Tema 7. Hacia una gestión Tema 7. Hacia una gestión sostenible del planeta.sostenible del planeta.

Problemas ambientales y Problemas ambientales y soluciones.soluciones.

Nuestro planeta a través del Nuestro planeta a través del Google Earth ¿No os parece lo más Google Earth ¿No os parece lo más

bonito del Universo?bonito del Universo?

Guión del temaGuión del tema

1.1. Equilibrios en un planeta dinámico.Equilibrios en un planeta dinámico.

2.2. Planeta hostil: riesgos.Planeta hostil: riesgos.

3.3. La ciencia predice y previene.La ciencia predice y previene.

4.4. Los seres humanos explotan la Tierra.Los seres humanos explotan la Tierra.

5.5. Consumo creciente, recursos limitados.Consumo creciente, recursos limitados.

6.6. Impactos provocados por el ser humano.Impactos provocados por el ser humano.

7.7. Accidentes ambientales.Accidentes ambientales.

8.8. Mirando hacia el futuro.Mirando hacia el futuro.

1. Equilibrios en un planeta 1. Equilibrios en un planeta dinámico.dinámico.Todo en nuestro planeta funciona con un delicado Todo en nuestro planeta funciona con un delicado

equilibrio dinámico:equilibrio dinámico:• El agua y un buen número de elementos forman El agua y un buen número de elementos forman

parte de ciclos infinitos entre los diferentes parte de ciclos infinitos entre los diferentes subsistemas que forman el sistema terrestre subsistemas que forman el sistema terrestre (geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera).(geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera).

• El clima de la Tierra depende del buen El clima de la Tierra depende del buen funcionamiento de esos ciclos, cuyas funcionamiento de esos ciclos, cuyas fuerzas fuerzas impulsoras son el calor del Sol y el calor del interior impulsoras son el calor del Sol y el calor del interior del planetadel planeta. Así, el clima fundamentalmente . Así, el clima fundamentalmente depende del desigual calentamiento de las masas de depende del desigual calentamiento de las masas de aire que originará los vientos, y de las masas de aire que originará los vientos, y de las masas de agua, lo que origina la llamada cinta transportadora, agua, lo que origina la llamada cinta transportadora, encargada de repartir calor por todo el planeta.encargada de repartir calor por todo el planeta.

La cinta transportadora es un sistema de corrientes marinas que reparten el calor por todo el planeta.

De la radiación solar que llega a la Tierra, una parte se absorbe y se transforma en energía química a través de la fotosíntesis, otra parte calienta la superficie, y otra es reflejada en forma de albedo.

La radiación solar llega a la Tierra más intensamente en las zonas ecuatoriales de modo que el aire se calienta, se hace menos denso, asciende y va hacia las zonas templadas. Este es el origen de los vientos, una forma de distribuir calor.

Cambios climáticos a lo largo de la historia de la Tierra.

Se aprecia en la gráfica que la concentración de CO2 disminuyó mucho desde el origen del planeta, alcanzando mínimos hace 350 a 250 m.a., hecho que coincide con un periodo más frío hace 300 m.a. y con una de las mayores extinciones a finales de la era Primaria.

2. Planeta 2. Planeta hostil: riesgoshostil: riesgos

El ser humano surge en un El ser humano surge en un mundo cambiante e mundo cambiante e imprevisible, de modo que imprevisible, de modo que debe aprender, a medida debe aprender, a medida que explora la Tierra, a que explora la Tierra, a evitar los lugares evitar los lugares peligrosos, lo que hoy peligrosos, lo que hoy llamamos zonas de llamamos zonas de RIESGO: volcanes, RIESGO: volcanes, terremotos, inundaciones, terremotos, inundaciones, fenómenos de ladera, … fenómenos de ladera, … son algunos de los peligros son algunos de los peligros que acechan a nuestra que acechan a nuestra especie.especie.

R = P x V x E

R: riesgo

P: peligrosidad

V: vulnerabilidad

E: exposición

2.1 Peligros de la lluvia. Inundaciones.2.1 Peligros de la lluvia. Inundaciones.Las inundaciones son el riesgo natural que más Las inundaciones son el riesgo natural que más víctimas causa. Las crecidas son víctimas causa. Las crecidas son desbordamientos de ríos o torrentes, que en el desbordamientos de ríos o torrentes, que en el área mediterránea se llaman ramblas.área mediterránea se llaman ramblas.Para estudiar la dinámica de un curso de agua Para estudiar la dinámica de un curso de agua se realiza el hidrograma. Como los torrentes se realiza el hidrograma. Como los torrentes son más cortos, las lluvias intensas enseguida son más cortos, las lluvias intensas enseguida producen la avenida. Se dice que el tiempo de producen la avenida. Se dice que el tiempo de respuesta es menor, y por ello son más respuesta es menor, y por ello son más peligrosos.peligrosos.La La vegetaciónvegetación supone una protección supone una protección importantísima frente a las inundaciones, dado importantísima frente a las inundaciones, dado que frena el agua y aumenta la infiltración, que frena el agua y aumenta la infiltración, disminuyendo la escorrentía.disminuyendo la escorrentía.

Otras Otras medidas medidas son:son:-Laminar o construir embalses reguladores del Laminar o construir embalses reguladores del caudal.caudal.-Encauzar o desviar el río evitando inundar Encauzar o desviar el río evitando inundar zonas habitadas.zonas habitadas.-Revegetar las riberas para sujetar las orillas y Revegetar las riberas para sujetar las orillas y evitar la erosión.evitar la erosión.-Ordenar el territorio evitando construcciones Ordenar el territorio evitando construcciones en las zonas inundables.en las zonas inundables.

Hidrograma

2.2 Riesgos de ladera.2.2 Riesgos de ladera.

Los fenómenos de ladera Los fenómenos de ladera son caídas de materiales a son caídas de materiales a favor de la pendiente, y favor de la pendiente, y pueden estar asociados a pueden estar asociados a terremotos, lluvias terremotos, lluvias intensas o erupciones intensas o erupciones volcánicas.volcánicas.Se ven agravados por la Se ven agravados por la deforestación, la deforestación, la naturaleza plástica de las naturaleza plástica de las rocas y las modificaciones rocas y las modificaciones del relieve introducidas del relieve introducidas por el ser humano.por el ser humano.

2.3 2.3 Terremotos.Terremotos.

Los terremotos son temblores de tierra provocados por la Los terremotos son temblores de tierra provocados por la liberación de la energía acumulada en zonas de fricción entre liberación de la energía acumulada en zonas de fricción entre placas litosféricas, o, en ocasiones, con motivo de una placas litosféricas, o, en ocasiones, con motivo de una erupción volcánica.erupción volcánica.De los terremotos se mide su De los terremotos se mide su magnitudmagnitud en una escala en una escala logarítmica o escala Richter, y su logarítmica o escala Richter, y su intensidadintensidad en una escala de en una escala de doce grados o de Mercalli.doce grados o de Mercalli.Normalmente, antes de un gran terremoto se registran en los Normalmente, antes de un gran terremoto se registran en los sismógrafos los llamados precursores, y después, las réplicas. sismógrafos los llamados precursores, y después, las réplicas. Se trata de movimientos de reajuste.Se trata de movimientos de reajuste.

La mayoría de los terremotos La mayoría de los terremotos se producen bajo el mar y se producen bajo el mar y algunos de ellos consiguen algunos de ellos consiguen levantar olas gigantes o levantar olas gigantes o tsunamis que, al llegar a tsunamis que, al llegar a tierra, rompen produciendo tierra, rompen produciendo graves inundaciones.graves inundaciones.En 2004 casi 300.000 En 2004 casi 300.000 personas murieron ahogadas personas murieron ahogadas en países costeros del océano en países costeros del océano Índico cuando el fondo del mar Índico cuando el fondo del mar se elevó diez metros.se elevó diez metros.100 de las víctimas vivían en 100 de las víctimas vivían en África, a 5000 km de distancia África, a 5000 km de distancia del origen.del origen.

2.4 Tsunamis

Las erupciones Las erupciones volcánicas ocasionan volcánicas ocasionan gran número de muertes gran número de muertes siendo su peligrosidad siendo su peligrosidad proporcional a la proporcional a la viscosidad de la lava, de viscosidad de la lava, de modo que cuanto más modo que cuanto más viscosa es la lava, más viscosa es la lava, más explosiva es la erupción.explosiva es la erupción.Un volcán activo lleva Un volcán activo lleva asociada la emisión de asociada la emisión de una columna eruptiva de una columna eruptiva de gases y piroclastos, y en gases y piroclastos, y en los casos más los casos más peligrosos, explosiones peligrosos, explosiones freatomagmáticas, freatomagmáticas, nubes ardientes y nubes ardientes y lahares.lahares.

2.5 Volcanes.

3. La ciencia predice y 3. La ciencia predice y previene.previene.• La La predicciónpredicción consiste en la anticipación de los consiste en la anticipación de los

riesgos gracias a la vigilancia mediante la tecnología riesgos gracias a la vigilancia mediante la tecnología adecuada del clima, las zonas sísmicas y volcánicas, adecuada del clima, las zonas sísmicas y volcánicas, así como zonas susceptibles de riesgos de ladera.así como zonas susceptibles de riesgos de ladera.

• Con el registro de los sucesos históricos se realizan Con el registro de los sucesos históricos se realizan los los mapas de riesgomapas de riesgo..

• Con los mapas se hace una ordenación del territorio Con los mapas se hace una ordenación del territorio de modo que la de modo que la exposiciónexposición al riesgo sea mínima. al riesgo sea mínima.

• Por otra parte se disminuye la Por otra parte se disminuye la vulnerabilidad vulnerabilidad con con medidas correctoras estructurales (cauces, edificios medidas correctoras estructurales (cauces, edificios sismorresistentes, etc.) y no estructurales (protección sismorresistentes, etc.) y no estructurales (protección civil, educación para el riesgo).civil, educación para el riesgo).

4. Los seres humanos explotan la 4. Los seres humanos explotan la Tierra.Tierra.Mira a tu alrededor, todo lo que ves deriva de los Mira a tu alrededor, todo lo que ves deriva de los

recursos naturales:recursos naturales:

• Minerales que son mena de metales, como la Minerales que son mena de metales, como la bauxita de la que se extrae el aluminio.bauxita de la que se extrae el aluminio.

• Rocas con las que construimos.Rocas con las que construimos.

• Recursos energéticos como carbón, petróleo o Recursos energéticos como carbón, petróleo o gas.gas.

• Agua.Agua.

• Suelo.Suelo.

• Bosques de los que se extrae madera, alimento, Bosques de los que se extrae madera, alimento, medicamentos, etc.medicamentos, etc.

5. Consumo creciente, recursos 5. Consumo creciente, recursos limitados.limitados.• La humanidad utiliza los recursos naturales para La humanidad utiliza los recursos naturales para

todo, bien directamente, bien mediante procesos todo, bien directamente, bien mediante procesos de transformación.de transformación.

• A medida que ha crecido la población humana el A medida que ha crecido la población humana el consumo de recursos ha ido aumentando hasta consumo de recursos ha ido aumentando hasta poner en peligro su uso por las generaciones poner en peligro su uso por las generaciones venideras.venideras.

• Hay que distinguir entre recursos y reservas.Hay que distinguir entre recursos y reservas.

Los recursos no renovables no se recuperan en el tiempo de una vida humana, muchos de ellos se forman tras millones de años, como el carbón. Eso hace necesaria una explotación racional.

Los recursos como fuente de conflictosLos recursos como fuente de conflictos

Para algunos países la posesión de recursos tiene una Para algunos países la posesión de recursos tiene una doble cara, por un lado esperanza de riqueza, y por doble cara, por un lado esperanza de riqueza, y por otro, una realidad de conflictos, injusticia y miseria.otro, una realidad de conflictos, injusticia y miseria.

• Por ejemplo, los conflictos recientes en el Congo, Por ejemplo, los conflictos recientes en el Congo, Ruanda y Uganda se deben a la presencia de un Ruanda y Uganda se deben a la presencia de un mineral estratégico para las telecomunicaciones: el mineral estratégico para las telecomunicaciones: el coltán.coltán.

• La invasión de Kuwait en 1990 o la de Irak La invasión de Kuwait en 1990 o la de Irak recientemente tienen mucho que ver con el petróleo.recientemente tienen mucho que ver con el petróleo.

• El control del agua comienza a ser un punto de El control del agua comienza a ser un punto de conflicto entre países que comparten cuencas conflicto entre países que comparten cuencas hidrográficas.hidrográficas.

¿Habrá alimentos para todos?¿Habrá alimentos para todos?

• El incremento de población que derivó de la revolución industrial produjo El incremento de población que derivó de la revolución industrial produjo una gran demanda de alimentos, de modo que a mediados del siglo XX una gran demanda de alimentos, de modo que a mediados del siglo XX tuvo lugar la llamada tuvo lugar la llamada revolución verderevolución verde..

• El rendimiento agrícola aumentó gracias al uso de fertilizantes, El rendimiento agrícola aumentó gracias al uso de fertilizantes, plaguicidas, mecanización de las tareas, etc. plaguicidas, mecanización de las tareas, etc.

• Los problemas surgieron también: contaminación y empobrecimiento del Los problemas surgieron también: contaminación y empobrecimiento del suelo, pérdida de biodiversidad, suelo, pérdida de biodiversidad, bioacumulaciónbioacumulación de tóxicos como el de tóxicos como el DDT, contaminación del agua, excesivo gasto energético en la DDT, contaminación del agua, excesivo gasto energético en la agricultura, y, sobre todo, vuelta a un número de hambrientos de 800 agricultura, y, sobre todo, vuelta a un número de hambrientos de 800 millones de personas en la actualidad.millones de personas en la actualidad.

• De nuevo se busca una solución a través de los alimentos De nuevo se busca una solución a través de los alimentos transgénicostransgénicos..

• En cuanto a la pesca, los caladeros se vieron En cuanto a la pesca, los caladeros se vieron sobreexplotadossobreexplotados a finales a finales del siglo pasado, con 100 millones de toneladas de capturas. Esto llevó a del siglo pasado, con 100 millones de toneladas de capturas. Esto llevó a la desaparición de especies y amenaza con agotar la pesca hacia el la desaparición de especies y amenaza con agotar la pesca hacia el 2050.2050.

• En cuanto a los bosques, dos de cada tres árboles han desaparecido En cuanto a los bosques, dos de cada tres árboles han desaparecido desde que Homo sapiens se convirtió en agricultor, para dejar paso a desde que Homo sapiens se convirtió en agricultor, para dejar paso a dehesas, pastos y cultivos. Esto implica pérdida de suelo y dehesas, pastos y cultivos. Esto implica pérdida de suelo y desertizacióndesertización. La alternativa es la silvicultura, con uso racional de los . La alternativa es la silvicultura, con uso racional de los bosques.bosques.

Tomado de Santillana. Ciencias para el mundo contemporáneo

El problema del aguaEl problema del agua• Dice Greenpeace, que Dice Greenpeace, que el consumo de agua por habitante en España 320 el consumo de agua por habitante en España 320

litros por persona y día) duplica el promedio mundial (150 litros por litros por persona y día) duplica el promedio mundial (150 litros por persona y día).persona y día). Mientras, 500 millones de personas carecen del agua necesaria Mientras, 500 millones de personas carecen del agua necesaria para cubrir sus necesidades básicas, por ejemplo un habitante de Camboya se para cubrir sus necesidades básicas, por ejemplo un habitante de Camboya se conformará con 15 y uno de Mozambique con 5.conformará con 15 y uno de Mozambique con 5.

• ““De seguir con esta tendencia, en 25 años, la cifra española se multiplicará por De seguir con esta tendencia, en 25 años, la cifra española se multiplicará por cuatro". cuatro".

• La razón: el bajo precio que pagamos por el aguaLa razón: el bajo precio que pagamos por el agua: 1,28 euros por metro : 1,28 euros por metro cúbico, frente a los 4,50 euros de Dinamarca, los 4,13 de Suiza o los 2,3 de cúbico, frente a los 4,50 euros de Dinamarca, los 4,13 de Suiza o los 2,3 de Alemania.Alemania.

• Las Naciones Unidas informaron que el agua es un Las Naciones Unidas informaron que el agua es un “recurso clave pero “recurso clave pero escaso".escaso". Y afirmaron que más de 1.000 millones de personas carecen de agua Y afirmaron que más de 1.000 millones de personas carecen de agua potable segura, que cerca de 2.000 carece de un adecuado saneamiento, y que potable segura, que cerca de 2.000 carece de un adecuado saneamiento, y que más de 3 millones de personas mueren cada año de enfermedades causadas por más de 3 millones de personas mueren cada año de enfermedades causadas por agua no segura, cifra diez veces mayor que la de víctimas totales por año agua no segura, cifra diez veces mayor que la de víctimas totales por año causadas por todas las guerras.causadas por todas las guerras.

• La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1993 La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1993 la resolución A/RES/47/193 por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado la resolución A/RES/47/193 por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua, en conformidad con las recomendaciones de la Día Mundial del Agua, en conformidad con las recomendaciones de la Conferencia de la Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo Conferencia de la Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce). contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce).

Algunas medidas para promover el uso racional del Algunas medidas para promover el uso racional del aguaaguaMEDIDAS FISCALESMEDIDAS FISCALES

Aprueban el canon por consumo de agua a partir de Aprueban el canon por consumo de agua a partir de 130 litros diarios por persona La Ley de Aguas, que 130 litros diarios por persona La Ley de Aguas, que salió ayer adelante en el Parlamento entrará en vigor salió ayer adelante en el Parlamento entrará en vigor en seis meses en seis meses A. Laiseka A. Laiseka Bilbao Bilbao

Las familias residentes en la CAV tendrán que hacer Las familias residentes en la CAV tendrán que hacer frente a un nuevo canon por el gasto de agua de seis frente a un nuevo canon por el gasto de agua de seis céntimos de euro por metro cúbico a partir de un céntimos de euro por metro cúbico a partir de un consumo de 130 litros por persona y día que se sumará consumo de 130 litros por persona y día que se sumará a la factura ordinaria. El objetivo del canon es impulsar a la factura ordinaria. El objetivo del canon es impulsar infraestructuras hidráulicas, financiar iniciativas para infraestructuras hidráulicas, financiar iniciativas para ahorrar agua por parte de los municipios y preservar la ahorrar agua por parte de los municipios y preservar la calidad de las masas hídricas. La Ley de Aguas de calidad de las masas hídricas. La Ley de Aguas de Euskadi, aprobada ayer por el Parlamento vasco con Euskadi, aprobada ayer por el Parlamento vasco con los votos del tripartito y PSE, introduce esta nueva los votos del tripartito y PSE, introduce esta nueva figura impositiva y establece también la creación de la figura impositiva y establece también la creación de la Agencia Vasca del Agua como ente público de derecho Agencia Vasca del Agua como ente público de derecho privado encargado de desarrollar la política del agua privado encargado de desarrollar la política del agua en la CAV a través de los instrumentos de planificación en la CAV a través de los instrumentos de planificación contemplados en la norma y las obras hidráulicas de contemplados en la norma y las obras hidráulicas de interés general. interés general. La consejera de Medio Ambiente, Esther Larrañaga, La consejera de Medio Ambiente, Esther Larrañaga, destacó que la ley posibilitará una «nueva gestión destacó que la ley posibilitará una «nueva gestión integral del agua», en la que «se conciliará el uso y la integral del agua», en la que «se conciliará el uso y la protección del recurso» y subrayó que se trata de una protección del recurso» y subrayó que se trata de una ley «moderna y ambientalista», que incorpora los ley «moderna y ambientalista», que incorpora los principios derivados de la Dirección Marco Europea. principios derivados de la Dirección Marco Europea. Larrañaga defendió el contenido de la ley, en especial Larrañaga defendió el contenido de la ley, en especial el canon que, según dijo, busca lograr la «utilización el canon que, según dijo, busca lograr la «utilización racional» del agua, al tiempo que aseguró que, durante racional» del agua, al tiempo que aseguró que, durante su tramitación parlamentaria, «hemos apostado por el su tramitación parlamentaria, «hemos apostado por el diálogo y por la búsqueda del máximo consenso diálogo y por la búsqueda del máximo consenso posible».posible».

MEDIDAS EDUCATIVAS Y DE CONCIENCIACIÓN SOCIAL

El problema de la salinización de los El problema de la salinización de los acuíferosacuíferos

En zonas con escasas precipitaciones la mayor parte del agua se obtiene de los acuíferos o reservas subterráneas.La extracción de agua en zonas costeras genera un vacío que es llenado por agua de mar, provocando la salinización de la reserva que queda así inutilizada. Esto se conoce como intrusión salina.La salinización es un problema serio en algunas zonas de España, en especial el Levante, donde la fuerte demanda de agua en épocas estivales, obliga a pensar en soluciones como trasvases, desaladoras, depuración y reutilización de las aguas residuales.

El problema de la energíaEl problema de la energía

Cuando la energía muscular no bastó, alimentamos las primeras máquinas con leña o carbón. En aquel momento empezamos a consumir combustibles fósiles que habían tardado millones de años en formarse a partir de restos vegetales y animales.Los expertos aseguran que tenemos petróleo para unos 20 años, gas para 60 y carbón para 200.Después, necesitaremos otras fuentes.¿Por qué no empezar ya?

• Incremento del dióxido de carbono y cambio climático Incremento del dióxido de carbono y cambio climático global.global.

• La lluvia ácida.La lluvia ácida.

• Contaminación.Contaminación.

• Residuos sólidos urbanos.Residuos sólidos urbanos.

• Deforestación y pérdida de biodiversidad.Deforestación y pérdida de biodiversidad.

• Alteraciones en el paisaje.Alteraciones en el paisaje.

Sobre todos estos problemas y alguno más tienes información en la Sobre todos estos problemas y alguno más tienes información en la siguiente dirección http://ctmmorales.blogspot.comsiguiente dirección http://ctmmorales.blogspot.com

Encontrarás trabajos de investigación realizados por alumnos y Encontrarás trabajos de investigación realizados por alumnos y alumnas de alumnas de Ciencias de la Tierra y medioambientalesCiencias de la Tierra y medioambientales de los de los últimos cursos del IES Victoria Kent.últimos cursos del IES Victoria Kent.

6. Impactos provocados por el ser humano

• Los procesos industriales y el transporte de Los procesos industriales y el transporte de sustancias peligrosas son la causa de sustancias peligrosas son la causa de numerosos accidentes que dañan el medio numerosos accidentes que dañan el medio ambiente.ambiente.

• Algunos ejemplos:Algunos ejemplos:– Vertidos de petroleros. Ej. Prestige. 2002. Vertidos de petroleros. Ej. Prestige. 2002.

(http://www.accede.org/prestige/informes.h(http://www.accede.org/prestige/informes.htm)tm)

– Vertidos químicos. Ej. Vertido de Vertidos químicos. Ej. Vertido de Aznalcóllar. 1998. Aznalcóllar. 1998. (http://edafologia.ugr.es/donana/aznal.htm)(http://edafologia.ugr.es/donana/aznal.htm)

– Incendios forestales. Ej Verano de 2006 en Incendios forestales. Ej Verano de 2006 en Galicia. (http://www.tu.tv/videos/incendios-Galicia. (http://www.tu.tv/videos/incendios-forestales-de-galicia)forestales-de-galicia)

– Rotura de presas. Ej. Presa de Ribadelago, Rotura de presas. Ej. Presa de Ribadelago, 1959. (http://www.zamoradigital.net/?1959. (http://www.zamoradigital.net/?p=414)p=414)

7. Accidentes ambientales

• Existen tres modelos posibles de desarrollo:Existen tres modelos posibles de desarrollo:– Explotación incontroladaExplotación incontrolada– Conservacionismo a ultranzaConservacionismo a ultranza– Desarrollo sostenibleDesarrollo sostenible

• El El desarrollo sostenibledesarrollo sostenible , definido en 1987 por Naciones , definido en 1987 por Naciones Unidas, es aquel que satisface las necesidades de la Unidas, es aquel que satisface las necesidades de la generación presente sin poner en peligro la capacidad de las generación presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. Es necesario para ello respetar los seis necesidades. Es necesario para ello respetar los seis principios de la sostenibilidad:principios de la sostenibilidad:– Principio de vaciado sosteniblePrincipio de vaciado sostenible– Principio de recolección sosteniblePrincipio de recolección sostenible– Principio de emisión sosteniblePrincipio de emisión sostenible– Principio de selección de tecnologías limpiasPrincipio de selección de tecnologías limpias– Principio de irreversibilidad ceroPrincipio de irreversibilidad cero– Principio de desarrollo equitativo.Principio de desarrollo equitativo.

8. Mirando hacia el futuro

• La La huella ecológicahuella ecológica es el impacto total causado por el ser es el impacto total causado por el ser humano en el planeta y se mide por el número de humano en el planeta y se mide por el número de hectáreas que cada ser necesitaría para extraer todos los hectáreas que cada ser necesitaría para extraer todos los recursos que necesita y verter todos los residuos que recursos que necesita y verter todos los residuos que produce.produce.

• Se estima en 1,7 ha por habitante la biocapacidad del Se estima en 1,7 ha por habitante la biocapacidad del planeta, mientras la huella calculada es de 2,8 ha.planeta, mientras la huella calculada es de 2,8 ha.

• Este dato refleja que:Este dato refleja que:– El modo de vida característico de los países más ricos El modo de vida característico de los países más ricos

del planeta no puede extenderse al conjunto de sus del planeta no puede extenderse al conjunto de sus habitantes.habitantes.

– Una economía planetaria sostenible exige de esa Una economía planetaria sostenible exige de esa minoría acomodada una reducción de su consumo y de minoría acomodada una reducción de su consumo y de su nivel de vida.su nivel de vida.

Puedes calcular tu huella ecológica a través del blog.Puedes calcular tu huella ecológica a través del blog.