Tecnologías de la información y la

comunicación

Hípermediatización social: Tendencias especificas.

Las TICs tienden hoy a una Relocalización:si bien crean espacios y lugares, paradójicamente eliminan la noción

de distancia, tiempo y espacio

un chimpancé “conectado” puede ya dar órdenes cerebrales de movimiento a otro chimpancé también conectado a miles de kilómetros de distancia

Ejemplos

Dos personas pueden hablar vía chat en diferentes partes del mundo, instantáneamente

Tienden a recrear nuevas modalidades de trabajo:

El propio ocio se

puede transformar en actividades de

reproducción económica a través

de procesos biológicos,

tecnológicos, sociales y simbólicos

realizados en la Red, todo a un mismo tiempo .

Los procesos de producción de valor tienden a subsumirse y

reproducirse a través de los propios procesos de circulación.

Esta tendencia tiende a una transformación de los productos en servicios y valor. El público pasa a comprar servicios (experiencias) más que productos físicos.

de los procesos de representación a

los procesos de presentificación.

El tiempo del observador se diluye en el tiempo del actor. De una audiencia

pasiva a una participativa.

y de éste último volviendo a lo real modificándolo, para luego volver nuevamente a un mundo virtual …

La suplantación de los lenguajes naturales y la comunicación humana

por dispositivos de mediación desarrollados por medio de la ingeniería de la información.

Ejemplo: realitys shows.

Las Tics modifican al usuarioLas tecnologías en el sentido de acompañar cada vez más situaciones, experiencias y usos adaptados a las necesidades de movilidad, autonomía y multiuso de los dispositivos a las necesidades de los usuarios en la vida cotidiana (en el trabajo, el ocio, el estudio, la participación política y cultural).

Tiende a profundizar las tendencias de individuación y participación social mediatizada, con el consiguiente riesgo de suplantación de los lazos sociales físicos por la participación en redes virtuales.

En el ámbito de la educación y la producción mediática se va delineando con mas claridad la necesidad de desarrollar en forma específica los contenidos, la

innovación y la creatividad como ámbitos de producción y creación de valor diferenciados

por ejemplo, el concepto de industrias culturales tiende a ser suplantado por el de industrias de contenido o creativas

La telefonía celular nace como un dispositivo de comunicación, abre infinitas posibilidades de convergencia con nuevos dispositivos de

conectividad con las Tics y las redes, y augura un horizonte de innovaciones revolucionarias en las relaciones entre el cerebro, la mente y

los dispositivos de infocomunicación

la interfase hombre-máquina puede prescindir del cuerpo y la decisión conciente hasta el punto en que los dispositivos de interfase pueden ganar poder de control y regulación automática -el sujeto

corre el riesgo de llegar a ser una” extensión” de mecanismos robot-

La producci n colaborativa de contenidos digitales tender a ó ácrecer en forma exponencial, y esto tendr consecuencias áfundamentales para el mundo del trabajo, la educaci n, la óproducci n y difusi n de conocimiento e informaci n. Las ó ó óredes dejarn de ser un objetivo buscado para ser una ácondici n necesaria en muchos rdenes de la vida ó ó

La evolución de la tecnología de los dispositivos mediáticos ha producido un salto cualitativo para la ecología mental, perceptual y táctil de la humanidad

Un enorme impacto irreversible se presenta ya a nuestras instituciones educativas y a las modalidades que se imprimen aceleradamente sobre los procesos de formación permanente. La teleeducación y la transnacionalización de la educación superior abren enormes posibilidades para la integración y la cooperación regional e internacional.

La Sociedad del Conocimiento -como todo conocimiento- no se constituye sólo como un proceso autónomo e ideal, sino que viene acompañado también por diferentes instancias de poder, de hegemonía e influencia así como de refinadas modalidades de control sobre las identidades y las formas culturales más débiles.

Podemos decir que estamos pasando de la etapa metafísica del ‘todo está conectado con todo’ dentro del mundo físico, a una etapa

‘superior’ donde todo tiende a estar conectado entre sí por medio de la información digitalizada.

El celebrado ‘efecto mariposa’ se ha concretado por medio de dispositivos de interconexión, circulación y respuesta instantánea

donde los efectos finales son impredecibles.

Las computadoras seguramente van a perder su rol omnipresente,

dando lugar a dispositivos más ágiles y móviles de búsqueda y procesamiento de información como las pequeñas tablets.

C om o una caja d e pand ora, los d e sarrollos y la

m ultip licaci n im parable d e aplicativos prom ue ve n la ócre cie nte h ipe rm e d iatizaci n social, pre se ntand o e l ó

aspe cto apare nte d e l d is curso oficial sobre una

aut ntica é “ A ld e a G lo b a l” (e n e l s e ntid o e n que

McLuhan conce b a los m e d ios com o e xte ns ione s d e l íse r hum ano).

Sin embargo jamás se imaginó la posibilidad de una situación inversa: la paradoja de que la misma hiperconectividad pudiera relegar a los

hombres a cumplir la función de “extensiones humanas” de sistemas tecnológicos autoregulados y autoorganizados, o bien sujetos a controles

indirectos institucionalizados por grupos de poder, por corporaciones o por la propia sociedad

“Para el hombre tribal, el espacio es un misterio incontrolable. Para el hombre tecnológico es el tiempo el que ocupa esa función”

“La interdependencia nueva que impone la electrónica recrea el mundo a la imagen de una aldea global.”