tema 2 unidades de la lengua

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1 TEMA 2 TEMA 2 UNIDADES DE LA LENGUA UNIDADES DE LA LENGUA

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Page 1: Tema 2 unidades de la lengua

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TEMA 2TEMA 2

UNIDADES DE LA LENGUAUNIDADES DE LA LENGUA

Page 2: Tema 2 unidades de la lengua

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1ª PERSONA Y 3ª PERSONA1ª PERSONA Y 3ª PERSONA

1ª persona: se identifica con los pronombres 1ª persona: se identifica con los pronombres personales (yo y nosotros/as.personales (yo y nosotros/as.

3ª persona: lo hace con los pronombres (él–3ª persona: lo hace con los pronombres (él–ella y ellos-ellas)ella y ellos-ellas)

Page 3: Tema 2 unidades de la lengua

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LENGUAJE Y LENGUALENGUAJE Y LENGUA

Lenguaje: capacidad que poseen las personas Lenguaje: capacidad que poseen las personas para comunicarse mediante palabras.para comunicarse mediante palabras.

Lengua: código o sistema de signos verbales, Lengua: código o sistema de signos verbales, orales y escritos. Que utilizan para orales y escritos. Que utilizan para comunicarse entre una comunidad de comunicarse entre una comunidad de hablantes. hablantes.

Page 4: Tema 2 unidades de la lengua

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UNIDADES BÁSICAS DE LA UNIDADES BÁSICAS DE LA LENGUALENGUA

Primero son los fonemas que al unirse son las Primero son los fonemas que al unirse son las palabras y por ultimo las palabras al unirse palabras y por ultimo las palabras al unirse entre si son las oraciones o enunciados. entre si son las oraciones o enunciados.

Page 5: Tema 2 unidades de la lengua

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LOS FONEMAS Y LAS SILABASLOS FONEMAS Y LAS SILABAS Fonemas: son los sonidos, unidades lingüísticas mínimas.Fonemas: son los sonidos, unidades lingüísticas mínimas. Ejemplo: Perro → p/e/rr/oEjemplo: Perro → p/e/rr/o Silaba: es la unidad menor de agrupación de fonemas que noSilaba: es la unidad menor de agrupación de fonemas que no tienen significado.tienen significado. Ejemplo: Perro → pe/rro.Ejemplo: Perro → pe/rro. Fonemas con mas de una grafia:Fonemas con mas de una grafia: Fonema /z/ > letras z, c.Fonema /z/ > letras z, c. Fonema /j/ > letras j, g.Fonema /j/ > letras j, g. Fonema /b/ > letras b, v.Fonema /b/ > letras b, v. Fonema /rr/ > letras r, rr.Fonema /rr/ > letras r, rr. Fonema /i/ > letrasFonema /i/ > letras i, y. i, y. Fonemas /k/ > letras q, k.Fonemas /k/ > letras q, k.

Page 6: Tema 2 unidades de la lengua

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LAS PALABRASLAS PALABRAS

Palabras: unidades básicas de la lengua que en la Palabras: unidades básicas de la lengua que en la escritura aparecen como elementos independientes.escritura aparecen como elementos independientes.

Los enunciados: oraciones y frases nominalesLos enunciados: oraciones y frases nominales Enunciado: es un conjunto de palabras que tienen Enunciado: es un conjunto de palabras que tienen

sentido completo.sentido completo. Oración: es un conjunto de palabras con sentido Oración: es un conjunto de palabras con sentido

completo que consta de sujeto y predicado.completo que consta de sujeto y predicado. Frase nominal: comunica sentido completo, pero no Frase nominal: comunica sentido completo, pero no

tiene verbo.tiene verbo.

Page 7: Tema 2 unidades de la lengua

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EL TEXTOEL TEXTO

Texto: conjunto de oraciones que tiene unidad Texto: conjunto de oraciones que tiene unidad de significado y de intención comunicativa.de significado y de intención comunicativa.

Page 8: Tema 2 unidades de la lengua

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LOS CONVENCIONALISMOSLOS CONVENCIONALISMOS

Es el lenguaje cortes o educado que se le Es el lenguaje cortes o educado que se le dirige a una persona que no conocemos esto se dirige a una persona que no conocemos esto se llama convencionalismos lingüísticos.llama convencionalismos lingüísticos.

Page 9: Tema 2 unidades de la lengua

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EL ADJETIVO CALIFICATIVOEL ADJETIVO CALIFICATIVO

Adjetivo calificativo: expresa cualidades del Adjetivo calificativo: expresa cualidades del sustantivo al que acompaña.sustantivo al que acompaña.

Los adjetivos pueden ser: Los adjetivos pueden ser: variables en genero y número (dorado –a – os variables en genero y número (dorado –a – os

– as ).– as ). Invariables en genero (chico brillante, chica Invariables en genero (chico brillante, chica

brillante).brillante). Los adjetivos acompañan a los sustantivos Los adjetivos acompañan a los sustantivos

Page 10: Tema 2 unidades de la lengua

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EL GRADO DEL ADJETIVOEL GRADO DEL ADJETIVO

Grado adjetivo: expresa la cualidad de una Grado adjetivo: expresa la cualidad de una persona u objeto haciéndola mas o menos persona u objeto haciéndola mas o menos intensa.intensa.

Puede expresarse en tres grados:Puede expresarse en tres grados: Positivo(… es bueno).Positivo(… es bueno). Comparativo (… es tan peor como un caballo).Comparativo (… es tan peor como un caballo). Superlativo (… es muy optimo) en algunos Superlativo (… es muy optimo) en algunos

casos se añade -isimo.casos se añade -isimo.

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CLASES DE ADJETIVOS CLASES DE ADJETIVOS CALIFICATIVOSCALIFICATIVOS

Pueden ser de dos tipos: Pueden ser de dos tipos: Explicativo o epíteto: va delante del sustantivo Explicativo o epíteto: va delante del sustantivo

aunque tambien puede ir detrás.aunque tambien puede ir detrás. Especificativo: va habitualmente detrás del Especificativo: va habitualmente detrás del

sustantivo.sustantivo.

Page 12: Tema 2 unidades de la lengua

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ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOSY TRIPTONGOS

Diptongos: son agrupaciones de dos Diptongos: son agrupaciones de dos vocales que forman una sola silaba.vocales que forman una sola silaba.

Triptongos: son agrupaciones de tres Triptongos: son agrupaciones de tres vocales que forman una sola silabavocales que forman una sola silaba..