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Tecnologías de la Información y la Comunicación


UNIVERSIDAD CENTRALFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES Y ARTES

PERIODISMOPROFESOR: JUAN CARLOS SERNA LÓPEZ

2007

Pregunta inicial…


¿Qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación y

qué relación tienen con el hombre desde la perspectiva técnica y

cultural?

Algunos de los problemas a tratar…


•¿Para qué le sirven las TIC a los periodistas?

•¿Cuáles son las principales herramientas computacionales?

•¿Cuáles son los principales formatos de comunicación digital?

Elementos introductorios…


•Elementos multimediales

•Herramientas básicas computacionales

•Páginas Web

•Películas interactivas

•Proyecto

Objetivo general…


El principal objetivo de la asignatura es identificar y utilizar tecnologías de la

información y la comunicación en la publicación digital y en el desarrollo de proyectos

relacionados con el proceso comunicativo periodístico.

Objetivos específicos…


• Identificar diversos formatos de comunicación con mediaciones tecnológicas digitales.

• Diseñar y construir piezas comunicativas en diversos formatos.

• Identificar y aplicar conceptos de diseño gráfico.

• Reconocer las características y aplicaciones básicas del sonido en una pieza comunicativa de audio.

Objetivos específicos…


•Establecer elementos que componen el lenguaje virtual y digital.

•Elaborar aplicaciones informáticas simples que incluyan navegabilidad y movimiento.

•Diseñar y publicar páginas Web interactivas.

Cronograma…


Sesión Semana Actividad/Temática

1 Julio 23 - Julio 28Introducción, teoría del color, percepción y diseño

2 Julio 30 – Agosto 4 Imágenes

3 Agosto 6 – Agosto 11 Audio y sonido

4 Agosto 13 – Agosto 18 Páginas HTML

5 Agosto 20 – Agosto 25 Primer parcial

Cronograma…


6 Agosto 27 – Septiembre 1 Planteamiento del proyecto

Características de las publicaciones digitales

7 Septiembre 3 – Septiembre 8Introducción a los editores Web

8 Septiembre 10 – Septiembre 15 Sitios Web

9 Septiembre 17 – Septiembre 22 Imágenes, tablas y marcos

10 Septiembre 24 – Septiembre 29Hipervínculos y enlaces a documentos

11 Octubre 1 – Octubre 6 Segundo parcial

Cronograma…


12 Octubre 8 – Octubre 13Capas, barras de herramientas y menús en páginas Web

13 Octubre 15 – Octubre 20 Películas en Flash

14 Octubre 22 – Octubre 27Botones y clips de películas

15 Octubre 29 – Noviembre 3 Aplicaciones multimediales

16 Noviembre 5 – Noviembre 10Desarrollo y socialización del proyecto

17 Noviembre 12 – Noviembre 17 Examen final

La práctica pedagógica…


•Conocimientos previos

•Construcción de conocimiento y aprendizaje significativo

•Desarrollo de la inteligencia y competencias básicas

•Motivación

•Metodología proyectual

•Actividades proyectuales de nivel 1

•Actividad proyectual de nivel 2


La metodología proyectual en el primer nivel…

• La representación de conceptos utilizando mapas, redes, ontologías y marcos.

• La elaboración de documentos y presentaciones digitales que incluyen textos, imágenes, colores, animaciones, fotografías y sonidos.

• La elaboración de programas y páginas Web.• El desarrollo de ejercicios, actividades y prácticas que cumplan con

objetivos específicos.


Segundo nivel…

El desarrollo de ejercicios, actividades y prácticas que cumplan con objetivos específicos.


Y la evaluación…

- Observación constante del desempeño del estudiante.

- Responde a criterios preestablecidos.- Seguimiento a los procesos por encima de los

contenidos.- Depende de las situaciones problémicas

planteadas.


Las finalidades de la evaluación…

• Determinar la obtención de competencias.• Definir avances en la adquisición del

conocimiento.• Estimular el afianzamiento de valores. • Contribuir a la identificación de limitaciones o

dificultades.• Contribuir a la identificación de estudiantes con

capacidades superiores.


Hoja de seguimiento…

Se llevará una hoja de seguimiento por cada estudiante en la cual aparecerán todos los contenidos temáticos, los desempeños, los niveles de competencia, las observaciones, las valoraciones, las actividades, las evaluaciones y las autoevaluaciones.


Las valoraciones…

Al comienzo de cada corte el estudiante tendrá 100 puntos (%) equivalentes a una nota de 5.0

• 60 puntos: actividades, talleres y trabajos.

• 20 puntos: parcial.

• 10 puntos: autoevaluación.

• 10 puntos: asistencia y puntualidad.


Puntos perdidos…

• Por cada actividad que no se haya presentado, se pierden 10 puntos.

• Por plagio, copia o no justificación de una actividad, se pierden 10 puntos.

• Por cada actividad presentada fuera de tiempo, se pierden entre 5 y 10 puntos.

• Por incumplimiento en los requerimientos de la actividad, se pierden entre 1 y 8 puntos.

• Por dos o más inasistencias injustificadas, se pierden 5 puntos.

• Por cuatro o más inasistencias injustificadas, se pierden 10 puntos.


Normas y procedimientos…

•Asistencia

•Promedio de notas

•Originalidad

•Uso de aparatos electrónicos

•Uso de sala de sistemas


Material de trabajo…

•Módulo 1 - "Plan de Trabajo"

•Módulo 2 - “Multimedia“

•Módulo 3 - “Páginas Web"

•Módulo 4 - “Editores Web“

•Módulo 5 - “Películas interactivas“

•Módulo 6 – “Proyecto”


Página Web…es.geocities.com/bit_central


Correo electrónico…www.yahoo.es


Grupo de trabajo…es.groups.yahoo.com/group/bit_central

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