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LISTA SEMANAL DE TAREAS
1ERO “B” DE SECUNDARIASemana del 15 al 19 septiembre de
2014.
FECHA PARA ENTREGAR
TAREAS HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE SINALOAJueves 18 de septiembre
ENTREGA:
A buzón, al inicio de clases
INVESTIGACIÓN.Copia en una hoja tamaño carta las siguientes preguntas y contesta cada una de ellas, desde la investigación que hagas al respecto.
¡Qué es la Demografía?¿Cuál es el número de habitantes que tenía Sinaloa hasta el año 2010?¿Cuántos de los habitantes eran mujeres y hombres?¿Qué porcentaje de la población habita en el área rural y cuantos en la urbana?¿Además de la población urbana y rural que otro grupo social existe en Sinaloa y cuáles son las principales lenguas que se hablan?¿Cuál es la importancia de los pueblos indígenas que habitan en Sinaloa?Contenido:
Información correcta. Trabajo hecho a mano (con letra legible y bien trabajada) Referencia electrónica, bibliográfica etc., sobre la información del mapa y del texto. Datos personales completos conforme a los establecidos.
Calidad: Limpieza del trabajo. (Sin arrugas, un sólo dobles, sin tachones o borrones ni manchas). Caligrafía legible.
TAREA DE ESPAÑOLMiércoles 17
de septiembre.
Entrarás a la siguiente dirección electrónica:http://mitosyleyendascr.com/mitos-y-leyendas-mexico/Ahí encontrarás las siguientes leyendas mexicanas:
Cuando el tunkuluchú canta… Cuarto Sol
El agua y el amor
El chom
El cocay
El Haninco
El Mayab, la tierra del faisán y del venado
El pájaro dziú
Guanina y Sotomayor
La Atlántida
La boda de la xdzunuúm
La Casa del Trueno
La Leyenda de los Volcanes
La leyenda de Tangu Yuh
La leyenda del maíz
La leyenda del Sol y la Luna
Entrega:En clase.
La Llorona
La Mujer Xtabay
La piedra de Juluapan
La piel del venado
La Vainilla
Leyenda de los Temblores
Los Aluxe
Los primeros dioses
Los xocoyoles
Maíz Huichol
Quetzalcoatl
Quinto Sol
Xtabai
Fíjate en el orden que aparecen y de acuerdo con tu número de lista, imprimirás una (1) para la elaboración de la antología del grupo. Ejemplo: el número 3 de lista imprimirá la leyenda denominada “El agua y el amor”, por ser la que corresponde al número de leyenda dadas en la lista.Especificaciones: Deberás dar clic a la leyenda que corresponda, seleccionar desde el título, copiar y pegar en Word. - Letra Arial # 12, interlineado sencillo, título en negritas # 14 y puedes incluir alguna ilustración.- SE ENTREGARÁ EN CARPETA.
Jueves 18 de septiembre.
Entrega:En clase.
- Realizarás las actividades que se especifican en la hoja que se te entregó durante la clase de Español denominada “¿A dónde hemos llegado?
A) Observarás el dibujo y contestarás atrás de la hoja las preguntas que se formulan.
B) El punto # 2 sobre inventar una historia lo realizarás en hoja blanca.
ESPECIFICACIONES:- Emplearás tinta negra y azul
LECTURA DIARIA 20 MINUTOS MÍNIMO.Miércoles 17 de septiembre.
Traer su libro de lectura.LECTURA DIARIA 20 MINUTOS MÍNIMO.
TAREAS GEOGRAFÍAMiércoles 17 de Septiembre
ENTREGA:
A buzón, al inicio de clases
Investigar sobre el concepto de Proyección Cartográfica.También buscarás su uso, ventaja y desventaja, según Mercator, Peters y Robinson. Hazlo a manera de síntesis con tus palabras (parafraseado) en por lo menos una cuartilla y no más de 2, a computadora. Letra 12 arial. Con hoja de presentación y carpeta.
Investigar sobre: Definición de proyección cartográfica y de las proyecciones cartográficas de Mercator, Peters y Robinson, lo siguiente: Su uso, ventajas y desventajas de cada una; realizar un resumen, conclusión y referencia bibliográfica; de 1 a 2 cuartillas, a computadora. Con hoja de presentación y carpeta.
TAREA MATEMÁTICASMiércoles 17 de EN UNA HOJA BLANCA CON TUS DATOS COMPLETOS. ESCRIBE A MANO CON PLUMA COLOR AZUL
septiembre.
ENTREGA:
A buzón, al inicio de clases
O NEGRA CADA UNA DE LAS INSTRUCCIONES SIGUIENTES, CONTESTA CLARA Y ORDENADAMENTE UTILIZANDO LÁPIZ.
I. Coloca V si la expresión es Verdadera o F, si resulta ser Falsaa) Una fracción es la parte de un entero _____
b) Fracción impropia, es aquella cuyo numerador es mayor que el denominador _____
c) Una fracción propia es la que tiene denominador mayor que el numerador____
d)Si tenemos varias fracciones con igual numerador, es mayor la que tiene menor denominador ___
II. Responde a lo siguiente:
a) ¿Cuál la diferencia entre una fracción propia y una impropia?
b) ¿Qué significa tener dos fracciones que son equivalentes?
c) ¿Qué significa reducir una fracción a su mínima expresión?
III. Escribe en el espacio del cuadro el número que corresponde para transformar los siguientes enteros en las fracciones con los denominadores indicados.
a)5= b) 7 = c) 8=
IV. Convierte en fracción común las siguientes fracciones decimales
a) 0.036
b) 0.72
c) 0.5
V. Convierte las fracciones mixtas a fracciones impropias
a) 6 = b) 4 =
VI. Convierte las siguientes fracciones impropias a fracciones mixtas
a) b)
SE ENTREGARÁ EN HOJA BLANCA.Viernes 19 de septiembre.
EN UNA HOJA BLANCA CON TUS DATOS COMPLETOS. ESCRIBE A MANO CON PLUMA COLOR AZUL O NEGRA CADA UNA DE LAS INSTRUCCIONES SIGUIENTES, CONTESTA CLARA Y ORDENADAMENTE UTILIZANDO LÁPIZ.
ENTREGA:
A buzón, al inicio de clases
I. Resuelve las siguientes operaciones básicas con fracciones, incluye la simplificación a su mínima expresión en los resultados que sea posible realizar.
a)
g)
=
j)
= =
= n) =
II. Contesta las siguientes preguntas justificando tú respuesta mediante las operaciones necesarias o con ayuda de un dibujo, :
a) ¿Cuánto es de 36?
b) ¿Cuánto valen de 80? ¿y de 80?
c) ¿Cuánto es de 35?
d) ¿Cuánto vale de 56?
e) ¿Cuánto es de ?
SE ENTREGARÁ EN HOJA BLANCA.
CIENCIAS ILunes 15 de septiembre.
ENTREGA:A buzón, inicio de clases.
COMPLETA LA PALABRA QUE FALTA EN CADA LÍNEA, ESCÓGELA DE LA CAJA DE PALABRAS DADAS EN EL RECUADRO. PUEDES COPIAR Y PEGAR EN HOJA, O HACERLO A MANO.
1) Todos los seres vivos están formados por ___________________________.
2) El _________________________ es el aumento en tamaño, grosor o anchura.
* Reproducción * Metabolismo * Crecimiento
* Homeostasis * Células * Fotosíntesis
* Movimiento * Irritabilidad * Muerte
3) La ________________________ es la capacidad de los seres vivos de producir descendencia.
4) Se llama ___________________________ a la capacidad que tenemos los seres vivos para defendernos o responder a estímulos externos.
5) El _________________________________es el proceso mediante el cual los seres vivos generan o utilizan energía que les permite mantener sus funciones vitales.
6) La ________________________________ es la capacidad de regular la temperatura corporal interna.
7) La ________________________________ es el proceso usado por las plantas para producir su alimento.
8) El _________________________________ es el cambio de posición que realiza un organismo o bien, es la capacidad que tenemos para desplazarnos de un lugar a otro.
9) Es el deceso de un organismo o el cese de todas sus funciones ___________________.
Miércoles 17 de septiembre.
ENTREGA:A buzón, inicio de clases.
Imprime las páginas según se indica. De acuerdo a las 2 primeras páginas que se encuentran en la parte inferior de este documento, leerás
para dar respuesta a cada una, con lápiz. En caso de ser necesario apóyate en tus apuntes y tu libro de texto.
Jueves 18 de septiembre.
ENTREGA:A buzón, inicio de clases.
Imprime las páginas según se indica. De acuerdo a las páginas 3 y 4 que se encuentran en la parte inferior de este documento, leerás para dar
respuesta a cada una, con lápiz. En caso de ser necesario apóyate en tus apuntes y tu libro de texto.
Viernes 19 de septiembre.
ENTREGA:A buzón, inicio de clases.
Imprime las páginas según se indica. De acuerdo a las páginas 5 y 6 que se encuentran en la parte inferior de este documento, leerás para dar
respuesta a cada una, con lápiz. En caso de ser necesario apóyate en tus apuntes y tu libro de texto.
