tegriÑa nº 5

TEGRIÑA Nº 5

XUÑO – 2010

111 E.E.I. Monte da GuíaE.E.I. Monte da GuíaE.E.I. Monte da Guía

SUMARIOSUMARIOSUMARIO

ATURUXO…….…………...PAX. 2

UXÍO NOVONEYRA…….…...PAX. 3

POEMARIO…………….…. PAX. 4

VENNOS CON

BOS OLLOS………….…… PAX. 5

ORLA 2009……….……….PAX. 7

RICO...RICO…………….… PAX. 8

PROXECTO

“OS PLANETAS”………..….PAX. 9

PASATEMPOS………..…....PAX. 11

ADIVIÑAS…………...…….PAX. 13

BIBLIOTECA………...……..PAX. 15

FACENDO MEMORIA……......PAX. 16

NO DÍA A DÍA……………...PAX. 21

SACAPUNTAS……………..PAX. 27


ATURUXOATURUXOATURUXO

GústanosGústanosGústanos ser galeg@s, falar a nosa lingua e aprender moitas ser galeg@s, falar a nosa lingua e aprender moitas ser galeg@s, falar a nosa lingua e aprender moitas cousas da nosa cultura: festas, tradicións, persoeiros, comidas, cousas da nosa cultura: festas, tradicións, persoeiros, comidas, cousas da nosa cultura: festas, tradicións, persoeiros, comidas, paisaxes… Por iso festexámopaisaxes… Por iso festexámopaisaxes… Por iso festexámo---lo Samaín, o Magosto, elaboramos lo Samaín, o Magosto, elaboramos lo Samaín, o Magosto, elaboramos un Maio, fixémoun Maio, fixémoun Maio, fixémo---lo Camiño de Santiago, un “master no traxe galego lo Camiño de Santiago, un “master no traxe galego lo Camiño de Santiago, un “master no traxe galego tradicional, achegámonos a nosa tradición musical cun concerto de tradicional, achegámonos a nosa tradición musical cun concerto de tradicional, achegámonos a nosa tradición musical cun concerto de gaita, contancontos e ata Teatro en galego (grazas, profe Mamen, gaita, contancontos e ata Teatro en galego (grazas, profe Mamen, gaita, contancontos e ata Teatro en galego (grazas, profe Mamen, e… ata sempre).e… ata sempre).e… ata sempre).

Tamén aprendimos que no planeta que habitamos hai moitas Tamén aprendimos que no planeta que habitamos hai moitas Tamén aprendimos que no planeta que habitamos hai moitas linguas e bandeiras diferentes (e as que che haberá no resto do linguas e bandeiras diferentes (e as que che haberá no resto do linguas e bandeiras diferentes (e as que che haberá no resto do Universo coñecido que estudamos e no descoñecido¡), e que o no-Universo coñecido que estudamos e no descoñecido¡), e que o no-Universo coñecido que estudamos e no descoñecido¡), e que o no-so legado lingüístico necesita de moito agarimo e coidados para so legado lingüístico necesita de moito agarimo e coidados para so legado lingüístico necesita de moito agarimo e coidados para crecer, vivir… ou mesmo sobrevivir.crecer, vivir… ou mesmo sobrevivir.crecer, vivir… ou mesmo sobrevivir.

O Nº 5 de Tegriña, querémolo adicar pois, cheo de aloumi-O Nº 5 de Tegriña, querémolo adicar pois, cheo de aloumi-O Nº 5 de Tegriña, querémolo adicar pois, cheo de aloumi-ños, á nosa Lingua Galegaños, á nosa Lingua Galegaños, á nosa Lingua Galega


UXÌO NOVONEYRAUXÌO NOVONEYRAUXÌO NOVONEYRA

EEE ste ano adicamos o día das Letras Galegas ao escritor lugués Uxío Novoneyra. Uxío na-ste ano adicamos o día das Letras Galegas ao escritor lugués Uxío Novoneyra. Uxío na-ste ano adicamos o día das Letras Galegas ao escritor lugués Uxío Novoneyra. Uxío na-ceu en Parada de Moreda, unha pequena aldeaceu en Parada de Moreda, unha pequena aldeaceu en Parada de Moreda, unha pequena aldea das montañas do Caurel. Os seus pais das montañas do Caurel. Os seus pais das montañas do Caurel. Os seus pais

eran labradores e cando tivo idade foi estudiar a Lugo o bacharelato. Máis tarde continuou eran labradores e cando tivo idade foi estudiar a Lugo o bacharelato. Máis tarde continuou eran labradores e cando tivo idade foi estudiar a Lugo o bacharelato. Máis tarde continuou os seus estudios universitarios en Madrid. Comezou a escribir os seus primeiros poemas en os seus estudios universitarios en Madrid. Comezou a escribir os seus primeiros poemas en os seus estudios universitarios en Madrid. Comezou a escribir os seus primeiros poemas en castelán,aínda que mais tarde xa o fixo sempre en galego.castelán,aínda que mais tarde xa o fixo sempre en galego.castelán,aínda que mais tarde xa o fixo sempre en galego.

EEE ra moi amigo doutro poeta galego moi importante, Manuel María, co que compartía ideas, ra moi amigo doutro poeta galego moi importante, Manuel María, co que compartía ideas, ra moi amigo doutro poeta galego moi importante, Manuel María, co que compartía ideas, charlas e paseos. charlas e paseos. charlas e paseos.

EEE scribiu tres libros de contos para nenos: “Gorgorín e Cabezón”, “Ilda, o lobo, o corzo e scribiu tres libros de contos para nenos: “Gorgorín e Cabezón”, “Ilda, o lobo, o corzo e scribiu tres libros de contos para nenos: “Gorgorín e Cabezón”, “Ilda, o lobo, o corzo e o xabarín” e “O cubil do Xabarín”. Ten varios libros de poemas: “Muller pra lonxe”, o xabarín” e “O cubil do Xabarín”. Ten varios libros de poemas: “Muller pra lonxe”, o xabarín” e “O cubil do Xabarín”. Ten varios libros de poemas: “Muller pra lonxe”,

“Do Courel a Compostela”..., aínda que se cadra o máis importante é o que recolle as poesías “Do Courel a Compostela”..., aínda que se cadra o máis importante é o que recolle as poesías “Do Courel a Compostela”..., aínda que se cadra o máis importante é o que recolle as poesías ambientadas nas montañas do Courel, “Os Eidos”.ambientadas nas montañas do Courel, “Os Eidos”.ambientadas nas montañas do Courel, “Os Eidos”.

EEE lexíronno presidente da Asociación de Escritores Galegos durante 17 anos, cargo que lexíronno presidente da Asociación de Escritores Galegos durante 17 anos, cargo que lexíronno presidente da Asociación de Escritores Galegos durante 17 anos, cargo que desempeñou ata o día en que morreu, en Santiago de Compostela.desempeñou ata o día en que morreu, en Santiago de Compostela.desempeñou ata o día en que morreu, en Santiago de Compostela.

DDD urante toda a súa vida foi un gran defensor do noso idioma e da nosa terra.urante toda a súa vida foi un gran defensor do noso idioma e da nosa terra.urante toda a súa vida foi un gran defensor do noso idioma e da nosa terra.


POEMARIOPOEMARIOPOEMARIO


OS

NO

SOS

ALU

MN

OS

…O

S N

OSO

S AL

UM

NO

S …

OS

NO

SOS

ALU

MN

OS

…

QU

E N

OS

VEN

CO

N B

OS

OLL

OS

QU

E N

OS

VEN

CO

N B

OS

OLL

OS

QU

E N

OS

VEN

CO

N B

OS

OLL

OS


E.E.I. MONTE DA GUÍA



2007 2007 2007 –– – 2010

20102010


RICO… RICO...RICO… RICO...RICO… RICO...


CCC ando comezamos o novo curso escolar, @s mestres pregunta-ando comezamos o novo curso escolar, @s mestres pregunta-ando comezamos o novo curso escolar, @s mestres pregunta-mos @s nen@s que lles gustaría aprender e algunhas das súas mos @s nen@s que lles gustaría aprender e algunhas das súas mos @s nen@s que lles gustaría aprender e algunhas das súas

respostas foron as seguintes:respostas foron as seguintes:respostas foron as seguintes:

---Que comen os peixesQue comen os peixesQue comen os peixes

---Como viven as sereasComo viven as sereasComo viven as sereas

---Cousas dos chocosCousas dos chocosCousas dos chocos

---E “O UNIVERSO”E “O UNIVERSO”E “O UNIVERSO”

AAA idea de descubrir o Universo parte por iniciativa d@s nen@s idea de descubrir o Universo parte por iniciativa d@s nen@s idea de descubrir o Universo parte por iniciativa d@s nen@s de cinco anos e foi aceptada por tod@s con ilusión por coincidir de cinco anos e foi aceptada por tod@s con ilusión por coincidir de cinco anos e foi aceptada por tod@s con ilusión por coincidir

coa declaración do ano 2009 como Ano Internacional da Astronomía coa declaración do ano 2009 como Ano Internacional da Astronomía coa declaración do ano 2009 como Ano Internacional da Astronomía por parte da UNESCO.por parte da UNESCO.por parte da UNESCO.

EEE sta nova maneira de plantexar o proceso de ensinosta nova maneira de plantexar o proceso de ensinosta nova maneira de plantexar o proceso de ensino---aprendizaxe aprendizaxe aprendizaxe ten como finalidade que o alumno sexa partícipe do mesmo, ten-ten como finalidade que o alumno sexa partícipe do mesmo, ten-ten como finalidade que o alumno sexa partícipe do mesmo, ten-

do en conta os seus intereses e necesidades.do en conta os seus intereses e necesidades.do en conta os seus intereses e necesidades.

DDD este xeito fomentamos a necesidade de descubrir, investigar, este xeito fomentamos a necesidade de descubrir, investigar, este xeito fomentamos a necesidade de descubrir, investigar, pescudar...pescudar...pescudar...

PROXECTO “O UNIVERSO”PROXECTO “O UNIVERSO”PROXECTO “O UNIVERSO”


CCC ando iniciamos o proxecto necesitamos coñecer que saben @s ando iniciamos o proxecto necesitamos coñecer que saben @s ando iniciamos o proxecto necesitamos coñecer que saben @s nen@s sobre o Universo, para o cal partimos da lectura do con-nen@s sobre o Universo, para o cal partimos da lectura do con-nen@s sobre o Universo, para o cal partimos da lectura do con-

to “A que sabe a Lúa”.to “A que sabe a Lúa”.to “A que sabe a Lúa”.

MONTEIRA - POLAINAS - CHAQUETA - FAIXA

CHALEQUE - CIROLAS– CAMISA –VARA OU PAU -

CALZÓN - CAMISA - MANDIL - CORPIÑO - COFIA

SAIA


PASATEMPOSPASATEMPOSPASATEMPOS

ADIVIÑAS DO UNIVERSOADIVIÑAS DO UNIVERSOADIVIÑAS DO UNIVERSO


1. Como un trompo1. Como un trompo1. Como un trompo

da voltas ao Sol,da voltas ao Sol,da voltas ao Sol,

xira que te xiraxira que te xiraxira que te xira

sen ter motor.sen ter motor.sen ter motor.

2. Esta enorme esfera.2. Esta enorme esfera.2. Esta enorme esfera.

que xira e xira,que xira e xira,que xira e xira,

é azul para quené azul para quené azul para quen

dende fóra, mira.dende fóra, mira.dende fóra, mira.

3. Gústame moito brilar3. Gústame moito brilar3. Gústame moito brilar

e son moi fácil de ver,e son moi fácil de ver,e son moi fácil de ver,

pero só me descubriráspero só me descubriráspero só me descubrirás

ou a noitiña ou ao amencer.ou a noitiña ou ao amencer.ou a noitiña ou ao amencer.

4. Aínda que non son nadador,4. Aínda que non son nadador,4. Aínda que non son nadador,

e a miña cor amarela é,e a miña cor amarela é,e a miña cor amarela é,

levo un gran flotadorlevo un gran flotadorlevo un gran flotador

e semello un pratiño de café.e semello un pratiño de café.e semello un pratiño de café.

5. Son coma un tomate,5. Son coma un tomate,5. Son coma un tomate,

mitade vermello,mitade vermello,mitade vermello,

mitade granate.mitade granate.mitade granate.

SOLUCIÓNS: 1. A TERRA 2. A TERRA 3. VENUS 4. SATURNO 5. MARTE SOLUCIÓNS: 1. A TERRA 2. A TERRA 3. VENUS 4. SATURNO 5. MARTE SOLUCIÓNS: 1. A TERRA 2. A TERRA 3. VENUS 4. SATURNO 5. MARTE


6. Lévate sen que te movas6. Lévate sen que te movas6. Lévate sen que te movas

de Xúpiter a Platónde Xúpiter a Platónde Xúpiter a Platón

en caso de que te atrevasen caso de que te atrevasen caso de que te atrevas

a usalo dende o balcón.a usalo dende o balcón.a usalo dende o balcón.

7. Érgome de día,7. Érgome de día,7. Érgome de día,

de noite a cama vou,de noite a cama vou,de noite a cama vou,

tiñome de vermello ó solpor,tiñome de vermello ó solpor,tiñome de vermello ó solpor,

A que non sabes quen son?.A que non sabes quen son?.A que non sabes quen son?.

8. Viaxo ao espazo,8. Viaxo ao espazo,8. Viaxo ao espazo,

teño traxe branco,teño traxe branco,teño traxe branco,

que me teño que poñerque me teño que poñerque me teño que poñer

se quero volver.se quero volver.se quero volver.

9. Son oito9. Son oito9. Son oito

e todo o mundoe todo o mundoe todo o mundo

os quere explorar.os quere explorar.os quere explorar.

Se queres saber seus nomes,Se queres saber seus nomes,Se queres saber seus nomes,

terás que recordar terás que recordar terás que recordar

11. Cinco letras teño11. Cinco letras teño11. Cinco letras teño

e ainda que levo anoe ainda que levo anoe ainda que levo ano

non lixo o firmamento.non lixo o firmamento.non lixo o firmamento.

SOLUCIÓNS: 6. TELESCOPIO 7. O SOL 8. ASTRONAUTA 9. PLANETAS 10. O CEO 11. URANO 12. NEPTUNO SOLUCIÓNS: 6. TELESCOPIO 7. O SOL 8. ASTRONAUTA 9. PLANETAS 10. O CEO 11. URANO 12. NEPTUNO SOLUCIÓNS: 6. TELESCOPIO 7. O SOL 8. ASTRONAUTA 9. PLANETAS 10. O CEO 11. URANO 12. NEPTUNO

10. Eu non o entendo10. Eu non o entendo10. Eu non o entendo

a Terra, o Sol e as estrelasa Terra, o Sol e as estrelasa Terra, o Sol e as estrelas

cábenlle dentro.cábenlle dentro.cábenlle dentro.

12. Agora son o mais lonxano12. Agora son o mais lonxano12. Agora son o mais lonxano

do noso amigo o Soldo noso amigo o Soldo noso amigo o Sol

porque os homes quitaronporque os homes quitaronporque os homes quitaron

ao meu amigo Plutón.ao meu amigo Plutón.ao meu amigo Plutón.

PARA PASAR UN BO VERÁNPARA PASAR UN BO VERÁNPARA PASAR UN BO VERÁN


BIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECA

Coco y la LunaCoco y la LunaCoco y la Luna Tres con TangoTres con TangoTres con Tango

Mosquito FedericoMosquito FedericoMosquito Federico

¿Por qué te quiero tanto, mamá?¿Por qué te quiero tanto, mamá?¿Por qué te quiero tanto, mamá? Este libro huele a fresaEste libro huele a fresaEste libro huele a fresa


BIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECA

E que podo facer eu?E que podo facer eu?E que podo facer eu? Un conto de cegoñasUn conto de cegoñasUn conto de cegoñas

O cadro mais bonito do O cadro mais bonito do O cadro mais bonito do mundomundomundo

O meu pequeño animalarioO meu pequeño animalarioO meu pequeño animalario Lolo anda en bicicletaLolo anda en bicicletaLolo anda en bicicleta

FACENDO MEMORIAFACENDO MEMORIAFACENDO MEMORIA Presumimos de Colexio e de que moita xente queira vir a coñecer-Presumimos de Colexio e de que moita xente queira vir a coñecer-Presumimos de Colexio e de que moita xente queira vir a coñecer-nos mellor e nós a eles…nos mellor e nós a eles…nos mellor e nós a eles…

AS NOSAS FAMILIASAS NOSAS FAMILIASAS NOSAS FAMILIAS


O peixe da Ardora de RafaO peixe da Ardora de RafaO peixe da Ardora de Rafa Ramón Trigo e a súa man Supermáxica

Ramón Trigo e a súa man Supermáxica

Ramón Trigo e a súa man Supermáxica

Alfonso, nos Faladoiros



Menchu e Belén no Obradoiro de

Menchu e Belén no Obradoiro de

Menchu e Belén no Obradoiro de Cociña CelíacaCociña CelíacaCociña Celíaca


Benito e Adrián co concerto de Benito e Adrián co concerto de Benito e Adrián co concerto de gaitagaitagaita

Nico e o Sistema SolarNico e o Sistema SolarNico e o Sistema Solar

...E TAMÉN OUTROS AMIGOS E VISITANTES...E TAMÉN OUTROS AMIGOS E VISITANTES...E TAMÉN OUTROS AMIGOS E VISITANTES

Ana Ulla co Obradoiro de AstonomíaAna Ulla co Obradoiro de AstonomíaAna Ulla co Obradoiro de Astonomía R.C. Basket FemininoR.C. Basket FemininoR.C. Basket Feminino

O Teniente de Alcalde de O Teniente de Alcalde de O Teniente de Alcalde de Vigo, Santiago Domínguez, Vigo, Santiago Domínguez, Vigo, Santiago Domínguez, que fixo co noso Centro a que fixo co noso Centro a que fixo co noso Centro a Clausura do programa Clausura do programa Clausura do programa “Camiña con nós pola “Camiña con nós pola “Camiña con nós pola Igualdade”.Igualdade”.Igualdade”.


PERO TAMÉN GÚSTANOS MOITO SAIR… A VIAXE NO BUS, A INTRIGA… PERO TAMÉN GÚSTANOS MOITO SAIR… A VIAXE NO BUS, A INTRIGA… PERO TAMÉN GÚSTANOS MOITO SAIR… A VIAXE NO BUS, A INTRIGA… SON O MELLOR¡ LEMBREMOS...SON O MELLOR¡ LEMBREMOS...SON O MELLOR¡ LEMBREMOS...

ContacontosContacontosContacontos Anxo FariñaAnxo FariñaAnxo Fariña

Loli e Ruth co traxe galegoLoli e Ruth co traxe galegoLoli e Ruth co traxe galego

Fundación Caixa Galicia: Fundación Caixa Galicia: Fundación Caixa Galicia: Maruja MalloMaruja MalloMaruja Mallo

Museo Marco: Jorge BarbiMuseo Marco: Jorge BarbiMuseo Marco: Jorge Barbi


A historia de Vigo No VerbumA historia de Vigo No VerbumA historia de Vigo No Verbum

AlcampoAlcampoAlcampo

Xardíns de Montero RíosXardíns de Montero RíosXardíns de Montero Ríos

Caixanova. “Me duele el caparazón”



Verbum: “A máxica historia do ratiño Pérez”Verbum: “A máxica historia do ratiño Pérez”Verbum: “A máxica historia do ratiño Pérez”

SAÍDAS DIDÁCTICASSAÍDAS DIDÁCTICASSAÍDAS DIDÁCTICAS


E, para rematar, esperamos unha visita á Granxa Serantellos, E, para rematar, esperamos unha visita á Granxa Serantellos, E, para rematar, esperamos unha visita á Granxa Serantellos, en Cambados; onde pasaremos o día enteiro e comeremos en Cambados; onde pasaremos o día enteiro e comeremos en Cambados; onde pasaremos o día enteiro e comeremos tod@s xuntos, c@s profes.tod@s xuntos, c@s profes.tod@s xuntos, c@s profes.


NO DÍA A DÍANO DÍA A DÍANO DÍA A DÍA

OS QUE ESTAMOSOS QUE ESTAMOSOS QUE ESTAMOS OS QUE NON VIÑEMOSOS QUE NON VIÑEMOSOS QUE NON VIÑEMOS

QUE DÍA VAIQUE DÍA VAIQUE DÍA VAI QUE DÍA É HOXEQUE DÍA É HOXEQUE DÍA É HOXE

No noso colexio vivimos de cheo moitas experiencias e traballamos No noso colexio vivimos de cheo moitas experiencias e traballamos No noso colexio vivimos de cheo moitas experiencias e traballamos moito, pero sempre, ou case sempre con moita ilusión…moito, pero sempre, ou case sempre con moita ilusión…moito, pero sempre, ou case sempre con moita ilusión…

Tódolos días aprendemos algo novo (letras, cores, sons, números, Tódolos días aprendemos algo novo (letras, cores, sons, números, Tódolos días aprendemos algo novo (letras, cores, sons, números, cancións, xogos, poesías, refráns, contos, nomes e cousas sobre os cancións, xogos, poesías, refráns, contos, nomes e cousas sobre os cancións, xogos, poesías, refráns, contos, nomes e cousas sobre os planetas, de animais, plantas, flores, cidades, países…)planetas, de animais, plantas, flores, cidades, países…)planetas, de animais, plantas, flores, cidades, países…)

Aprendemos que a maxia ten una misteriosa relación cos libros. Será Aprendemos que a maxia ten una misteriosa relación cos libros. Será Aprendemos que a maxia ten una misteriosa relación cos libros. Será por iso que cando estamos na Biblioteca ata temos poderes especiais por iso que cando estamos na Biblioteca ata temos poderes especiais por iso que cando estamos na Biblioteca ata temos poderes especiais como Jacobo?como Jacobo?como Jacobo?



Tamén decátamonos que é posible falar de moitos xeitos: coas mans, Tamén decátamonos que é posible falar de moitos xeitos: coas mans, Tamén decátamonos que é posible falar de moitos xeitos: coas mans, con imaxes, co arte, coa música, co cine, en galego, inglés, caste-con imaxes, co arte, coa música, co cine, en galego, inglés, caste-con imaxes, co arte, coa música, co cine, en galego, inglés, caste-lán… Aquí nos tedes na nosa última superproducción sonora.lán… Aquí nos tedes na nosa última superproducción sonora.lán… Aquí nos tedes na nosa última superproducción sonora.

HOLLYWOOD ESPÉRAVOS¡HOLLYWOOD ESPÉRAVOS¡HOLLYWOOD ESPÉRAVOS¡

Tamén este ano nos ensinou a convivir, compartir, colaborar, confíar, Tamén este ano nos ensinou a convivir, compartir, colaborar, confíar, Tamén este ano nos ensinou a convivir, compartir, colaborar, confíar, pensar, inventar, reciclar, sorprender, crear, perder, gañar, sentir, pensar, inventar, reciclar, sorprender, crear, perder, gañar, sentir, pensar, inventar, reciclar, sorprender, crear, perder, gañar, sentir, valorar...valorar...valorar...

AlfonsoAlfonsoAlfonso IrisIrisIris ÓscarÓscarÓscar

JoséJoséJosé Pablo Castro e LauraPablo Castro e LauraPablo Castro e Laura Pedro e EstelaPedro e EstelaPedro e Estela


... Normas e Hábitos: saúdar, despedirse, saber pedir perdón e per-... Normas e Hábitos: saúdar, despedirse, saber pedir perdón e per-... Normas e Hábitos: saúdar, despedirse, saber pedir perdón e per-doar, falar por quendas, saber escoitar, respectar sempre aos com-doar, falar por quendas, saber escoitar, respectar sempre aos com-doar, falar por quendas, saber escoitar, respectar sempre aos com-pañeir@s, coidar o noso medio, a nosa aula e os materiáis, hábitos pañeir@s, coidar o noso medio, a nosa aula e os materiáis, hábitos pañeir@s, coidar o noso medio, a nosa aula e os materiáis, hábitos de hixiene e saúde e un longo etc.de hixiene e saúde e un longo etc.de hixiene e saúde e un longo etc.

Como exemplo do traballo dos nen@s neste aspecto deixámosvos es-Como exemplo do traballo dos nen@s neste aspecto deixámosvos es-Como exemplo do traballo dos nen@s neste aspecto deixámosvos es-te listado que xuntamente coas súas familias elaborou a clase de ca-te listado que xuntamente coas súas familias elaborou a clase de ca-te listado que xuntamente coas súas familias elaborou a clase de ca-tro anos.tro anos.tro anos.

...que para acadar algo temos que traballar moito antes,...que para acadar algo temos que traballar moito antes,...que para acadar algo temos que traballar moito antes,

O Camiño de Santiago no AntroidoO Camiño de Santiago no AntroidoO Camiño de Santiago no Antroido A nosa horta


… que as nosas familias están sempre ao noso carón e nos apoian.… que as nosas familias están sempre ao noso carón e nos apoian.… que as nosas familias están sempre ao noso carón e nos apoian.

...que somos galeg@s e, polo tanto, sempre con ganas de festa (e se ...que somos galeg@s e, polo tanto, sempre con ganas de festa (e se ...que somos galeg@s e, polo tanto, sempre con ganas de festa (e se hai comida, moito mellor)hai comida, moito mellor)hai comida, moito mellor)

Cabazas de ColombiaCabazas de ColombiaCabazas de Colombia

Caveiras de MéxicoCaveiras de MéxicoCaveiras de México

Filloas e orellas made in GaliciaFilloas e orellas made in GaliciaFilloas e orellas made in Galicia Festa do maios

SAMAÍN

SAMAÍN

SAMAÍN


...E QUE... CANTAS COUSAS PODEMOS E QUEREMOS APRENDER ...E QUE... CANTAS COUSAS PODEMOS E QUEREMOS APRENDER ...E QUE... CANTAS COUSAS PODEMOS E QUEREMOS APRENDER CANDO ALGO CHAMA Á PORTA QUE DEBE¡CANDO ALGO CHAMA Á PORTA QUE DEBE¡CANDO ALGO CHAMA Á PORTA QUE DEBE¡


SACAPUNTASSACAPUNTASSACAPUNTAS

E. e. i. Monte Da guía

tegriÑa nº 5

Documents