tema 4: nuevos escenarios para la informaciÓn: integraciÓn curriculas en las aulas

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TEMA 4 NUEVOS ESCENARIOS PARA LA FORMACIÓN: LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC

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¿Cómo debemos integrar las TIC en un aula de Educación Infantil? ¿Qué debemos hacer?

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  • 1. TEMA 4 NUEVOS ESCENARIOS PARA LA FORMACIN: LA INTEGRACIN CURRICULAR DE LAS TIC

2. NDICE 1. QU SON LAS TIC? 2. DESARROLLO2.1 CAMBIOS EN LA MANERA DE VER LAS TECNOLOGAS 2.2 CAMBIOS EN LOS PROFESORES Y ALUMNOS 2.3 LAS TIC Y SU INTEGRACIN CURRICULAR EN LAS AULAS 3. CMO APLICAMOS LAS TIC EN NUESTRA AULA? 4. PARA SABER MS 3. 1. QU SON LAS TIC? 4. Son tecnologas que constituyen nuevos canales de comunicacinhttp://xurl.es/edutic 5. ACTUAR SOBRE LA INFORAMCINCOMUNICAR LA INFORMACINTICDIFUNDIR LA INFORMACINTRANSFORMAR LA INFORMACIN 6. El uso de las TIC ha impactado en la sociedad Ms utilizadas en la enseanza y gestiones administrativasNUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJEALUMNO PROTAGONISTAINTERACCINPARTICIPACIN 7. RECURSOS NECESARIOShttp://xurl.es/rincon http://xurl.es/pizarrani%F1a http://xurl.es/profetic 8. 2.1. CAMBIOS EN LA MANERA DE VER LAS TECNOLOGAS 9. ALUMNOPROFESORMEDIOShttp://xurl.es/tradiceduc http://xurl.es/h40pb 10. 2.2. CAMBIO EN PROFESORES Y ALUMNOS 11. ACTITUD POSITIVA Y ACTIVAhttp://xurl.es/positivo http://xurl.es/profeactivo 12. TIPOS DE APRENDIZAJEAUTNOMOAUTORREGULADOCOLABORATIVOhttp://xurl.es/43yma 13. MAESTRO Fuente primaria segundo plano Evaluar aprendizajes mediante observacin directa Actuar como gua y dar informacin Proporcionar feedback y apoyohttp://xurl.es/u72tk 14. REAS (Marcelo)Buen conocimiento de las TICTECNOLGICA Uso de diferentes metodologasDIDCTICATUTORASInformacin a las familias 15. 2.3 LAS TIC Y SU INTEGRACIN CURRICULAR EN LAS AULAS 16. Material adecuado Para quin, cmo y qu Dependen del contexto INFLUYEN pero no provocan cambios ni modificaciones Interaccin de medios etc 17. NUNCA SUSTITUIRN LA LABOR DEL PROFESOR!! Elementos educativos y necesarios para una enseanza productiva y didctica Previa planificacin Uso de metodologas tradicionales (fichas) Cumplir objetivos y contenidos del currculumhttp://xurl.es/ni%F1otic 18. NUEVOS ESCENARIOSESCUELAHOGARTRABAJOhttp://xurl.es/ni%F1astic http://xurl.es/trabajotic http://xurl.es/familiatic 19. NIVELES DE CONCRECIN Nivel educativo del aulaCENTRO Entorno y contexto de las TIC Objetivos del centro PlanificacinCICLO Y/O NIVEL ACTIVIDADES A REALIZAR Creatividad Informacin Capacidades cognitivas etc 20. 3. CMO APLICAMOS LAS TIC EN NUESTRAS AULAS? 21. http://xurl.es/reunionpadres http://xurl.es/casatic http://xurl.es/family http://xurl.es/vfuz5 22. REA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO FSICO, NATURAL Y SOCIAL 23. Qu ropa u objetos utiliza la nia en invierno?Y en verano?REA: CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL 24. 4. PARA SABER MS 25. http://xurl.es/conmishijoshttp://xurl.es/ parasabermashttp://xurl.es/edutechttp://xurl.es/d5en5 26. GRACIAS POR VUESTRA ATENCINLuca Canales Ana Gil