Entrenando mi cerebro

Tema 3 ¿Cómo nosTema 3. ¿Cómo nos emocionamos?emocionamos?

Dr. Pedro MontoyaDepartamento de PsicologíaUniversitat Illes Balears

23 201223 marzo 2012

UIBUIB Objetivos

Objetivos del temaConocer las múltiples concepciones científicas que existen actualmente sobre las emociones y las característicasactualmente sobre las emociones y las características generales del procesamiento emocional.

Ad i i i i t bá i b l t tAdquirir conocimiento básico sobre las estructuras cerebrales que se encuentran implicadas en las emociones, a partir de los estudios en humanos y animalesa partir de los estudios en humanos y animales.

Ofrecer información sobre la importancia que han adquirido los trastornos emocionales en nuestra sociedad y el papel que desempeña el funcionamiento cerebral en dichos t t

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trastornos

UIBUIB Características básicas

¿Qué es una emoción?

Experiencia emocional p(sentimiento)

Estímulo Percepción d l tí l

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desencadenador del estímuloExpresión emocional

UIBUIB Características básicas

La cara, ¿espejo del alma?

Músculo orbicularis oculiMúsculo corrugator supercilii

Músculo zigomático menor

4Músculo zigomático mayor

UIBUIB Características básicas

Algunos reflejos están moduladosAlgunos reflejos están modulados por las emociones

450450

pade

o

400

del p

arp

350ns

idad

d

300agradable neutral desagradable

Inte

n

5Valor afectivo de la diapositiva

UIBUIB

Activación cerebral durante elCerebro y emociones

Activación cerebral durante el reconocimiento del miedo

La expresión de miedo activa la amígdala (Morris et al 1996)et al. 1996)

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Manipulación experimental de la expresión de miedo

UIBUIB

Córtex prefrontal: reconocimiento deCerebro y emociones

Córtex prefrontal: reconocimiento de emociones agradables y amenazadoras

Los pacientes con plesiones prefrontales tienen una gran gdificultad para tomar decisiones ventajosas en situaciones de riesgog

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UIBUIB

Córtex prefrontal: reconocimiento deCerebro y emociones

Córtex prefrontal: reconocimiento de emociones agradables y amenazadoras

Existen diversos indicios que apuntan a una especialización phemisférica en relación a los sentimientos y la yexperiencia emocional

8Hemisferio izquierdo - derecho

UIBUIB

Córtex prefrontal: reconocimiento deCerebro y emociones

Córtex prefrontal: reconocimiento de emociones agradables y amenazadoras

La contemplación de la foto de su parejala foto de su pareja, consigue activar determinadas regiones cerebrales.

Los sentimientos amorosos reducen la activación de las regiones cerebrales i li d l

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implicadas en las emociones negativas.

UIBUIB

Alteración en la actividad cerebralAlteraciones de las emociones

Alteración en la actividad cerebral en pacientes depresivos

En este estudio los pacientes con depresiónpacientes con depresión mostraron aumentos significativos (marcadosignificativos (marcado en naranja y rojo) en la amígdala y en regiones orbitofrontales.

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UIBUIB Alteraciones de las emociones

Niveles de testosterona y agresión

Existe evidencia de una estrecha relación entre los niveles de testosterona y la agresión.de testosterona y la agresión.

Diferencias sexuales en los crímenes en Estados Unidos aq

ues

Agresión en ratas hembra

crímenes en Estados UnidosHombres

Mujeres

taje

mer

o de

ata

Porc

en

Agresión en ratones machoes P t ió

Núm

Placebo Estradiol Testosterona

A lt A lt A i t o de

ata

que Precastración

Inyección de testosterona

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Asaltos menores

Asaltos graves

Asesinatos

Núm

ero

Postcastración

Sesiones

UIBUIB Resumen

ConclusionesEl estado emocional sirve para guiar la conducta, reconstruir un conocimiento o influir en la toma de decisiones y el razonamientoconocimiento o influir en la toma de decisiones y el razonamiento.

El cerebro posee estructuras especializadas que tienen la función de activar estados emocionales en respuesta a estímulosde activar estados emocionales en respuesta a estímulos sensoriales relevantes.

Los trastornos afectivos se caracterizan por un malfuncionamientoLos trastornos afectivos se caracterizan por un malfuncionamiento de aquellas estructuras cerebrales implicadas en el procesamiento emocional.

El análisis de esas estructuras cerebrales y los sistemas de neurotransmisión implicados pueden contribuir al desarrollo de

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terapias efectivas en los trastornos afectivos.

UIBUIB Referencias

Referencias bibliográficas

Kolb, B., & Whishaw, I.Q. (2002). Cerebro y conducta. Madrid: McGraw Hill (Capítulo 11).

LeDoux J (2000) El cerebro emocional Barcelona: PlanetaLeDoux, J. (2000). El cerebro emocional. Barcelona: Planeta

Pinel, J.P.J. (2001). Biopsicología. Madrid: Prentice-Hall (Capítulo 17).

Rosenzweig M R Leiman A L & Breedlove S M (2001)Rosenzweig, M.R., Leiman, A.L., & Breedlove, S.M. (2001). Psicología Biológica. Barcelona: Ariel Neurociencia (Capítulos 15 y 16).

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