tarefas para tic de bacharelato

I.E.S. A GUÍA VIGO PEREGRINA PINTOS TESTA

TAREFAS PARA A ASIGNATURA DE

T.I.C.

BACHARELATO

PEREGRINA PINTOS TESTADEPARTAMENTO DE TECNOLOXÍAI.E.S. A GUÍA VIGO

1


TÁBOA DE CONTIDOS1º TAREFA: O ESCRITORIO DA DISTRIBUCIÓN UBUNTU.....................................................32º TAREFA: TRASTEANDO CO MOZILLA FIREFOX...................................................................4 3ª TAREFA: O SOFTWARE LIBRE ...............................................................................................64ª TAREFA: ANÁLISE DOS BULOS................................................................................................85º TAREFA: ESCOLLEMOS WIKI PARA A REVISTA...................................................................9

2


1º TAREFA: O ESCRITORIO DA DISTRIBUCIÓN UBUNTU

Os seguintes exercicios están pensados para que aprendades a manexarvos polo escritorio deste novo sistema operativo. Para facelos podedes probar a buscar o que se vos pide premendo nos diferentes botóns ou ben buscar información en internet.

1. Engade ó panel de tarefas os seguintes elementos:a) Unha icona xestora de ventanas (lista de ventanas abertas).b) Unha icona que amose un animal movéndose no panelc) Unha icona que permita facer a gravación do que acontece no escritorio.d) Unha icona que amose a predición meteorolóxicae) Unha icona de acceso directo ó Openoffice (colócao xusto ó carón da icona do

Firefox).f) Fai unha captura do escritorio e envíaa como resultado do traballo.

2. ¿Cal é o botón que equivale a Mi PC?. Indica o tamaño do disco duro do teu ordenador.

3. Fai unha captura de pantalla na que se amosen cales son os documentos recentes do teu ordenador.

4. Activa o protector de pantalla para que se poña en marcha despois de 2 minutos de inactividade. Fai unha captura da ventana na que podes seleccionar esta opción.

5. Fai unha captura da pantalla na que se indique a resolución do teu monitor. Proba con outras dúas resolucións e tamén captura a pantalla destas indicando cal é o valor de cada una. Selecciona o valor mellor para o teu monitor.

6. Configurar a impresora da aula para que sexa a impresora por defecto. Amosar unha captura da pantalla correspondente.

7. ¿Cantos usuarios hai creados para este computador?. Amosar unha captura de pantalla onde se vexan os seus nomes.

8. Crea a túa páxina de igoogle e configúraa para que nela apareza:a) A bandexa de entrada da túa conta gmailb) O calendario de Google Calendar.c) Novas de tecnoloxíad) Diccionario da RAEe) Traductor f) O tempo de Vigo.

Fai unha captura de pantalla onde se vexa toda esta configuración.9. Entra no Firefox e configura a páxina de igoogle como prederminada. Fai unha

captura de pantalla onde se vexa a dirección de egoogle como predeterminada.10. Existe un programa que permite instalar Ubuntu na túa casa desde Windows. ¿Como

se chama?. Indica unha dirección web onde expliquen como facelo.11. Busca unha páxina web onde se poidan baixar programas de software libre que

funcionen baixo Windows. Indica cal é a páxina e escribe polo menos o nome dun programa de cada clase:a) Procesador de textosb) Folla de cálculo

3


c) Editor de imaxesd) Editor de sone) Editor de vídeo

4


2º TAREFA: TRASTEANDO CO MOZILLA FIREFOX

1. O Mozilla Firefox é o navegador que temos instalado no instituto, pero non é o único

navegador. Vai a internet e fai unha cronoloxía de cales foron os primeiros navegadores da

rede e cales son os que se empregan hoxe. Indica cales son as principais diferencias entre

eles.

2. ¿A que compañía pertence este navegador? ¿Quen ou quenes foron os programadores que

contribuiron a facelo? Nomea tres deles.

3. Cando estas navegando e premes nunha ligazón podes facelo de varios xeitos: ¿Cal é a

diferencia entre abrir unha ligazón nunha nova xanela e abrila nunha nova pestaña? Indica

como facelo dende o menú contextual e como facelo coas teclas de acceso rápido (atallos de

teclado).

4. Na primeira tarefa xa vos pedín que empezasedes a configurar o Firefox, modificando a

páxina principal do voso navegador. Continuamos modificando. Baixa o complemento de

Mozilla que se chama Download Helper e instálao. Descarga dende Youtube un titorial de

Ubuntu. Unha vez que o teñas descargado o ves co programa VLC e capturas unha pantalla.

5. Preme na opción de conseguir máis complementos e revisa outros complementos .Indica

aquí polo menos tres deles que poidan ser interesantes para ti.

6. ¿Que son os marcadores do Firefox? ¿Que nome reciben no explorador de Windows?.

Engade nos marcadores do Mozilla unha carpeta chamada “TIC” e insire nela tres das

ligazóns que aparecen en Aula Cesga e che parezan interesantes. Fai unha captura de

pantalla.

7. ¿Para que serve a opción de “codificación de caracteres” que aparece no menú “ver” do

Firefox?. Proba a cambiar a codificación ata atopar unha na que aparezan simbolos chineses

e fai unha captura de pantalla desa.

5


8. ¿Que é unha cookie (en termos informáticos, claro está)?. ¿Para que serven?.

9. Se estás navegando dende un ordenador no que non confías ¿como podes facer para limpar o

teu paso polo ordenador (borrar do historial as páxinas que visitaches, borrar cookies, borrar

contrasinais e todo tipo de dato persoal). Fai unha explicación detallada, capturando as

pantallas que necesites.

6


3ª TAREFA: O SOFTWARE LIBRE

TODAS AS RESPOSTAS DEBERÁN INCLUÍR AS LIGAZÓNS ONDE A INFORMACIÓN FOI ATOPADA. NON SE PODE COPIAR A RESPOSTA SENÓN VOLVELA A REDACTAR PARTINDO DE TODA A INFORMACIÓN ATOPADA

1. ¿Que é un escritorio kde e un gnome? ¿Cal é a diferencia entre ambos?2. ¿Que diferencia existe entre o software e o hardware?3. Pon un exemplo que xustifique que o software libre ten os seguintes valores:

1. ética por exemplo: o SL é ético porque permite exercer a túa liberdade de compartir os programas sen cometer ningún delito (o software privativo non se pode compartir legalmente).

2. ciencia3. seguridade4. privacidade5. solidariedade6. colaboración

7


7. competitividade8. eficiencia9. non discriminación10. liberdade

4. ¿Cales son as catro principais liberdades que ofrece o software libre?. Explícaas con máis detalle do que aparece no mapa conceptual. Busca algún programa de software privativo (non libre) que ofreza algunha das liberdades.

5. Os acrónimos FSF e OSI fan referencia a dúas fundacións que traballan con software libre. Indica o que significan exactamente as súas siglas e di cal é a diferencia entre as dúas.

6. ¿Que é un hacker (dende o punto de vista do software libre)?7. ¿De que viven as persoas que se adican o software libre? Explícao baseándote no que pon o

mapa conceptual e o seguinte artigo: http://sinetgy.org/~jgb/articulos/software-servicio/8. Busca tres empresas galegas que se adiquen o software libre e explica en que consiste o seu

negocio.9. ¿Que é unha distribución de GNU-Linux? ¿Cal é a que empregamos no instituto? ¿En que

outra distribución está baseada?.10. Redacta coas túas propias palabras unha explicación sobre o software libre para unha persoa

que non teña nin idea a súa existencia. Podes empregar o mapa conceptual como base para a redacción. (mínimo 10 liñas con este tamaño de letra e tipografía).

8

http://sinetgy.org/~jgb/articulos/software-servicio/


4ª TAREFA: ANÁLISE DOS BULOS

1. Enviade un ou varios posibles bulos que vos teñan chegado ó voso ordenador, móbil...etc. Intentade explicar o bulo da forma máis extensa posible. Incluso podedes subir un documento co powerpoint ou web onde se atopa o bulo.Se vos chegou información da que dubidades da súa veracidade entón tamén podedes colgala.É obrigatorio colgar polo menos un bulo cada un (non se poden repetir bulos, así que antes de colgar o voso tendes que mirar os que xa estén colgados.

2. Ler con atención un artigo sobre bulos e contestar unha serie de preguntas de comprensión escrita (para verificar a lectura).

3. Tentar averiguar a veracidade ou non da noticia publicada, consultando as fontes máis fidedignas posibles.

9


4.

5º TAREFA: ESCOLLEMOS WIKI PARA A REVISTA

Escolle unha wiki para aloxar a revista e contesta ás seguintes preguntas:1. Describe que funcións ten esa páxina (ata o detalle máis irrelevante), podes axudarte de

imaxes coa captura do escritorio. Fai unha presentación con esta descrición.1. Idioma da wiki (porcentaxe en castelán, inglés, galego).2. Descrición do entorno (publicidade agresiva, títulos ...)3. Tipos de usuarios (administrador, escritor, lector, anónimos...)4. Tarefas que pode realizar cada usuario (explicar os menús)5. Traducción dos menús6. Tipos de widgets e outras aplicacións (RSS, PODCAST) que se poden inserir

2. Fai un modelo de deseño para a revista do instituto (carpetas que aparezan dende o inicio, foros por defecto, fotos de inicio. Non hai que por contidos, senón solamente a estructura. Unha vez que acabes a presentación de diapositivas fai un enlace co modelo de wiki que presentas.

3. Fai unha presentación oral da túa wiki, indicando os pros e contras do seu uso como revista dixital, apoiándote das diapositivas creadas nos exercicios anteriores.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DA PRESENTACIÓN DAS WIKIS

CRITERIOS DESCRICIÓN CONTIDO DIAPOSITIVAS PRESENTACIÓN

Descrición xeral do entorno

Idioma, tipo de publicidad, títulos, posibilidades de configuración da presentación da wiki

Non aparece 0Escaso 1Ben 2Completo 3

Non aparece 0Confusa 1Clara 2

Non sabe 0Confusa 1Clara 2

Funcións do usuario rexistrado, lector...

Funcións que pode realizar os usuarios que non son administradores




Funcións específicas do administrador

Funcións que unicamente pode realizar o administrador




Editor de contidos Explicación dos menús do editor de texto e contidos que ten a wiki




Introducción de Explicación de Non aparece 0 Non aparece 0 Non sabe 0

10


outras aplicacións como se introducen (se é posible) lectores de novas,sindicadores web como RSS, e outros widgets1.

Escaso 1Ben 2Completo 3

Confusa 1Clara 2

Confusa 1Clara 2

1 Un Widget es un trozo de código que le permite a los editores no técnicos de sitios web traer datos desde otro sitio web, de modo que puedan tener, digamos, titulares de noticias, horóscopos personales, clima local o -

11

tarefas para tic de bacharelato

Education