TEXTO 1El cine ha sido la forma artstica ms representativa de

nuestro siglo. Al cine, algunos lo llaman el sptimo arte. Al

cine, lo llaman el sptimo arte porque sus posibilidades

artsticas estn altamente comprobadas. El cine permite la

difusin masiva y simultnea de una misma pelcula. El

cine es visto en miles de pases.

Texto 2Margarita y Luisa son hermanas. Margarita quiere ser astronauta y Luisa solocome galletas. Las galletas usualmente estn hechas con harina y huevos. Laproduccin de huevos se da normalmente en criaderos de pollos y, sin embargo,los pollos no comen galletas.

Texto 3Grandes cantidades de basura. Necesidad de su eliminacin. Procedimientosexistentes: acumular la basura en basureros, pronto se llenan, buscar otros. Otrossistema: quemar la basura, pero puede contaminar la atmsfera. Lo mejor:reciclar las basuras para abono o para crear materia prima: nuevos productos.

Estarn bien redactados?Qu diferencia podemos encontrar entre los tres textos ledos?

Continuemos leyendo los siguientes textos:

Aprendizaje esperado:-Emplea adecuadamente los elementos referenciales yconectivos en la redaccin de sus textos.

Relacionantes

La coherencia y

cohesin

relacionantes

referencias conectores

Son palabras que aluden a otrao a otro grupo de palabras deoraciones distintas.

REEMPLAZANTE O ANFORA

Es una palabra que asume el significado de palabras o grupo de palabras

anteriormente mencionadas en el texto.

Ejemplo:

Los socios de Francisco denunciaron a sus deudores, sin embargo, estos

lograron huir impunes.

Los cazadores atraparon a los lobos y a las hienas, pero estas se escaparon

aprovechando la oscuridad.

Pronombres demostrativos este, ese, aquel, esto, eso, aquello, etc.

Posesivos mi, mis, tu, su, nuestro, nuestras, etc.

Pronombres relativos que, quien, cual, cuyo, cuanto,

cuando, donde, etc.

Pronombres personales yo, t, l, ellos, ello, nosotros, me, te,

se, lo(s), la(s) le(s), etc.

Algunos adverbios aqu, ac, all, etc.

Expresiones sinnimas Use adecuadamente el diccionario.

ANTICIPACIN O CATFORA

Consiste en la anticipacin que realiza una palabra de lo que va

a venir en el discurso. Con frecuencia aparece seguida de dos puntos

( : ) con expresiones como por ejemplo, tales como, siguientes, etc..Ejemplo:

La accin nociva de los rayos ultravioletas puede producir las

siguientes reacciones: lupus, transtornos degenerativos

permanentes y diversas tumoraciones.

SUPRESIN O ELIPSIS

Son palabras o conjuntos de palabras que se omiten por estar

sobrentendidas en el texto .

Ejemplo:

En los albores de la evolucin humana, el olfato jugaba un papelfundamental. Con el avance de la civilizacin ,[el olfato]fue relegado por

otros sentidos que adquirieron mayor preponderancia.

Gabriel Garca Mrquez naci en Aracataca (Colombia)en 1928. Curs estudios secundarios en San Jos a partir

de 1940.

Los conectores son nexos o enlaces que permiten unir oraciones.

l es el ms callado de la clase, sin embargo, es un buen expositor..

TIPO DE

RELACIN

CONECTORES EJEMPLOS

Adicin Tambin, adems, incluso,

Valeria Mazza es modelo de pasarela, tambin conduce un programa de entretenimiento.

Contraste Pero, sin embargo, no obstante,

Deca ser un chofer profesional, sin embargo, no tena brevete.

Causa Porque, pues, ya que,

Leer porque me interesa el tema.

Consecuencia En consecuencia, entonces, por eso,

Ya me cans de que me maltrate, en consecuencia, la denunciar

Temporales Mientras, antes, hasta el momento,

Mientras estudia, escucha msica.

TIPO DE

RELACIN

CONECTORES EJEMPLOS

Ejemplificacin Por ejemplo, as

como,Por ejemplo, es comn que las

personas duerman ms en invierno.

Semejanza Igualmente, de

igual modo, de la

misma manera,

asimismo,

Le respond de la misma manera que

l lo hizo con tu padre.

Conclusin En resumen, terminando, por

ltimo, en

conclusin,

Por ltimo, solo viajarn los que

tengan como promedio diecisiete.

nfasis En otraspalabras, es

decir, lo que es

peor,

Nuestra misin fue un fracaso, es

decir, no alcanzamos nuestros

objetivos.

1. Reconozca las referencias presentes en los

siguientes textos.

Mario Vargas Llosa ha sido definido como el mscompleto narrador de su generacin y una figuradestacada de la literatura hispanoamericana.Representante ideal del espritu literario delBoom Latinoamericano, pues naciliterariamente con l y ayud a definirlo y aidentificarlo con una nueva generacin deescritores

ANFORAS REFERENTES

Texto 2

La dama de Ampato fue encontrada en perfecto estado

de conservacin hace pocos aos. Ella tambin es

conocida con el nombre de Juanita. Fue sacrificada por

su pueblo a los dioses, pues ellos crean que el

sacrificio de aquella traera a su pueblo el favor de estos

ltimos.

Cuntas anforas hay?

Cuntas catforas hay?

Cuntas elipsis hay?

Ejercicios de rapidez mental. Levante la mano quien identifique los referentes aplicados

1. Cien aos de soledad es considerada como un gran referente del

Realismo mgico. En ella, Gabriel Garca Mrquez edifica y da vida al

pueblo mtico de Macondo.

2. El tiempo de la historia o tiempo histrico se refiere al momento de la

historia en que se sita la accin. Abarca desde la primera fecha en que

se cita, en el relato, hasta la ltima.

3. Segn la funcin que desempean y el tiempo que ocupan en el relato,

distinguimos dos tipos bsicos de personajes: principales y secundarios.

Lain Estralgo, fue director de la Real Academia. Lain

Estralgo sealaba que el neologismo es ineludible,

pero se debe tener en cuenta las necesidades. Lain

Estralgo tambin sealaba que se debe tener en

cuenta la educacin y no slo eso, tambin se debe

tener en cuenta el buen linaje o lo que es lo mismo,

las races del griego, las races del latn y el buen

castellano.

Cohesione los siguientes grupos de oraciones. Para ello, utilice anforas, catforas y elipsis. As como el uso de conectores

I. Lea atentamente y luego escriba el conector lgico que convenga.

1. La honestidad es un valor importante para poder vivir en sociedad,____________muy pocos la practican.

2. La destruccin de la capa de ozono deja que los rayos ultravioleta pasen libremente, ______________, debemos protegernos de los llamados baos de sol.

3. Los dictadores siempre ordenan la quema de libros, _________creen que hacindolo acaban con las ideas.

4. En el mundo entero, existen muchos pases subdesarrollados,__________, pases que estn en vas de desarrollo.

5. Para escribir un texto, debes tener en cuenta lo siguiente:_______, sobre qu tema vas a tratar;___________, hacer un esquema de lo que vas a desarrollar; y_____, ponerte a escribir.

Trabajo grupalConstruya oraciones en las que se deben aplicar anforas, catforas o elipsis (segn sean los casos) con los siguientes conectores:

Debido a que

Por ello,

Sin embargo,

Pero

Aunque

Adems,

En primer lugar, en segundo lugar, finalmente

Luego

En cambio,

Es decir,

http://www.youtube.com/watch?v=Xyp7xt-ygy0

Grupo 1 Grupo 2