TEMA 5 “L’activitat econòmica”  Pàg  107  ex  1,2  i  4  1.  De  què  s’ocupa  l’economia?  Amb  quina  finalitat?  L’economia  s’ocupa  de  l’administració  o  l’ús  dels  recursos  existents  amb  la  finalitat  de  satisfer  les  necessitats  que  tenen  les  persones  i  els  grups  humans.    2.  Esmenta  tres  activitats  que  faces  en  la  teua  vida  quotidiana  i  que  estiguen  relacionades  amb  l’economia?  Anar  a  l’institut,  comprar-­‐me  l’esmozar  i  fer  les  meues  activitats  d’oci.    4.  Què  necessiten  les  persones  per    sobreviure?  Necessiten  menjar  i  roba  per  a  poder  sobreviure.    Pàg.108  ex  5  i  6  5.  En  què  es  diferencien  els  productes  dels  serveis?  Indica  un  exemple  de  cada  un.  Que  els  productes  són  objectes  materials  i  els  serveis  són  activitats  que  es  duen  a  terme  en  benefici  de  la  societat.  Exemple  de  productes:  blat.  Exemple  de  serveis:  transport,  comerç,  sanitat.    6.  Quines  característiques  tenen  els  béns  econòmics?  Que  són  limitats  i  es  poden  esgotar  i  que  es  compren  i  es  venen.    Pàg  109  ex  9,10  i  11  9.  Observa  l’esquema  “Els  factors  de  producció”  i  descriu  què  representa.  Representa  els  factors  de  producció  que  hi  ha  per  a    produir  els  béns  econòmics,  que  amb  els  recursos  naturals,  el  capital  i  els  recursos  humans  (les  persones  que  treballen)  fan  recursos  per  a  produir  els  béns  econòmics,  i  així  fer-­‐se  l’activitats  econòmica.    10.  Explica  quin  factor  de  producció  corresponen:  a)  Un  empleat  d’una  botiga.  Als  recursos  humans,  perquè  la  persona  aporta  la  seua  faena.  b)  Un  camió.  Al  capital,  perquè  és  un  factor  de  producció.  c)  El  blat.  Als  recursos  naturals,  perquè  els  proporciona  directament  la  natura.    11.  Què  és  el  capital?  És  un  factor  de  producción  constituït  per  edificis,  maquinària,  instal·lacions  de  qualsevol  tipus…encara  que  ben  sovint  s’identifica  amb  els  diners.  POt  ser  de  dos  tipus:  fix  i  circulant.    Pàg  110  i  111  ex  14,  15  17  i  18  14.  Investiga  i  esmenta  en  el  teu  quadern  dos  països  que  tinguen  un  sistema  d’economia  planificada  en  l’actualitat.  Xina  i  Cuba  tenen  economia  planificada.    

15.  Què  significa  que  el  capital  és  de  propietat  privada?  Significa  que  són  dels  inividus  o  de  les  empreses  i  no  pertanyen  a  l’Estat.    17.  Què  ocorre  quan  l’oferta  d’un  bé  és  excessiva?  I  quant  és  escassa?  Quan  d’un  bé    és  excessiva  el  preu  descendeix  per  a  estimular  els  consumidors  a  comprar  aquest  producte.  Al  contrari,  quan  l’oferta  d’un  bé  és  escassa,  els  consuidors  estaran  disposats  a  pagar  més  per  aquest  bé  i  pressionaran  perquè  l’oferta  augmente.    18.  Què  passa  quan  un  producte  s’anuncia  repetidament?  Augmenta  o  disminueix  la  demanda  d’aquest  bé?  Per  què?  Que  la  demanda  augmenta,  perquè  els  compradors  ja  no  están  disposats  a  comprar-­‐ho  per  un  preu  alt    per  a  obtindre’l.    Pàg  112  ex  19,  20  i  21  19.  Què  és  una  empresa?  Una  empresa  és  una  organització  amb  la  finalitat  de  produir  béns  i  serveis  per  a  obtener  un  benefici  econòmic.  Pot  pertanyer  a  ua  sola  persona  o  a  unes  quantes.    20.  Com  influeixen  les  famílies  en  els  preus?  El  consumidor  obliga  les  economies  familiars  a  fer  despeses  i  l’actuació  de  les  famílies  es  reflecteix  en  indicadors  econòmics  com  l’índex  de  preus  de  consum.      21.  A  què  refereix  l’expressió  cost  de  la  vida?  A  l’índex  de  preus  de  consum  (IPC),  que  és  un  indicador  que  permet  conèixer  l’evolució  dels  preus  dels  productes  i  dels  serveis  adquirits  pels  consumidors.    Pàg  114  i  115  ex  23  i  27  23.  Investiga  i  explica  quina  relació  tenen  els  termes  o  les  institucions  següents  amb  el  món  del  treball.  a)  INEM.  És  la  institució  on  vas  a  buscar  un  lloc  de  treball  i  si  estàs  desocupat  és  el  lloc  on  has  de  notificar-­‐ho  b)  Bolsa  de  treball.  És  el  lloc  on  hi  ha  persones  candidates  per  a  cobrir  una  plaça  vacant  o  una  substitució.  c)  Funcionari.  Persona  que  treballa  per  a  la  funció  pública.  d)  Jornada  laboral.  És  el  temps  que  cada  treballador  dedica  a  fer  el  treball  pel  qual  ha  sigut  contractat.    27.  Explica  la  manera  com  les  TIC  han  revolucionat  el  món  del  treball  els  últims  anys.  Pots  pregunar-­‐ho  als  teus  coneguts,  buscar-­‐ho  en  els  mitjans  de  comunicación,  Internet…Han  revolucionat  la  producció  de  les  empreses,  la  presentación  dels  seus  productes  i,  per  tant,  les  faenes  que  fa  el  treballador.  Amb  les  tecnologies  de  la  informació  i  la  comunicació  és  poden  enviar  correus  aclients,  poden  rebre  un  catàleg  i  moltes  coses  per  a  que  la  gent  estiga  molt  informada,  també  poden  tindre  una  página  web  on  exposar  els  seus  productes  i  així  els  nous  clients  contacten  amb  l’empresa  i  també  poden  tindre  un  sistema  de  gestió  per  a  saber  els  clients  que  tenen,  els  els  interessa,  etc.      

Pàg  116  i  117  ex  28,  29  i  30  28.  Investiga  i  redacta  un  informe  sobre  les  dificultats  que  troben  les  dones  en  el  món  del  treball.  Les  dones  en  el  món  del  treball  troben  més  obstacles  que  els  homes:  reben  salaris  més  reduïts,  ocupacions  de  menys  duració,  i  fan,  a  més,  altres  faenes  (cura  dels  fills,  faenes  de  casa)  en  més  mesura  que  els  homes.    I  es  veu  que  es  pensa  que  els  homes  están  més  capacitats  que  les  dones  i  ells  són  els  responsables  i  encarregats  de  tot,  i  les  dones  fan  la  resta  de  treballs  amb  menys  importancia.    29.  Observa  les  dues  fotografies  d’aquesta  pàgina  i  elabora  en  el  teu  quadern  un  quadre  comparatiu  sobre  les  diferències  i  les  semblances  que  hi  trobes.  Comenta  qui  s’hi  veu  treballant,  on  ,  amb  quines  eines…  Escriu-­‐ne  també  un  comentari  a  manera  de  conclusió.    Abans   En  l’actualitat  Soles  hi  havia  dones   Hi  ha  dones  però  també  homes  No  hi  havia  higiene     Les  dones  porten  posades  roba  i  guants,  

per  a  la  higiene  del  menjar    Les  eines  de  treball  són  lentes   Les  eines  de  treball  són  més  modernes  i  

faciliten  més  la  producció    30.  Què  significa  que  en  molts  països  no  hi  haja  lleis  que  coneguen  els  drets  dels  treballadors?  Que  no  compleixen  els  drets  del  treballadors  i  no  tenen  un  salari  digne,  hores  de  descans,  dies  de  vacances…    Activitats  finals  pàg  122  i  123  ex  1,2  ,3  ,4  ,  5,  6,  7,  9,  10,  11,  12  i  13    1.  Defineix  en  el  teu  quadern  els  termes  següents:  -­‐  Economia  de  mercat:  és  el  sistema  en  què  les  persones  i  les  empreses  produeixen,  compren  i  venen  bén  i  serveis  lliurement,  sense  intervenció  de  l’Estat  o  dels  governs.  -­‐Capital:  és  un  factor  de  producción  constituït  per  edificis,  maquinária,  instal·lacions  de  qualsevol  tipus…  -­‐Salari:  quantitat  de  diners  que  es  paga  a  un  treballador.  -­‐Cistell  de  consum:  enquesta  sobre  els  diners  que  gasten  les  llars  en  uns  productes  determinats.  -­‐  Inflació:  augment  de  l’IPC  durants  un  cert  període  de  temps.  -­‐Indicador  econòmic:  indicadors  que  reflecteix  la  importància  que  tenen  l’actuació  de  les  famílies.  -­‐Bé  econòmic:  són  els  productes  i  serveis.  -­‐ONU:  Organització  de  les  Nacions  Unides.  Va  ser  creada  l’any  1957  i  la  formen  195  països.    2.  Quines  conseqüències  penses  que  té  la  inflació  en  l’economia  d’una  societat?  Que  afecta  als  més  pobres  ja  que  si  no  tenen  diners  no  poden  comprar-­‐ho  i  si  els  preus  sempre  pujen  els  compradors  no  podrán  comprar  moltes  coses.    

3.  Explica  com  influeixen  els  costos  de  producció  en  el  preu  d’un  producte  o  mercaderia.  Quant  més  costa  fer  un  producte,  és  a  dir  que  es  tarda  molt  de  temps,  costa  molts  diners  els  materials  per  fer-­‐lo,  etc.  més  val  el  producte.    4.  Indica  si  les  afirmcions  següents  són  verdaderes  o  falses  i  corregeix  aquestes  últimes  en  el  teu  quadern:  -­‐Per  a  satisfer  les  seues  necessitats,  els  éssers  humans  produeixen  béns  econòmics.  Verdader  .-­‐En  les  economies  planificades,  l’Estat  no  exerceix  un  paper  important.  Fals,  en  les  economies  planificades  l’Estat  és  el  propietari  de  la  major  part  dels  caftors  de  producció  i  decideix  com  ha  de  funcionar  l’economia.  -­‐La  globalització  no  té  cap  relació  amb  l’economia.  Fals,  la  globalització  te  relació  amb  l’economia.  -­‐Les  TIC  han  revolucionat  la  producción  de  les  empreses.  Verdader  -­‐L’IPC  reflecteix  la  desocupació  que  hi  ha  en  una  societat.  Fals,  l’IPC  permet  conéixer  l’evolució  dels  preus  dels  productes  i  dels  serveis  adquirits  pels  consumidors.    5.  Què  és  un  mercat  comú?  Quin  d’aquests  blocsd’integració  no  són  mercats  comuns?  És  el  sistema  econòmic  predominant  en  l’actualitat,  en  que  es  suprimeixen  els  aranzels  i  es  permet  la  lliure  circulació  de  persones  i  capitals  entre  els  països  que  l’integren.  a)  NAFTA.  No  és  un  mercat  comú.  b)  Mercosur.  c)  EFTA.  No  és  un  mercat  comú.    6.  Per  què  els  treballadors  estan  cada  vegada  més  qualificats?  Per  la  generalizació  de  l’educació  i  de  les  exigències  de  les  empreses,  que  requereixen  personal  format  i  especialitzat.    7.  Llig  i  contesta  les  preguntes:    a)  Consulta  un  atles  i  anota-­‐hi  els  països  que  va  recorrer  la  pilota  del  Campionat  Mundial  de  Futbol  des  que  es  va  fabricar  fins  que  es  va  fer  servir  en  la  competició.  Republica  de  Sud-­‐àfrica,  Anglaterra,  Alemanya,  Pakitan.  b)  Per  què  creus  que  l’empresa  alemanya  va  fabricar  aquest  model  de  pilota  al  Pakistan.  Perquè  allí  li  eixiria  més  barat,  ja  que  la  gent  no  té  faena  i  estaria  disposada  a  fer-­‐ho  per  un  sou  baixet,  aleshores  li  eixiria  més  rentable.  c)  Quina  relació  té  aquest  text  amb  la  globalització?  És  la  existencia  d’una  multinacional,  en  aquest  cas  alemanya,  que  distribueix  les  activitats  que  desenvolupa  per  altres  països  del  món,  el  Regne  Unit  i  Pakistan.    9.  Investiga  i  elabora  en  el  teu  quadern  una  fitxa  sobre  una  empresa  que  tries  seguint  aquest  model:      a)Nom  de  l’empresa.  AMS  economistas  b)  Localització:  ciutat,  adreça  postal.  Adreça  de  la  página  web.  Xàbia  03730.  Avenida  Ángel  Domenech.  c)  Data  aproximada  de  creació.  1988  

d)  Nombre  d’empleats.12  e)  Activitat  económica  que  du  a  terme.  Acessoria  i  consultoria  d’empreses.  f)  Propietat:  si  pertany  a  un  sol  empresari  o  a  unes  quantes  persones.  3  persones.  g)  Edificis  que  ocupa.    1  oficina.  h)  Flota  de  vehicles  que  té.  Ningun.    10.  Fes  en  el  teu  quadern  un  esquema  que  mostre  el  funcionament  del  mercat  i  com  hi  influeixen  l’oferta  i  la  demanda.    

     11.  Observa  la  fotografia  i  respon  a  les  preguntes  següents:  a)  Descriu  l’escena  que  hi  figura.  Penses  que  es  tracta  d’un  país  desenvolupat  o  en  via  de  desenvolpament?  Hi  a  tres  xiquetes  que  están  contentes  perquè  estan  a  la  sede  de  Coca·Cola.  En  via  de  desenvolupament.  b)  En  quin  idioma  està  escrit  l’anunci?  Investiga  en  quin  país  es  va  crear  l’empresa  que  hi  ha  publicitada.  En  castellà,  l’anunci  es  va  crear  a  Atlanta.  c)  Aquesta  empresa  és  una  multinacional;  esbrina  en  quins  continents  distribueix  els  seus  productes.  Distribueix  els  seus  poductes  per  tot  el  món.  d)  Quina  relació  tenen  les  empreses  multinacionals  amb  la  globalització?  Que  es  fa  en  països  en  via  de  desenvolupament  per  a  abaratir  costos.  e)  Aquest  tipus  d’empreses  afavoreixen  el  procés  d’integració  mundial  o  s’hi  oposen?  L’afavoreixen.    12.  Copia  en  el  teu  quadern,  i  uneix  amb  fletxs,  els  continguts  d’ambues  columnes:  -­‐Recursos  humans  és  la  faena  que  fan  les  persones  que,  a  més,  aporten  coneixements  i  experiència.  

-­‐Capital  és  el  conjut  de  béns  que  es  fan  servir  per  a  obtener  els  productes  o  prestar  serveis.  Està  format  per  edificis,  maquinària  i  instal·lacions  de  qualsevol  tipus.    13.  Aquest  quadre  correspon  al  pressupost  mensual  d’una  familia.  Copia’l  i  suma  separadament  les  quantitats  d’ambues  columnes.  Finalment,  calcula  la  diferència  entre  les  despeses  i  els  ingressos.    Concepte   Despeses   Ingressos  Salari  del  pare     2.440  Lloguer  d’un  local  comercial,  propietat  de  la  família.  

  650  

Habitatge   900    Alimenació  i  roba   500    Altres  despeses   350    Salari  de  la  mare     1.300  Transport   400    Educacií  dels  fills   250    Despeses  900+500+350+400+250=  2400€  Ingressos  2440+650+1300=  4390€  4390-­‐2400  =  1990€  La  diferència  entre  els  ingressos  i  les  despeses  es  de  1990  euros.