tema 1, actividad de aprendizaje

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Unidad 3: La imagen constructiva. Tema 1: El cuadrante de la representación. Actividad de aprendizaje 1. Ana Patricia Oliva Zamora. Teoría de la Imagen II. 31 de Agosto de 2013.

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Page 1: Tema 1, actividad de aprendizaje

Unidad 3: La imagen constructiva. Tema 1: El cuadrante de la representación.

Actividad de aprendizaje 1.

Ana Patricia Oliva Zamora.

Teoría de la Imagen II.

31 de Agosto de 2013.

Page 2: Tema 1, actividad de aprendizaje

Imagen fotográfica. Dibujo.

Sin autor (18 de diciembre de 2012). Pug Lindisimos Cachorritos de Criadero. Recuperado el 31 de Agosto de 2013, de http://mexico.quebarato.com.mx/toluca-de-lerdo/pug-lindisimos-cachorritos-de-criadero__8A99B6.html

Nuñez, Alejandra (hace un año apóx.). GEMMA CORRELL DIBUJA PERRITOS Y GATITOS. Recuperado el 31 de Agosto de 2013, de http://www.vice.com/es/read/gemma-correll-dibuja-perritos-y-gatitos

Page 3: Tema 1, actividad de aprendizaje

Seleccioné un perro de raza pug para este ejercicio. Estos perros tienen características que los hacen fáciles de identificar.En la ilustración, la autora plasma bien los elementos característicos: el hocico oscuro y chato, las orejas igual oscuras y dobladas, su pelaje claro, su complexión robusta y su cola enrollada. Sin el texto que acompaña la imagen, de todas formas se podría deducir que se trata de un pug. Para representar el pelaje, en la ilustración se aprecian rayas en algunas partes, sin embargo faltan los bigotes y un poco de color oscuro por los ojos. Así mismo, considero que le faltó agregar mayor tamaño a la cabeza, ya que estos perros también se destacan por que su cabeza suele ser muy grande. Creo que la imagen es una buena representación de la realidad, como mencioné antes, la autora se basa en aquellos elementos que hacen ser un pug, eso, un pug.