te realidad aumentada (definición y automóviles)
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REALIDAD
AUMENTADA
CONCEPTO TEÓRICO
DEFINICIÓN
La realidad aumentada consiste en incluir al universo físico, elementos virtuales en tiempo real. Utilizando unas gafas u otros dispositivos especiales, una persona puede observar el mundo real con ciertos elementos agregados, que aparecen en sus lentes o pantalla a modo de información digital.
El concepto de realidad aumentada, por lo tanto, refiere a un incremento de la información que un ser humano puede obtener por sí mismo al interactuar con el mundo físico. El sistema aporta más datos de aquellos que pueden registrarse a través de los sentidos.
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PRINCIPALES ELEMENTOS
Una cámara o elemento que capture las
imágenes que vemos a nuestro alrededor. Su
función principal es la de transmitir la
información del mundo real al procesador del
sistema de realidad aumentada para poder
combinar ambos mundos.
El procesador, que interpretará tanto la
información del mundo real que le llega a través
de la cámara como la información que debe
sobreponer sobre este mundo real. Es el elemento
que integra los dos mundos.
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El marcador, donde se van a reproducir las
imágenes creadas por el procesador y donde
veremos, a través de la pantalla donde se
reproduzca la imagen, el modelo en 3D que nos
ofrece la realidad aumentada. Si movemos el
marcador el modelo 3D se moverá con él,
cambiará de tamaño.
Elemento activador. Este componente es el que
hace tan atractivo el uso de
los dispositivos móviles conjuntamente con la
realidad aumentada. Estos elementos calculan la
posición de nuestro dispositivo. Ejemplos: la
brújula, el GPS y el acelerómetro. 5
CÓDIGOS BIDIMENCIONALES
Los códigos bidimensionales son símbolos formados por una
combinación de puntos y barras que constan de una matriz
de propósito que permite una gran capacidad de carga y el
escaneo rápido de la información que contiene. Pueden ser
reconocidos e interpretados por dispositivos portátiles para
posterior uso de esa información en aplicaciones.
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FUNCIONAMIENTO DE LOS
CÓDIGOS BIDIMENSIONALES
Lo primero se debe disponer de un dispositivo con
cámara y una aplicación de lectura de códigos.
El código bidimensional es un código construido a
base de 'bits' en el que los píxeles que lo
componen pueden almacenar miles de caracteres
cifrados en forma de bytes.
Se descifran con la cámara de los “Smartphone”.
Es decir se realiza una captura o escaneo del
código bidi con la cámara del móvil
Se interpreta la información. Si es una dirección
se accede a ella con el navegador y si son otros
datos se muestran en la pantalla. 7
DIFERENCIA ENTRE CÓDIGOS
«BIDI» Y «QR»
La diferencia fundamental es que los códigos BIDI son
privados o de código cerrado y para poder leerlos
necesitamos descargar una aplicación de nuestra compañía
telefónica que aunque ésta es gratuita se paga por la
lectura, mientras que los códigos QR son de código abierto
por tanto gratuitos, ya que no necesitamos estar dados de
alta en ningún servicio de pago, simplemente a través
de aplicaciones gratuitas podemos hacer la lectura de los
mismos.
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APLICACIONES DE LA REALIDAD
AUMENTADA
Marketing: Ya que mediante algoritmos de visión artificial
la tecnología es muy económica. Sólo se requiere de cámara
convencional, marcadores impresos y un equipo de
procesado y además tiene un gran impacto visual, por lo
que en alto porcentaje la mayoría de aplicaciones que
existen hoy se mueven en el campo comercial. Ejemplos de
aplicación: campañas publicitarias en grandes espacios o
catálogos interactivos que muestran modelos de los objetos
3D.
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Medicina: la realidad aumentada facilita el trabajo en
campos como la cirugía. A través de resonancias
magnéticas es posible tomar datos del interior del paciente
de manera no invasiva y realizar una reconstrucción que
puede ser superpuesta sobre el cuerpo físico en tiempo real.
De esta manera, se pueden conseguir operaciones más
eficientes y con mayores garantías de seguridad para los
pacientes.
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Educación: La realidad aumentada puede
utilizarse para complementar los materiales
didácticos con modelos virtuales que estimulen la
percepción y ayuden a la comprensión de los
conceptos. Ejemplos: visionado de moléculas o
imágenes tridimensionales en libros.
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Decoración
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Entretenimiento
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Mantenimiento Industrial
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Arquitectura
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Turismo
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REALIDAD AUMENTADA EN
AUTOMÓVILES
Vamos a ver dos ejemplos de utilización de
realidad aumentada en automóviles. La primera
es en la que más se está trabajando, que es la
realidad aumentada para el GPS del automóvil, y
otra para la mejora de visión en esquinas.
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NAVEGADOR QUE TE PINTA EL CAMINO EN TU
PARABRISAS
Desarrollado por MVS (Making Virtual Solid), este sistema “dibuja” en nuestro parabrisas el camino que hemos de seguir, evitando distracciones pérdidas y la aburrida e incómoda conversación de los navegadores GPS cuando nos “cantan” el siguiente movimiento.
http://www.youtube.com/watch?v=3kNQZC6DpbE
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VER A TRAVÉS DE LAS ESQUINAS
Así, tal y como suena. A través de un sistema de cámara
podría convertirse una pared en virtualmente translúcida
al proyectar sobre ella lo que hay inmediatamente detrás,
haciendo de los cruces unos lugares menos propensos a los
accidentes.
http://www.youtube.com/watch?v=Q5O13bk7z2s
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REALIDAD AUMENTADA EN
MAQUINARIA PESADA
En el tema de maquinaria pesada, lo más
desarrollado es la reparación de maquinaria y
video-tutoriales a tiempo real para realización de
objetos (como un mueble) y reparaciones,
mediante unas gafas de realidad aumentada.
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Una aplicación de Realidad Aumentada (RA) guía
al mecánico en cada paso, a partir de una imagen
sintética basada en la real. El engorroso manual
para montar un mueble y hasta el vídeo
explicativo pasan a la historia con esta
aplicación.
Cuando te dan un catálogo en Ikea puedes ver el
montaje en un vídeo o seguir las instrucciones en
el texto y la imagen en el manual de papel. En
este caso, la aplicación en móvil es la que te
dirige hacia la pieza del motor que hay que
reparar o el accesorio a colocar
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Entre las ventajas de la aplicación está el que se puede usar directamente para formar técnicos. La Realidad Aumentada entra, así, por esta vía en el ámbito del aprendizaje. Y su ventaja es que lo hace desde el móvil. NO solo reduce costes de reparación (porque agiliza los tiempos de trabajo), sino que minimiza el margen de errores.
http://www.youtube.com/watch?v=MZTHODF0-QU
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