"es.

    [ Los $es#'a%ame"tos e" se"t$o )ert!a' e"4'o-a" 'as $6ere"tes 6ormas $e tre#a.

    [ Los $es#'a%ame"tos #ro#os $e otros me$os "!'(0e" 6("$ame"ta'me"te 'as #ro#('so"es

    e6e!t(a$as e" e' a4(a.

    De"tro $e 'os $es#'a%ame"tos #as)os se "!'(0e" -3s!ame"te 'as $6ere"tes )ara"tes $e 'os

    $es'%ame"tos K#at"ae es( 0 'os tra"s#ortes Ke"te"$e"$o (e 'o (e se a"a'%a es 'a

    !o"$(!ta $e' tra"s#orta$o 0 "o $e' tra"s#orta$or.

     – Sa'tos9 (e m#'!a" (" $es#e4(e $e 'a s(#er/!e $e $es#'a%ame"to 0 $e esta ma"era 'a

    e:ste"!a $e ("a 6ase aFrea o $e s(s#e"s*" m3s o me"os #ro'o"4a$a. So" $)ersas 'as 6ormas$e !'as/!ar este 4r(#o $e ,a-'$a$es motr!es. Por s*'o !tar 'as m3s m#orta"tes9

    [ Po$emos $st"4(r e"tre sa'tos )ert!a'es ( ,or%o"ta'es se4J" sea 'a $re!!*" #re$om"a"te e"

    s( tra0e!tora.

    [ Se4J" 'a 6("!o"a'$a$ $e' sa'to #o$emos $st"4(r e"tre sa'tos #ara sa')ar o-st3!('os #ara

    a'!a"%ar o 'a"%ar (" o-eto #ara a'!a"%ar 'a m3:ma $sta"!a

    [ Se4J" 'as !o"$!o"es $e m#('so se $st"4(e e"tre sa'tos !o" m#('so #re)o K!arrera $e

    m#('so 0 sa'tos s" m#('so #re)o.

    [ Se4J" 'as !o"$!o"es $e 'a -at$a #o$emos $6ere"!ar e"tre sa'tos !o" ("a o 'as $os #er"as

    sa'tos so-re m('t#'!a$ores $e 'a -at$a Ktram#o'" m"tram# et!De 'a !om-"a!*" e"tre estas $6ere"tes mo$a'$a$es s(r4e 'a #os-'$a$ $e !rear ("a 4ra"

    )are$a$ $e tareas motr!es $6ere"!a$as.

    Gros9 \(e "!'(0e" 'as rota!o"es e6e!t(a$as a're$e$or $e 'os $6ere"tes ees !or#ora'es K)ert!a'

    a"tero#osteror 0 tra"s)ersa'. A'4("as $e 'as 6ormas $e !'as/!ar 'os 4ros sera"9

    [ Se4J" e' ee $e 4ro $st"4(F"$ose ta' 0 !omo se ,a !ome"ta$o a"terorme"te 4ros so-re 'os

    tres ees $e 4ro #os-'es.

    [ Se4J" 'a re'a!*" $e' !(er#o !o" 'a s(#er/!e $e a#o0o #o$emos $st"4(r -3s!ame"te e"tre

    4ros e" !o"ta!to #erma"e"te !o" 'a s(#er/!e K#or eem#'o 'a )o'tereta 4ros e" s(s#e"s*"

    K!(a"$o "o e:ste !o"ta!to !o" 'a s(#er/!e $e a#o0o !omo #or eem#'o ("a )o'tereta e" e' are0 4ros !o" a4arre $e ma"os K#or eem#'o 'os 4ros e6e!t(a$os e" 'a -arra /a

    Ma"eo $e o-etos9(e "!'(ra a to$as a(e''as ,a-'$a$es (e m#'(e" e' !o"tro' o e'

    $es#'a%ame"to !o" a'4J" se4me"to !or#ora' o -e" !o" (" "str(me"to s(#'eme"taro $e ("

    o-eto m*)'. Se #(e$e" $6ere"!ar e"tre otras 6ormas se4J"9

    [ E' se4me"to !or#ora' !o" e' (e se ma"ea e' o-eto $6ere"!3"$ose 6("$ame"ta'me"te e"tre

    'as ma"os 'os #es 0 'a !a-e%a.

    [ La 6("!*" (e se 'e as4"e a 'a ,a-'$a$ #($F"$ose $6ere"!ar e"tre tareas (e m#'(e" 'a

    #re!s*" o -e" e' a'!a"!e $e ("a $sta"!a m3:ma.

    [ La e:ste"!a o "o $e "str(me"tos !o" 'os (e e6e!t(ar e' ma"eo $e' o-eto Kra(etas st!s

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    De 'a !om-"a!*" e"tre estas $6ere"tes #os-'$a$es "a!e ("a m('tt($ $e 6ormas#os-'es e" e'

    ma"eo $e o-etos. Las m3s (t'%a$as so" Ks" 3"mo $e ser e:,a(st)os 'os 'a"%ame"tos 'as

    re!e#!o"es 'as #ara$as 'os $es)os 'os 4o'#eos 'as $ea$as 'as !o"$(!!o"es

    E('-ros9 (e m#'!ara" to$as a(e''as ,a-'$a$es !(0a 6("!*" #r"!#a' es ma"te"er 'a

    esta-'$a$ !or#ora' e" st(a!o"es #o!o ,a-t(a'es o $/!('ta$oras $e Fsta.

    8.+. 2ase $e "tro$(!!*" $e 'astareas motr!es es#e!/!as.Por tarea motr% es#e!/!a se e"te"$e se4J" S3"!,e% Ba(e'os To$a a!t)$a$ $e "$o'e 6s!a

    !e"tra$a e" tomo a 'a !o"se!(!*" $e (" o-et)o !o"!reto 0 e"mar!a$a #or ("os !o"$!o"a"tes

    #re!sos 0 -e" $e/"$os e" s( rea'%a!*". Nosotros aa$remos a esta $e/"!*" e'!ar3!ter

    !('t(ra' $e 'a "me"sa ma0ora $e tareas es#e!/!as.

    E6e!t)ame"te 'a ma0ora $e ,a-'$a$es !o"s$era$as !omoes#e!/!as te"e" (" or4e" m(0

    '4a$o a 'a 6orma $e ))r $e 'a !('t(ra e" 'a (e se $a". As 'os $e#ortes 'as $a"%as o 'as

    a!t)$a$es 'a-ora'es Ka!t)$a$es (e m#'!a" 'a rea'%a!*" $e ,a-'$a$es es#e!/!as est3"

    m(0 e"tro"!a$as !o" 'a !('t(ra $e 'a so!e$a$ e" 'a (e se e"mar!a" e:ste"$o #ro6("$as

    $6ere"!as e"tre 'as ee!(!o"es motr!es es#e!/!as #ro#as $e !('t(ras $)ersas.Esta $6ere"!a!*" "ter7!('t(ra' $e 'as ,a-'$a$es es#e!/!as "o se $ea-a "otar e:!es)ame"te

    e" e' !aso $e 'as ,a-'$a$es motr!es -3s!as. E" e6e!to e' ,e!,o $e !orrer sa'tar o 'a"%ar est3

    #rese"te e" 'os "$)$(os #erte"e!e"tes a #r3!t!ame"te to$as 'as !('t(ras $e' #'a"eta.

    De ,e!,o re!or$emos (e ("a $e 'as !ara!terst!as 4e"era'es so-re e' $esarro''o motor

    Ke"("!a$a e" e' a#arta$o +.&. es 'a #ro4res)a !('t(ra'%a!*" 0 es#e!/!$a$ $e 'as !o"$(!tas

    motr!es.

    De"tro $e 'as tareas es#e!/!as se s(e'e $st"4(r e"tre a(e''as '4a$as a' m("$o #ro6eso"a'

    KtF!"!as motr!es es#e!/!as $e 'os $6ere"tes o/!os 0 #ro6eso"es 0 a(e''as $eterm"a$as #or

    s( !ar3!ter 'J$!o7re!reat)o. E"te"$emos (e 'as #rmeras s -e" est3" re'a!o"a$as !o" e'm("$o $o!e"te K6orma!*" #ro6eso"a' "o 'o est3" es#e!/!ame"te !o" "(estra matera

    Ke$(!a!*" 6s!a #or 'o (e "o ser3" o-eto $e tratame"to e" este tema.

    Ce"tr3"$o"os $e esta 6orma e" 'as tareas es#e!/!as $e !ar3!ter 'J$!o7re!reat)o #o$emos

    $6ere"!ar ta' 0 !omo se ,a!e e" $eterm"a$os $seos !(rr!('ares e"tre 'as ,a-'$a$es

    motr!es (t'%a$as e" 'os $e#ortes 0 'as (t'%a$as e" 'as $a"%as.

    As #o$emos )er (e se trata $e 'a a#'!a!*" e" (" !o"te:to $e ee!(!*" !'arame"te

    $eterm"a$o 0 !o" (" o-et)o mar!a$o 0 es#e!/!o $e 'as ,a-'$a$es motr!es -3s!as

    $esarro''a$as e" 'a 6ase a"teror.

    Es #or e''o (e e' (so $e 'a tra"s6ere"!a e"tre a#re"$%aes ser3 ("o $e 'os #'ares $e esta!o"!e#!*" e$(!at)a.

    Da$o (e e" otros temas se #ro!e$e a (" tratame"to es#e!/!o ta"to $e 'a "!a!*" $e#ort)a

    Ktemas 18 1; 0 1> !omo $e 'as $a"%as Ktema 1& "o "sstremos m3s $es$e estas '"eas so-re

    estosas#e!tos.

    BIBLIOGRA2ÍA

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  • 8/17/2019 Tema 9.- Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices. Concepto, Analisis y Clasificación. Actividades Para Su Desarrollo

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