La rana y el caracol

C.P Maestro Juan de Ávila

6º Primaria

Curso 2012/13

Laura Muñoz Cano

Lectura

• Es un poema en el que la rana parece una persona, hace ciertas tareas como los seres humanos: habla, invita a sus amigos y está orgullosa de ser como es. A esta rana también le gusta ligar con animales no con seres humanos.

Definir un verbo

• Para definir un verbo se debe utilizar otro verbo . Ej.: modificar: transformar o cambiar algo. Recuerda que el verbo que se define no debe aparecer en la definición.

Comillas

• Las comillas (“) se utilizan:

• Para reproducir literalmente las palabras dichas o escritas por alguien. Ej: Silvia dijo:”Debes confiar en tus posibilidades”.

• Para indicar que una palabra es extranjera. Ej: Te envío las bases del concurso en un “mail”.

• Cuando la palabra se emplea con tono irónico. Ej: Vas “elegantísimo” con ese paraguas roto.

• Para nombrar títulos de trabajos, poemas, obras de arte… Ej: El poema “Castilla” nos enseña el valor del respeto a los débiles

Paréntesis

• Los paréntesis () se utilizan en los siguientes casos:

• Para hacer alguna aclaración o comentario. Ej: Combatir la contaminación (uno de los grandes males de nuestra civilización) es una labor de todos.

• Para añadir algún dato concreto. Ej.: La penicilina (descubierta por Alexander Fleming en 1929) ha salvado millones de vidas.

• En las acotaciones de las obras de teatro. Ej.:EL REY (con gesto preocupado) ¡Esas naves ya deberían estar allí!

El adverbio

• Los adverbios son palabras invariables que expresan las circunstancias en las que sucede una acción: el lugar, el tiempo, la cantidad, el modo…Los adverbios pueden modificar:

• A un verbo

• A un adjetivo

• A otro adverbio

Recuerda

• Aunque el adverbio es una palabra invariable, en algunos casos pueden admitir sufijos como -íto, - íllo, -ísimo

Locuciones adverbiales dos o más palabras

• Las locuciones adverbiales son grupos de que funcionan como un adverbio.

El reportaje

• El reportaje, lo mismo que la noticia, es un género periodístico que puede aparecer en radio, televisión, revistas y periódicos. Se diferencia de la noticia porque es mucho más amplio, y es más descriptivo.

Recuerda

• En el reportaje, el periodista aporta muchos más datos para dar una visión más completa del tema o del personaje que esté tratando (testimonios directos de otras personas, gráficos, mapas…) e incluso da su opinión o valoración.

El debate

• Para debatir es preciso:

• Que haya por lo menos dos personas con opiniones diferentes.

• Un moderador que dé los turnos de palabra, resuma las intervenciones y reoriente el debate, si es necesario.

• Que haya unas normas que regulen el tiempo de las intervenciones.

• Que el tema sobre el que se va a debatir haya sido anunciado para que los participantes preparen sus argumentos, por ejemplo, con datos o con opiniones de personas preparadas en el tema.

Recuerda

• Los debates son discusiones en las que se manifiestan diferentes opiniones sobre un mismo tema. En las intervenciones también se explican las ideas expresadas o se ejemplifica lo que hemos dicho para rebatir la opinión u opiniones de los demás.