ISTEECISTEEC

• CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION PUBLICA.PUBLICA.

• MATERIA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION.MATERIA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION.• TEMA: SISTEMA DE LA INFORMACION Y TECNOLOGIA.TEMA: SISTEMA DE LA INFORMACION Y TECNOLOGIA.• GRUPO: CORNEJO JONATAN – VEGA ARIELGRUPO: CORNEJO JONATAN – VEGA ARIEL• AÑO: 2008.AÑO: 2008.

Definición de técnicaDefinición de técnica

• Conjunto de saberes prácticos o procedimiConjunto de saberes prácticos o procedimieentos ntos para obtener un resultado. Requiere de destreza para obtener un resultado. Requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas se transmiten de herramientas. Las técnicas se transmiten de generación en generación.generación en generación.

La técnica nace en la imaginación y luego se llevan La técnica nace en la imaginación y luego se llevan a la concreción, siempre de forma empírica. En a la concreción, siempre de forma empírica. En cambio la cambio la tecnologíatecnología surge de forma científica, surge de forma científica, reflexiva y con ayuda de la técnica (desde el punto reflexiva y con ayuda de la técnica (desde el punto de vista histórico).de vista histórico).

Definición de CienciaDefinición de Ciencia

• La La cienciaciencia (del (del latínlatín scientiascientia, ", "conocimientoconocimiento") es el ") es el conocimiento sistematizado elaborado mediante conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones y razonamientos metódicamente observaciones y razonamientos metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos hechos objetivosobjetivos y accesibles a varios y accesibles a varios observadoresobservadores. La . La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante formularse mediante razonamientosrazonamientos y estructurarse como y estructurarse como reglas o leyes universales, que dan cuenta del reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.dicho sistema en determinadas circunstancias.

Definición de tecnologíaDefinición de tecnología

• La tecnología es un concepto amplio que abarca La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. de objetos para satisfacer necesidades humanas.

En la sociedad, la tecnología es consecuencia de En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.conceptos.

La palabra tecnología proviene del griego tekne La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).(técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).

Cuadro ComparativoCuadro ComparativoTIPOS DE TECNICASTIPOS DE TECNICAS CARACTERISTICASCARACTERISTICAS EPOCAEPOCA

INTUITIVAS (etapa EOTECNICA) imitan a la naturaleza INTUITIVAS (etapa EOTECNICA) imitan a la naturaleza Utilzan el agua y el viento . Utilzan el agua y el viento . son experimentales y se son experimentales y se desarrollan sin conocimiento desarrollan sin conocimiento cientcientíífico previofico previo

Hasta 1750Hasta 1750

EMPIRICAS (etapa PALEOTECNICA) basada en la EMPIRICAS (etapa PALEOTECNICA) basada en la experimentaciónexperimentación

Se basan en la coSe basan en la commbinacibinacióón n de las tde las téécnicas del hierro y cnicas del hierro y del vapor. Son del vapor. Son fundamentalmente fundamentalmente experimentales y comienzan experimentales y comienzan a basarse en el a basarse en el conocimiento cientconocimiento cientíífìco fìco

Hasta 1750-1900Hasta 1750-1900

CIENTIFICAS (etapa CIENTIFICAS (etapa NEOTECNICA) basadas en NEOTECNICA) basadas en ele conocimiento cientele conocimiento cientíífico fico del fundamento de ciertos del fundamento de ciertos fenfenóómenos fmenos fíísicossicos

Del movimiento y La Del movimiento y La electricidad (potencia)electricidad (potencia)

Se basan en el desarrollo Se basan en el desarrollo de la electricidad y las de la electricidad y las aleaciones metálicas para aleaciones metálicas para perfeccionar los equipos perfeccionar los equipos mecánicos se inician mecánicos se inician experimentalmente y se experimentalmente y se perfeccionan por el perfeccionan por el conocimiento cientconocimiento científífico ico

1900-19501900-1950

De la informaciDe la informacióón n (electricidad con m(electricidad con míínima nima potencia)potencia)

Se basa en el proceso de Se basa en el proceso de informaciinformacióón (datos ),su n (datos ),su transmisitransmisióón a distancia n a distancia mediante señales electricas mediante señales electricas y el control de sistemas y el control de sistemas electricoselectricos

1950-????1950-????

Cuadro de aspectos Cuadro de aspectos diferenciales entre la ciencia y diferenciales entre la ciencia y la tecnología. la tecnología. CIENCIACIENCIA TECNOLGIATECNOLGIA

LAS COSAS VALEN AUNQUE NO TENGAN UNA LAS COSAS VALEN AUNQUE NO TENGAN UNA APLICACIÓN PRACTICAAPLICACIÓN PRACTICA

LAS COSAS SIRVEN PARA ALGOLAS COSAS SIRVEN PARA ALGO

BUSCA CONOCER POR CONOCERBUSCA CONOCER POR CONOCER BUSCA CONOCER POR HACERBUSCA CONOCER POR HACER

LA GENERAL, NO INFLUYE EN EL MEDIO AMBIENTELA GENERAL, NO INFLUYE EN EL MEDIO AMBIENTE SIEMPRE MODIFICA DE ALGUNA MANERA LA SIEMPRE MODIFICA DE ALGUNA MANERA LA NATURALEZA Y PUEDE DESTRUIR EL EQUILIBRIO NATURALEZA Y PUEDE DESTRUIR EL EQUILIBRIO DE LA MISMADE LA MISMA

NO NECESITA, EN GENERAL , NORMALIZACIONNO NECESITA, EN GENERAL , NORMALIZACION NO TIENE NORMALIZACIONNO TIENE NORMALIZACION

NO LE PREOCUPAN LOS PROBLEMAS DE NO LE PREOCUPAN LOS PROBLEMAS DE MANTENIMEIENTO Y DE REPRODUCIBILIDADMANTENIMEIENTO Y DE REPRODUCIBILIDAD

LA SISTEMATIZACION DEL MATENIMIENTOY LA LA SISTEMATIZACION DEL MATENIMIENTOY LA REPRODUCIBILIDAD SON IMPRECINDIBLESREPRODUCIBILIDAD SON IMPRECINDIBLES

SU RELACION CON LA ETICA NO ES, EN GENERAL, SU RELACION CON LA ETICA NO ES, EN GENERAL, MUY APRECIABLEMUY APRECIABLE

TECNOLOGIA Y ETICA SON MUY LIGADASTECNOLOGIA Y ETICA SON MUY LIGADAS

NO SUELE UTILIZAR LAS REGLAS PREACTICAS NO SUELE UTILIZAR LAS REGLAS PREACTICAS (RECETAS)(RECETAS)

UTILIZA REGLAS PRCTICAS (RECETAS) UTILIZA REGLAS PRCTICAS (RECETAS)

LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTIFICOS DEBEN SER LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTIFICOS DEBEN SER PUBLICADOSPUBLICADOS

LAS INNOVACIONES TECNOLOGICAS SE LAS INNOVACIONES TECNOLOGICAS SE PATENTAN , PERO NO SE PUBLICAN EN TODA SU PATENTAN , PERO NO SE PUBLICAN EN TODA SU EXRENCION , PARA LA APARICION DE EXRENCION , PARA LA APARICION DE COMPETIDORESCOMPETIDORES

Clasificación de las Clasificación de las Innovaciones Tecnológicas Innovaciones Tecnológicas CLASES DE INNOVACIONES TECNOLOGICASCLASES DE INNOVACIONES TECNOLOGICAS SEGÚN EL OBJETO DE LA INNOVACION * SEGÚN EL OBJETO DE LA INNOVACION *

PRODUCTOPRODUCTO * PROCESO* PROCESO * SERVICIO* SERVICIO

SEGÚN EL TIPO DE COMPONENTES * INCREMENTALSEGÚN EL TIPO DE COMPONENTES * INCREMENTAL

Y SU RELACION Y SU RELACION * MODULAR * MODULAR * *

ARQUETECTONICAARQUETECTONICA * * RADICALRADICAL

SEGÚN LA RELACION ENTRE LA *REGULARSEGÚN LA RELACION ENTRE LA *REGULARTECNOLOGIA Y EL MERCADO * REVOLUCIONARITECNOLOGIA Y EL MERCADO * REVOLUCIONARI * *

EXPLOTADORA DE NICHOS EXPLOTADORA DE NICHOS *ARQUITECTONICA*ARQUITECTONICA

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

• Existe una diferencia clara entre ciencia, técnica y tecnología. Mientras que la Existe una diferencia clara entre ciencia, técnica y tecnología. Mientras que la primera se encarga de recolectar, sistematizar y organizar conocimientos; la segunda primera se encarga de recolectar, sistematizar y organizar conocimientos; la segunda es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para llegar a un resultado que es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para llegar a un resultado que se originan en la imaginación. La tecnología es un conjunto de se originan en la imaginación. La tecnología es un conjunto de técnicas, técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y cconstrucción de objetoonstrucción de objetos. Estas s. Estas técnicas a diferencia de la anterior se originan en la ciencia.técnicas a diferencia de la anterior se originan en la ciencia.

• Esperamos que esta breve presentación donde se aclaran los conceptos de ciencia, Esperamos que esta breve presentación donde se aclaran los conceptos de ciencia, técnica y tecnología nos sirva para no confundirnos con estas palabras y utilizarlas técnica y tecnología nos sirva para no confundirnos con estas palabras y utilizarlas correctamente.correctamente.