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TECNOLOGÍA Y DIVERSIDAD FUNCIONAL
Alba Orlando Ruiz
AGRADECIMIENTOS: A mis familiares y amigos por confiar en cada nuevo
proyecto.
RESUMEN: Es necesario ondear en las diferentes etapas de la historia, para
entender el desarrollo de la tecnología en la sociedad. Desde la Revolución
Industrial a la actualidad, en el proceso de industrialización e integración de
tecnologías y su desarrollo e impacto en la sociedad post modernista, haciendo
hincapié a personas con diversidad funcional, para ver sus ventajas.
PALABRAS CLAVE. Capitalismo. Tecnología. Diversidad Funcional. TICS
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TECNOLOGÍA Y DIVERSIDAD FUNCIONAL.
Tabla de contenido
1. Introducción. ............................................................................. 2-3 2. Marco teórico. Evolución sociológica con la industrialización y la
tecnología ..................................................................................... 4-5
2.1. Impacto de las tecnologías en la sociedad actual .................. 5-7 2.2 Brecha digital. ............................................................................ 8 2.3. Diversidad funcional ........................................................... 8-10
3. Desarrollo. Integración de las TICS en la diversidad funcional…………………………………………………………….11-13 4. Institucionalización de las TICS en Servicios Sociales………………………………………………………………13-14 5. Conclusiones……………………………………………………….15 Bibliografía.
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1. Introducción.
Nos encontramos en un marco de sociedad post modernista, predominando el
auge de las nuevas tecnologías. La tecnología se vincula positivamente con las
personas con diversidad funcional.
Hace cinco años Apple comenzó a utilizar aplicaciones como taptapsee,
aplicaciones con funcionalidades como; un ahorro en las facturas o poder
escuchar una novela, así como un lector de objetos, se puede apreciar gracias
a ellas, una mejora de vida cotidiana/diaria de muchas personas. El paradigma
se encuentra en que parte de las aplicaciones son privadas, tienen un coste
anual y además solo son compatibles con Apple, ciertamente es real que otras
no, pero no tienen las mismas cualidades.
La domótica, por otra parte, ha sido un gran avance en la tecnología para
personas con dificultad de movimiento, por lo que la evolución de las formas de
tecnología, ha contribuido a una mejora en la calidad de vida, pero este tipo de
tecnologías no se han desarrollado desde una perspectiva pública, sino que
cada vez más, se enmarcan dentro de iniciativas privadas, en el sistema de
mercado en el que nos encontramos.
Los Servicios Sociales pueden adaptar poco a poco las nuevas tecnologías e
incorporarlas así a sus servicios, para una mejora de vida real para las
personas con diversidad funcional. Lo que actualmente es ayuda a domicilio, o
personas de acompañamiento, puede reducirse (que no suprimirse) con las
tecnologías, haciendo la vida de las personas más independiente y autónoma.
Tener en cuenta estas aplicaciones en el ámbito de los Servicios Sociales,
puede ser imprescindible para la evolución positiva y emancipada de estas
personas en las instituciones, cuestión muy importante para este colectivo. Los
Servicios Sociales podrían integrar en sus servicios, asesoramiento e
información de las nuevas tecnologías, para la disposición de los usuarios, así
como el establecimiento de medios y procesos para que las propias personas
puedan apropiarse de las tecnologías partiendo de un marco institucional,
relativamente al amparo de lógicas capitalistas.
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) han supuesto una
nueva forma de vida para las personas con diversidad funcional, permitiéndoles
acceder al mercado laboral gracias a un conjunto de aplicaciones que permiten
la superación de barreras de acceso (aplicaciones que leen documentos, en
voz alta, por ejemplo). No obstante, el sistema capitalista y su deriva privativa
actual requieren una competitividad en cuanto al tiempo y a la forma de trabajo,
lo que pone en entredicho la inclusión laboral de este colectivo.
Las TICS pueden suponer una nueva forma de vida más ágil e integra en la
sociedad, el objeto de estudio de este trabajo es la integración de tecnologías
en la vida de personas con diversidad funcional, utilizadas de una manera
dinámica, puede resultar muy fructífero. Es muy interesante que los Servicios
Sociales, introduzcan en sus servicios relacionados a personas con diversidad
funcional, las nuevas tecnologías.
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2. Marco teórico. Evolución sociológica con la
industrialización y la tecnología.
El desarrollo tecnológico ha transformado la economía mundial, y también el
mercado laboral, los puestos de trabajos se han encontrado integrados con
numerosas tecnologías y también ha supuesto la reducción de ciertos puestos
de trabajo, así como diferentes modelos de empleo y nuevas formas de
relación laboral (como puede ser por Skype)
Trabajos manufacturados, que se realizaban con una mayor especialización y a
un mayor coste, a una realización de productos en serie, a través de máquinas
con un menor coste, propiamente dicho la Revolución Industrial que surge
aproximadamente en 1750 supuso un antes y un después en los puestos de
trabajo, en el tiempo dedicado a las manufacturas, fue una evolución sin
precedentes, su característica más importante es el auge del capitalismo; la
industrialización, la sociedad de masas.
La sociedad comienza a integrar nuevas formas de vivir, de manera gradual,
por lo que la etapa de industrialización es una de las etapas más importantes
de toda la historia.
Relaciono el concepto de cultura con el de capitalismo, entendida la cultura
como el conjunto de tradiciones que se repiten generación tras generación, el
capitalismo se repite y se desarrolla a lo largo del tiempo, adquirida y realizada
por parte de todas las personas de la sociedad “Tanto la natura como la cultura
son información recibida de los demás, pero la cultura de opone a la natura
como lo adquirido o aprendido de los otros se opone a los genéticamente
heredado. Por naturaleza tenemos pelo, y nuestro pelo es de tal color. Por
cultura nos lo cortamos, peinamos o teñimos. Quien se queda calvo pierde el
pelo naturalmente. El monje budista o el punk o el skinhead que se rasuran la
cabeza pierden su pelo culturalmente. Por naturaleza somos capaces de hablar
(en general) y por cultura somos capaces de hablar (precisamente) en francés.
La cultura viene a veces en socorro de la naturaleza” Jesús Mosterín. (1993).
Por lo que la cultura relacionada con el capitalismo, como una forma de
tradición, adquirida y realizada por parte de todas las personas de la sociedad,
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toma una forma de orden o de sistema social en la sociedad, como una
matrioska en el que dentro del capitalismo, se encuentra la estructura de la
sociedad, sirviendo de base para las demás estructuras, como son el mercado
laboral, el comercio, la seguridad social… La ideología forma parte de los
patrones culturales de la sociedad. Hace doscientos años, antes de la llegada
del capitalismo, la posición social de un hombre estaba fijada desde el
comienzo hasta el final de su vida: la heredaba de sus antepasados y nunca
cambiaba. Si nacía pobre, permanecía siendo pobre; si nacía rico, un lord un
duque, mantenía su ducado y las propiedades correspondientes por el resto de
su vida” Ludwig Von Mises. (2007).
En el momento actual en el que nos encontramos las personas pueden
ascender de clase social, ya que existe movilidad social de una clase a otra,
dependiendo por supuesto del contexto y las vivencias, lo que al menos es
consolador en el sentido de inmovilidad social de hace 1 siglo, que era muy
improbable.
La definición del capitalismo indica que: “El capitalismo consiste en un régimen
de bases económicas en el cual la titularidad de los recursos de producción es
de carácter privado. Estos medios operan en base al beneficio, mientras que
las decisiones financieras se toman en función de la inversión de capital y con
miras a la competencia por los mercados de consumo y el trabajo asalariado”
Definición. De. (2015).
En la actualidad nos encontramos ante una sociedad post moderna o post
industrial, entendiendo como “post industrial una fase de la sociedad moderna
en la que la gran industria ha sido desplazada como sector predominante por la
tecnología avanzada, los servicios, la informática y las actividades financieras y
especulativas. " Real Academia Española. (2015).En el que el capitalismo sigue
estando presente en el orden o sistema social y económico de la estructura
social, relacionado anteriormente con las tradiciones y las culturas que van
formando parte de la sociedad. El prefijo post indicaba, así, que estamos
viviendo en una época intersticial. Bell, D. (2015).
Por lo que en el momento histórico del postmodernismo, se entrelaza un
capitalismo en constante evolución, cabe no olvidar que la sociedad es
dinámica se encuentra en constante movimiento, y las TICS, en el comienzo de
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su auge. “Como todo proceso de transformación histórica, la era de la
información no determina un curso único de la historia humana. Sus
consecuencias, sus características dependen del poder de quienes se
benefician en cada una de las múltiples opciones que se presentan a la
voluntad humana. Manuel Castells. (2012).
El capitalismo ha evolucionado mucho a lo largo de casi tres siglos,
ajustándose, creándose, avanzando, y progresando hacia más sectores, más
individuos, sirviendo de base para una sociedad desarrollada.
2.1 Impacto de las tecnologías en la sociedad actual.
La evolución de las tecnologías ha provocado cambios profundos en la manera
de concebir la realidad, posibilita nuevas formas de interacción, participación,
acción…“La verdadera naturaleza de la vida social consiste en luchar por
continuar siendo y puesto que esta continuación solo puede asegurarse por
renovaciones constantes, la vida es un proceso de autorrenovación.” Florencio
García-Madrigal. (1994).
Las formas de relacionarnos con Internet han cambiado. Internet no es sólo
una tecnología, es un medio. Es una tecnología nacida a finales de los años
sesenta, y a mediados de la década de los noventa se produce su privatización
y extensión generalizada; por lo menos, en los países más desarrollados y
particularmente en los Estados Unidos. Es en este último y más reciente
periodo cuando la red provoca y modela transformaciones económicas y
sociales que parecen encaminamos hacia una nueva era, la Era Internet”
Manuel Castells. (2001).
Por lo que el post modernismo se relaciona con las nuevas tecnologías, en
concreto como menciona Castells, nos encontramos en la “Era De internet”, lo
que da lugar a múltiples transformaciones.
“La actividad más importante en Internet actualmente pasa por los Servicios de
Redes Sociales (SNS), y los SNS se han convertido en plataformas para todo
tipo de actividad, no sólo de amistad personal o para charlar, sino para el
marketing, el comercio electrónico, la educación, la creatividad cultural, la
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distribución de los medios de comunicación y entretenimiento, aplicaciones
para la salud y por supuesto, el activismo sociopolítico” Manuel Castells.
(2012).
La evolución de las tecnologías provoca cambios profundos en la manera de
concebir la realidad, posibilita nuevas formas de interacción, participación,
acción… en todas las personas en el mundo desarrollado, desde realizar
Skype, a estudiar en universidades de todo el mundo, a bajar una persiana con
el móvil.
Se puede decir que las tecnologías han evolucionado y se han integrado en
diferentes aspectos sociológicos de la vida de las personas, a nivel laboral, en
el ámbito sanitario, en la educación, en el entretenimiento con TV, móviles,
cine.
Pero es asombroso a nivel individual, con el uso de las tecnologías la inclusión
que han tenido y tienen las redes sociales, un móvil para cada persona, horas
de televisión al día, diferentes momentos del día lo utilizamos para mirar el
whatssap, ver vídeos, películas, se desarrolla, por tanto una nueva forma de
vivir, de cultura.
La tecnología ha cambiado muchos aspectos de la sociedad. Por lo que, las
TICS se encuentran en nuestra forma de vida, también para las personas con
diversidad funcional. “Han revolucionado diversos aspectos sociales de la vida
de las personas como para las personas con movilidad reducida, y las barreras
arquitectónicas, o un lector de documentos. Se parte así que la tecnología no
es un mero facilitador de procesos sino qué incorpora, fomenta y propicia
valores (Echeverría, 1999) Internet y las TIC en general no pueden ser
considerados como simples intermediarios, sino como un medio que participa
irrevocablemente en la vida.
2.2 Brecha digital.
La brecha digital es probablemente uno de los primeros conceptos, con lo que
se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social de las tecnologías de
información y comunicación (TIC). Desde entonces se percibe que estas
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tecnologías van a producir diferencias en las oportunidades de desarrollo de las
poblaciones y que se establecerá una distancia entre aquellas que tienen o no
tienen acceso a las mismas. Kemly camacho. (2007).
Aunque nos encontramos en una sociedad “tecnologizada”, el mercado de las
tecnologías, ha sido y es principalmente privado, individualizado, realizado en
serie, y orientado por la oferta y la demanda.
Aunque las tecnologías están integradas, el precio de ellas es alto, y es un
porcentaje notorio de dinero en el gasto de ellas, y en el proceso.
Los servicios públicos cada vez más, se encuentran más integrados, como
hemos visto antes en el ámbito de la salud, pero parece que hubiese
significativamente una “brecha” que no permite que todas las personas
accedan a ellas de forma igual. La Comunidad Internacional en el Programa
Mundial de las TIC para 2020, pretende definir una perspectiva, unos objetivos
y metas para conseguirlos ese año, con esto la brecha digital se mermaría, y
todas las personas podrían tener un acceso más igualitario a medios que se
adapten a sus necesidades y que contribuyan a una forma de vida más
autónoma y factible, también para las personas con diversidad funcional.
2.3 Diversidad funcional.
Se define discapacidad como una restricción o ausencia (debida a una
deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del
margen que se considera normal para cualquier ser humano. Se caracteriza
por insuficiencias o excesos en el desempeño y comportamiento en una
actividad rutinaria, que pueden ser temporales o permanentes, reversibles o
irreversibles y progresivos o regresivos. Se clasifican en nueve grupos: de la
conducta, de la comunicación, del cuidado personal, de la locomoción, de la
disposición del cuerpo, de la destreza, de situación, de una determinada aptitud
y otras restricciones de la actividad. OMS. (2016).
En los textos jurídicos de nuestro país, persiste esta terminología y se usan
términos como incapacitación, incapacidad, discapacidad, invalidez, (parcial,
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total, absoluta) minusvalía y dependencia. Javier Romañach Manuel Lobato.
(2016).
La definición de discapacidad, suscita numerosos debates que ponen en tela
de juicio la igualdad, y la justicia social, como personas menos capaces de
realizar una serie de actividades, por lo que el término diversidad funcional se
puede ajustar más.
La discapacidad, que también puede ser llamada diversidad funcional, se
puede clasificar en: discapacidad sensorial (sordera, ceguera), discapacidad
física-motriz, discapacidad intelectual y discapacidad psiquiatra.
Los términos se encuentran instalados aún, tratando como discapacidad la
diversidad funcional, los términos van evolucionando.
La igualdad" se basa en saber; iguales derechos : compromiso universal de
respetarlos, independientemente de las condiciones existenciales; igual trato:
implica una consideración compensatoria (ajustes razonables) para que la
igualdad sea efectiva; iguales oportunidades: en relación a la participación
plena de cada ciudadano, siendo el Estado el garante de los recursos
necesarios; e iguales resultados : en tanto se cumplan los tres sentidos
anteriormente citados, las consecuencias obtenidas resultan beneficiosas para
los sujetos con diversidad funcional y para la sociedad en su conjunto. Vanesa
Hernández Salazar; Sonia Lilian Borzi; María Cristina Iglesias; María José
Sánchez Vázquez; Carmen Lydia Talou. (2008-2009).
Ya que la tecnología se encuentra integrada, en la sociedad desarrollada (gran
cambio de visión de cultura, de capitalismo, con las sociedades
subdesarrolladas) para las personas, que padecen de diversidad funcional
puede ser de una gran utilidad, volviéndolos más autónomos, utilizándolo de
instrumento o de medio para la realización de actividades diarias.
Las necesidades humanas han sido el origen de las tecnologías más diversas.
Tan amplia es la gama de necesidades, desde el alimento a la comunicación
entre personas, como para dar cabida a múltiples actividades y recursos para
satisfacerlas. Algunos autores han intentado clasificar y agrupar en una
estructura jerárquica a las necesidades humanas, dando origen a escalas
aproximadas que faciliten la comprensión de un aspecto complejo de la vida de
las personas. Uno de ellos, A. Maslow, organiza las motivaciones dentro de
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una escala con la siguiente hipótesis: cuando una motivación está satisfecha,
ocupa su lugar otra que, a partir de ese momento será la que controlará la
conducta del sujeto. En general, siempre ocupa el primer lugar la motivación
que lleva más tiempo sin ser satisfecha, mientras que la motivación atendida
pasa al último lugar de la escala. Jorge E Grau (2012)
Las primeras necesidades para Maslow son las fisiológicas, tales como
alimento ropa, las segundas son las de seguridad, las terceras las de sentido
de pertenencia y amor, la cuarta las necesidades de reconocimiento y por
último de autorrealización .Abraham, H Maslow. (1991). Y partiendo de que las
primeras necesidades estén cubiertas ir ascendiendo con las demás, con
ayuda de las tecnologías, pueden resultar de gran utilidad y cubrirlas de una
manera eficaz y rápida.
Habría que tener en cuenta la relación más adecuada entre las personas con
diversidad funcional y la tecnología que se va a utilizar.
Teniendo en cuenta por supuesto las necesidades básicas, para poder así
después incluir las tecnologías, resulta imprescindible el reconocer como
primer recurso, la relación de ayuda.
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3. Desarrollo. Integración de las TICS en la
diversidad funcional.
En el punto anterior se ha desarrollado los tipos de discapacidades, y como
este término está evolucionando a diversidad funcional. Para cada uno de los
tipos de “discapacidad” se encuentran unas determinadas TICS, que se
relacionan positivamente.
Las TICS se pueden dividir en: tecnología móvil (aplicaciones visuales,
aplicaciones sobre servicios), dispositivos (tele asistencia, detectores),
ordenadores, biotecnología-neurociencia, comunicación y servicios
(reconocimiento de voz, sistemas de conectividad), televisión, telemedicina,
internet (nube, webs), robótica-domótica, automóviles, productos de apoyo
(audífonos, prótesis), y arte electrónico. Mº Pilar Munuera (2016)
Las TICS relacionadas con aplicaciones de servicios, para las personas con
discapacidad sensorial; sordera y ceguera, resultan muy útiles.
Hay diferentes tipos de aplicaciones móviles desde el Ministerio de Sanidad,
Servicios Sociales e Igualdad, aplicaciones relacionadas con la consulta en el
ámbito sanitario, pero también la aplicación. APP Dependencia es una
herramienta del IMSERSO para dispositivos móviles pensada para las
personas mayores, para las personas con alguna discapacidad y,
fundamentalmente, para las personas en situación de dependencia, y dirigida,
principalmente, al colectivo de cuidadores en el entorno familiar de personas en
situación de dependencia. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
(2015). Estas son tecnologías de uso público, por la tanto gratuitas, de sistema
Android.
De otra forma, nos encontramos con aplicaciones de uso privado y gasto
mensual/anual, en la que Apple, ha sido pionero en realizar aplicaciones para
personas con problemas sensoriales, aplicaciones como taptapsee , para
utilizar estas aplicaciones es obligatoria, la compra de un sistema preciso de
Apple.
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Cierto es que estas aplicaciones se crea para una mejora, una evolución
positiva de las tecnologías, es real la ayuda que proporcionan, su descarga se
realiza a través de iTunes.
Para personas con ceguera entre otras hay aplicaciones como:
Light Detector; transforma cualquier tipo de luz en sonido.
AidColors, reconocer color, etiquetar los colores.
Vocalia, entrar a las aplicaciones a través de la voz.
Taptapsee, cámara para identificar objetos. Apple. (2016).
Peekvision, es una aplicación que ayuda a diagnosticar problemas visuales.
Por lo que nos encontramos con un debate no tanto moral, sino socio-
económico, ya que no todas las personas en un determinado lugar con
diversidad funcional, tienen acceso a las aplicaciones, ya que el coste
económico, puede ser mayor a lo que se puedan permitir, o simplemente el
precio es alto.
Otras APPS accesibles con el nombre de: usound, viacons, supervisión,
turismo accesible by equaritas, psico van, entre otras. Discapnet. (2012).
Para las personas con discapacidad-diversidad física, el desarrollo de las
nuevas tecnologías, en concreto de la domótica, propone un desarrollo en su
autonomía, y una forma activa de realizar actividades, pudiendo interferir
también en la autoestima, para las personas con dificultades visuales también
puede ser muy positivo viviendas domóticas, con la presencia de aplicaciones
que permitan subir y bajar persianas, luz, sensor de movimiento, una nevera
acomodada, también ascensor, y una tipología de calles adaptada para el
acceso a la vivienda, la vivienda debe contar con espacios grandes, para poder
moverse con facilidad.
Las TICS, pueden favorecer el acceso a la educación, contribuir a la igualdad,
desarrollar la enseñanza de una forma más dinámica, y que haya una calidad y
un desarrollo del aprendizaje, tanto de los estudiantes como de los docentes.
La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la
promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad
figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El
dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las
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TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores:
Comunicación e Información, Educación y Ciencias. UNESCO. (2016)
Las TICS en la educación, propone una nueva forma metodológica, una
actualización constante, siempre que sean utilizadas correctamente.
Ya que la sociedad ha desarrollado las TICS, es positivo mostrar a los
estudiantes los avances tecnológicos en diferentes ámbitos, y que tengan un
aprendizaje dinámico, cabe no olvidar la escritura, las manualidades, que son
necesarios para el crecimiento educativo.
Para las personas con diversidad intelectual, las TICS, en su formación, en la
educación, en la forma de aprender pueden ser muy fructíferas, a través de
proyecciones, pictogramas…
4. Institucionalización de tecnologías en los
Servicios Sociales.
Los Servicios Sociales se encuentran divididos en dos niveles de atención; por
un lado los servicios de atención primaria, y por otro, los servicios
especializados.
La idea de que las tecnologías, se encuentren integradas en los Servicios
Sociales, para poder atender a los colectivos con discapacidad.
En un primer modo a través de la atención primaria donde se realizan los
procesos de información, orientación y asesoramiento de las nuevas
tecnologías, de los dispositivos, tecnologías móviles…etc. adecuando lo más
conveniente según edad y grado,
Los mercados se encuentran diferenciados entre públicos y privados, el graso
error de que las aplicaciones de estas características se encuentren en el
mercado privado, no permite el acceso de todas las personas a estos servicios.
Aunque cada vez más se están desarrollando aplicaciones móviles de sistema
Android para un acceso más universal e igualitario.
Las aplicaciones relacionadas con los dispositivos móviles, pueden tener un
gran impacto, en la vida de las personas volviéndose más autónomas, en
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ningún momento se pretende sustituir a los profesionales, sino que se pudiesen
intercambiar sus servicios para una mejora, que los profesionales se puedan
apoyar en ellas, de una forma evolutiva positivamente.
La telemedicina es una forma de tecnología que ha supuesto un gran avance
en la ciencia.
La domótica, es un ámbito muy interesante para las personas con movilidad
reducida, ya que permiten tener una vida acondicionada a sus necesidades, si
bien es cierto, que inmobiliarias privadas, son las que venden sus productos
con un precio muy alto, todavía no están a uso de cualquier ciudadano, pero de
cualquier forma las TICS, evolucionan muy rápido, integrándose cada vez más
en la sociedad, y permitiendo el acceso.
Adaptar las necesidades de las personas, a través de las tecnologías, es un
buen objetivo para los Servicios Sociales, pero no hay que olvidarse nunca de
la ayuda profesional, de la ayuda humana mutua, de confianza, se debe
entrelazar la ayuda tecnológica con la ayuda mutua. Como una evolución de la
práctica del Trabajo Social, en el momento de tecnológico que nos
encontramos, de manera inteligente para buscar el bien común, cubrir las
necesidades básicas y mejorar la vida con las TIC.
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5. Conclusiones.
Desde la Revolución Industrial, el desarrollo de las TICS han marcado una
nueva era en la humanidad, el desarrollo del capitalismo, ha conllevado una
fabricación en serie de productos, también tecnológicos.
Las TICS se están integrando cada vez más en nuestra cultura, el uso de
teléfonos móviles, televisión y redes sociales entre otras, ha supuesto una
nueva forma de concebir la vida.
Es una evolución de la comunicación, y una revolución sin precedentes que se
desarrolla, para las personas con diversidad funcional, y que puede resultar
muy bueno/fructífero, es una forma de interacción que conlleva al positivismo.
Por ejemplo para las personas con discapacidad sensorial, con ceguera, las
aplicaciones móviles resultan de gran ayuda, para su autonomía, permitiendo
incluso que se integren en el sistema laboral. Para las personas con
discapacidad física la domótica puede presentar una gran ayuda en su día a
día. Para el ámbito de la educación también resulta dinámico, las TICS en el
aprendizaje, para colegios con necesidades especiales, para niños con
autismo, es muy interesante el uso de TICS.
Aunque el mercado de las TICS, se encuentra dividido en su forma privada y
pública, servicios que ofrece el Estado, por ejemplo el Ministerio, y sistemas
como Apple. Esta distinción no solo se encuentra en las aplicaciones sino
también, en audífonos, prótesis… también encontramos la forma privativa, y la
que ofrece el Estado. Poco a poco las TICS se están integrando de una
manera universal en las sociedades desarrolladas, lo que resulta
esperanzador.
En definitiva, las TICS han supuesto una nueva forma de vida para personas
con diversidad funcional, permitiéndoles poder acceder al mercado laboral
gracias a un conjunto de aplicaciones que permiten la superación de barreras
de acceso (aplicaciones que leen documentos, en voz alta, por ejemplo). No
obstante, el sistema capitalista y su deriva privativa actual requieren una
competitividad en cuanto al tiempo y a la forma de trabajo, lo que pone en
entredicho la inclusión laboral de este colectivo.
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Un buen planteamiento de integración de las TICS, es en los Servicios
Sociales, en la atención primaria, ya que puede realizarse información,
asesoramiento, y orientación de las TICS, para ver así cual es la que mejor se
adapta a la necesidad de la persona.
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