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EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II

ÁMBITO SOCIAL

BLOQUE 2. TEMA 2: Los factores físicos de los espacios naturales

Bloque II. Tema 2, Página 1 de 12

TEMA 2. LOS FACTORES FÍSICOS DE LOS

ESPACIOS NATURALES

1. Introducción.

Una de las aficiones preferidas de Juan y Ana es el senderismo. Todos los fines de semana y siempre que pueden hacen una escapada a la naturaleza. Preparan sus mochilas y con la ayuda de un buen mapa recorren lugares maravillosos con unos paisajes increíbles y alejados del ruido y la contaminación de la ciudad.

Si te gusta hacer excursiones por bellos espacios naturales

entenderás a nuestros amigos Juan y Ana. ¿Qué verán nuestros amigos en sus aventuras por la naturaleza?

Pues entre otras cosas montañas, ríos, mares y respirarán

un aire puro que les oxigena los pulmones. Tienen que ir muy preparados porque de vez en cuando el

tiempo cambia bruscamente y más de una vez les ha pillado una tormenta y se han puesto de agua hasta el gorro.

Un día le confesaron a unos amigos que uno de sus sueños era recorrer la selva

amazónica. Y para que sepamos qué es lo que van a ver en ese gran viaje aquí tenemos un interesante vídeo con algunos lugares que Juan y Ana visitarán en esta ocasión.


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Como ya habrás notado, en este tema vamos a tratar los factores físicos de los espacios naturales: el relieve, el agua, la atmósfera y la diversidad climática de la tierra.

Vamos a hacer una gran excursión por nuestro planeta, así que aprenderemos cosas

muy interesantes que nos ayudarán a conocerlo un poco mejor para respetarlo más.

Comprueba que lo has entendido 1. ¿Qué recorren Juan y Ana en sus excursiones del fin de semana? ¿Cuáles son los factores físicos de los espacios naturales?

Curiosidad En el siguiente enlace encontrarás un montaje audiovisual con imágenes de la selva

amazónica en su zona colombiana.

http://imagnalia.wordpress.com/2009/01/16/por-el-amazonas-en-colombia/

http://imagnalia.wordpress.com/2009/01/16/por-el-amazonas-en-colombia/


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2.2. Distribución y formas de relieve.

En su última excursión Juan y Ana estuvieron en el Torcal de Antequera ¿Has estado alguna vez allí? Fíjate qué formas tan caprichosas tiene algunas veces el relieve.

¿Qué es el relieve? Como ya habrás visto en todas las imágenes que hemos observado en

los temas que hemos trabajado, la superficie de la Tierra no es igual en todo el planeta. Entendemos por relieve el conjunto de las distintas formas del terreno.

Con la edad que tiene la Tierra de 4.600 millones de años ¿Se habrá modificado el

relieve a lo largo de todos estos años? Pues claro que sí, pero ¿cómo se modifica el relieve? Las formas del relieve cambian lentamente a lo largo de miles y miles de año. Y este

cambio se debe a dos tipos de agentes:

Agentes externos: el agua, el viento, el hielo.


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Agentes internos: los volcanes y los terremotos.

¿Cuáles son las principales formas de relieve? Las principales formas de relieve son tres: llanuras, mesetas y montañas. Vamos a ver

una imagen de cada una de ellas.

La llanura es una gran extensión de terreno horizontal sin elevaciones.

La meseta es un terreno llano, pero más elevado que la llanura. En la parte central de la imagen se ve clara esta forma de relieve. Es, por tanto, como una llanura pero en alto.


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La montaña es una gran elevación del terreno. Se ve claramente en la imagen ¿verdad?

Comprueba que lo has entendido 2.

1. Rellena los espacios en blanco con la palabra adecuada. El relieve es el _________de las distintas ________ del __________.Y las

causas por las que cambia se deben a los agentes externos (__________,_________,_________) y a los agentes internos (____________,___________)

2. Relaciona las tres formas de relieve con su definición correspondiente: La llanura es una gran elevación del terreno

La meseta es una gran extensión de terreno horizontal sin elevaciones

La montaña es un terreno llano, pero elevado

Curiosidad Las montañas más antiguas, las que se formaron hace más tiempo (como Sierra Morena),

en la actualidad no tienen mucha altura y sus formas son redondeadas. Las montañas más jóvenes de la tierra, las últimas que se formaron (como Sierra Nevada), son más altas y de

formas puntiagudas. ¿Sabes por qué? Porque las montañas jóvenes han sufrido durante

bastantes menos millones de años la erosión del agua y del viento.


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2.3. Distribución de tierras y mares.

Mapa de los continentes y océanos

Si observas con detenimiento el mapa verás que la distribución de mares y tierras en la

Tierra es desigual. Si juntamos todos los océanos, mares, ríos y lagos, aguas subterráneas, hielos, en total

el agua ocupa un 71 % de nuestro planeta. ¿Sabes lo que eso significa? Supone que más de la mitad de nuestro planeta está cubierto de agua. Toda esta agua se denomina hidrosfera. Como puedes deducir la mayor parte del agua es salada. El agua dulce es escasa.

Y en cuanto a la parte sólida del planeta, ésta se denomina litosfera. Son los continentes

e islas y ocupan un 29 % de la superficie Pero a todo esto ¿Qué son los océanos? ¿Y los continentes?

Los océanos son grandes extensiones de agua salada. Si observas el mapa verás que hay

cinco océanos, que son: el Atlántico, el Pacífico, el Índico, el Glacial Ártico y el Glacial Antártico.


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Los continentes son grandes extensiones de tierra rodeados de océanos y mares. Si observas el mapa verás que hay seis continentes: Asia, América, África, la Antártida, Europa y Oceanía.

Vamos a ver un mapa del mundo con los océanos y los continentes para que observemos lo

que en Geografía llamamos planisferio.


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1. Completa el nombre de los continentes y océanos al lado de su letra o número.

Continentes: Océanos: 1._____________ A.____________ 2._____________ B.____________ 3._____________ C.______________ 4._____________ D.______________ 5._____________ E.______________ 6._____________


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2.4. La atmósfera.

¿Recuerdas lo que es la atmósfera? Ya comentamos en el tema anterior su importancia

para la existencia de vida en nuestro planeta. La atmósfera es una capa de gases que rodea la Tierra. Está compuesta principalmente de oxígeno y nitrógeno. Son gases imprescindibles para la vida.

La atmósfera es una capa de aire que envuelve a la Tierra y que mide unos 1.000 kms. Se

compone a su vez de varias capas: Troposfera, Estratosfera, Mesosfera, Termosfera y Exosfera.


1. Completa los huecos con la palabra apropiada. La atmósfera es una capa que mide unos___________. Se compone de varias

capas: ____________,______________,_______________,_____________,______________

2. Observa el gráfico anterior de la atmósfera e intenta responder a las

siguientes cuestiones:

¿Cuál es la capa de la atmósfera que afecta más a la vida de los seres humano? ¿Por qué?


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2.5. El tiempo y el clima.

La atmósfera de la Tierra va cambiando debido al movimiento de rotación del planeta y

a la cantidad de energía solar que recibe. Según sean las condiciones de la atmósfera distinguimos dos conceptos muy importantes

y que seguro que has oído hablar de ellos.

El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un lugar y momento determinados, por ejemplo un día. Cuando vamos a salir a la calle miramos por la ventana y observamos si está nublado, llueve, hace calor, frío o nieva… Estamos comprobando el tiempo atmosférico que hace para no llevarnos una sorpresa.

El clima es el conjunto de condiciones atmosféricas que se observan en una región a lo largo de un periodo de años amplio. Normalmente su definición se basa en las medias de temperatura y lluvias de un lugar en los últimos 50 años.


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Para estudiar el clima debemos distinguir entre: elementos y factores del clima.

Los elementos del clima son las cosas en que nos fijamos para definirlo. Los principales son las precipitaciones y las temperaturas.

Las precipitaciones son la cantidad de agua (lluvia, nieve o

granizo) que caen sobre un lugar.

En nuestro planeta hay zonas húmedas (llueve mucho), zonas semihúmedas (llueve a veces), zonas secas (llueve muy poco) y desérticas (casi no llueve).

¿Sabes cómo se mide la lluvia sobre un lugar? Con el pluviómetro.

La temperatura es la cantidad de calor que posee el aire. ¿Sabes

con que aparato se mide la temperatura? Con el termómetro.

Nos podemos hacer una pregunta ¿Es igual la

temperatura en todas las zonas de la Tierra? La temperatura dependerá de la cantidad de sol que llegue a un lugar. Por lo que en nuestro planeta distinguimos cinco zonas térmicas: una zona cálida, dos zonas templadas y dos zonas frías. Vamos a verlo en un mapa del globo terráqueo. Observa la imagen.

¿En qué zona está España? Efectivamente en la

zona Templada del Hemisferio norte.

Para saber más

Si quieres saber más sobre los distintos aspectos que hemos tratado en este tema puedes consultar las siguientes páginas de internet:

Agencia Estatal de meteorología: http://www.aemet.es/es/portada

Greenpeace España: http://www.greenpeace.org/espana/

Calentamiento global, cambio climático: http://www.cambioclimaticoglobal.com/

http://www.aemet.es/es/portada

http://www.greenpeace.org/espana/

http://www.cambioclimaticoglobal.com/


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Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. 1. La atmósfera, es una capa de gases que rodea la Tierra. Está compuesta

principalmente de oxigeno y nitrógeno. 2. El clima es el estado de la atmósfera en un lugar y momento determinados, por

ejemplo un día. 3. El clima: es el conjunto de condiciones atmosféricas que se observan en una

región a los largo de un periodo de años. 4. Los principales elementos del clima son: las precipitaciones y las temperaturas 5. Las precipitaciones se miden con el termómetro. 6. Las temperaturas se miden con el pluviómetro. 7. En nuestro planeta distinguimos cinco zonas térmicas: una zona cálida, dos zonas

templadas y dos zonas frías. 8. España está en la zona cálida.

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