Optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Educa para vivir en la iconosfera Incorpora medios al proceso De una manera racional En función de las necesidades De las exigencias de cada medio De sus posibilidades didácticas

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Tecnología educativaDisciplina que estudia los medios y los recursos didácticos que se pueden utilizar en formación

Mejorar el proceso de transmisión de los mensajes didácticos

Incrementar la calidad de la enseñanza

Función de la tecnología educativa

Presencia de la tecnología

Cada vez está más presente en las casas, en la administración, en la vida cotidiana

Su uso se hace imprescindible en la actualidad

Alfabetización informática Se puede compartir información,

conocimiento y creatividad Pone la información al servicio de todos Resulta muy atractiva para los jóvenes Permite la actualización permanente Posibilita el acceso a bases de datos

Sociedad de la información y de la comunicación

MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS INSTRUMENTOS:

pizarra, diapositivas, ordenador …

Herramientas de ayuda para llevar a cabo tareas

Uso correcto y adecuado

FUNCIÓN MOTIVADORA ACERCAMIENTO A LA REALIDAD FUNCIÓN INNOVADORA FUNCIÓN FORMATIVA FUNCIÓN DEMOCRATIZADORA DE LA

FORMACIÓN

FUNCIONES DE LOS MEDIOS

FUNCIÓN MOTIVADORA

FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO A LA REALIDAD

Los medios facilitan el encuentro con la realidad: presentan, organizan, la connotan afectivamente

Facilitan y organizan las acciones formativas

Función innovadora

Función formativa global

Desarrolla el pensamiento

Expresa sentimientos

Facilita el aprendizaje de actitudes

Por ejemplo: cine, prensa, grabaciones

Función democratizadora

Facilita el acceso a un mayor número de personas

Formas de difusión: vídeo, enciclopedias electrónicas, ordenador personal …

MEDIOS ELABORADOS POR UNO MISMO MEDIOS DISEÑADOS POR PROFESIONALES MEDIOS TRADICIONALES MEDIOS AUDIOVISUALES NUEVAS TECNOLOGÍAS

TIPOS DE MEDIOS

Objetivos perseguidos Contenidos que se desean presentar Medios de que disponemos Necesidades de los alumnos Coste del material, tiempo y esfuerzo Cualidades intrínsecas del medio Adaptación al contexto

CRITERIOS DE SELECCIÓN