tema 3. los instrumentos musicales

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1º ESO 1º ESO Tema 3: Tema 3: Los instrumentos musicales y su clasificación Los instrumentos musicales y su clasificación

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Page 1: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

1º ESO1º ESO

Tema 3: Tema 3: Los instrumentos musicales y su clasificaciónLos instrumentos musicales y su clasificación

Page 2: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

1. Un mundo de sonidos:1. Un mundo de sonidos:

OBJETOS MÁGICOS:

El origen de los instrumentos musicales lo conocemos gracias a la arqueología.

Definición de instrumento: “Cualquier objeto del que puedan extraerse sonidos musicales”.

LA CLASIFICACIÓN MÁS ANTIGUA:

Definición de organología: “estudio científico de los instrumentos musicales. Los organólogos se encargan de clasificarlos correctamente”.

La clasificación china es la más antigua. Clasificaba en función del Material con que se construían los instrumentos”

Page 3: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

2. Las familias instrumentales2. Las familias instrumentales

La organología aborda todos aquellos aspectos concernientes a los instrumentos musicales:

Su clasificación.

Desarrollo histórico.

Su interpretación.

Los instrumentos pueden clasificarse de múltiples forma, en base a la cualidad de ellos que se considere:

Folklóricos, étnicos o cultos.

Clasificación históricas (griegos, romanos, egipcios...)

Por el material (Como la antigua clasificación china: madera, calabaza, piel, de seda...)

Por la forma en que emiten su sonido (Es las clasificación actual)

Page 4: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

Clasificación actual: De Hornsboltel y Clasificación actual: De Hornsboltel y SachsSachs

Familia de la cuerda:Familia de la cuerda:

Frotada (violín, viola, violonchelo y contrabajo)

Pellizcada:

Con el dedo (guitarra, arpa)

Con una púa: (Bandurria, Laúd)

De forma mecánica: (Clavecín)

Percutida:

La cuerda es golpeada con un mazo o martillo pequeño

(piano).

Page 5: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

Familia del viento:Familia del viento:

Viento madera:

Por la forma del tubo:

Cilíndrico (flauta) o cónico.

Embocadura:

Bisel (flautaLengüeta:

Simple (Clarinete, saxofón)Doble (oboe, fagot)

Metal (cobre, generalmente)

Suelen tener pistones (trompeta) o cilindros (trombón de varas)

Page 6: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

Familia de la percusión:Familia de la percusión:

Sonido Determinado (afinación concreta)

Membrana (timbales)Lámina (Xilófono, Marimba, celesta)Tubos (campanas)

Sonido indeterminado (no da una afinación de una nota concreta)

Compone esta familia un sinfin de instrumentos (bombo, caja, tambores, palillos, pandereta, trángulo, castañuelas, llaves, maracas...)

Page 7: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

Familia electrónicos o electrófonos:Familia electrónicos o electrófonos:

El sonido se produce y amplía mediante la energía eléctrica. Se pueden dividir en:

Instrumentos que imitan a los instrumentos acústicos (guitarra eléctrica, sintetizadores)

Instrumentos de nuevo diseño (caja de ritmo, módulo de sonidos)

Page 8: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

3. Los instrumentos de cuerda y viento3. Los instrumentos de cuerda y viento

Cuerda frotada

Cuerda percutida:

Cuerda pellizcada

Page 9: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

Viento madera Viento metal

Page 10: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

4. Instrumentos de percusión y electrónicos4. Instrumentos de percusión y electrónicos

Page 11: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

Los instrumentos de la orquestaLos instrumentos de la orquesta

Concierto de Aranjuez de Joaquín Rodrigo, intérprete: John Willians.

Page 12: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

5. El pentagrama y las notas5. El pentagrama y las notas

Page 13: Tema 3. Los Instrumentos Musicales

Las ClavesLas Claves

Clave de sol en 2ª línea:

Clave de fa en 4ª línea: