tarea uf 9
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7/25/2019 Tarea UF 9
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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE UNIDAD)
DATOS INFORMATIVOS:
ESFM: Rafael Chvez Ortiz Nivel: S!eri"r
A#" $e F"r%a&i': Cart" e*ti': +,-.
Ca%!": Cie&ia/ Te&"l"01a 2 Pr"$&&i' 3rea: E*ta$1*ti&a E$&ativa 2 De!"rtiva
Tie%!": 4-5,45+,-. al +65,.5+,-.
PLAN ESTRATEICO INSTITUCIONAL COMUNITARIO: 7P"&a Parti&i!a&i' $e la C"%i$a$ E$&ativa e lae*ti' C"%itaria8
PRO9ECTO SOCIOPRODUCTIVO: 7Pr"$&ie$" Ca%!e"e*8
O;ETIVO
RECURSOS 5MATERIALES
Unidad N 3:Tcnicas de estadsticadescriptiva.
Tabla de distribucin de
frecuencias.o Tabulacin de
datos.o Partes de una
tablao Forma de tabular.
Representacin grfica dedatos.
o Diagrama debarras.
o Histograma.o Polgono de
frecuencias.o Diagrama de
sectores
PRACTICA
Visitamos las Unidades Educatias de nuestromedio ! medimos ariables relacionadas con lasrendimiento deportio"
o Fle#ibilidad del tronco.o Velocidad de reaccin.o $ndice de masa corporal.o Dominio de balno Velocidad %& metros planos con
impulso. 'rdenamos los resultados en tablas de datos
de ma!or a menor o iceersa. Preguntamos"
o ()mo ordenamos los datos de manera*ue puedan ser apreciados en un sologolpe de ista+
o (Todos los datos se pueden describir !presentarse de la misma manera+
o (De *ue nos sire mostrar los datos demanera ordenada+
TEORIA:
,nestigamos las t-cnicas de la estadsticadescriptia.
uscamos en el te#to el procedimiento para laconstruccin de tablas de distribucin defrecuencias.
Diferenciamos el uso de las tablas tomando en
)inta m-trica. )ronometro. alan/a. Tallmetro. Valn de
oleibol. Ti/a blanca. 0ilbato
reglamentario. )al. 1etro grande. )omputadoras
con 1icrosoftoffice E#cel2&3&.
Pro!ector.
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cuenta el tipo de ariable ! escala de medicin. Practicamos la construccin de tablas de
frecuencia ! la representacin grfica de losdatos obtenidos.
VALORACION:
Tomando en cuenta el tipo de ariable ! escalade medicin de las ealuaciones reali/adas
escogemos los estadgrafos pertinentes anuestro estudio. E#plicamos por *u- escogimos unos
estadgrafos ! otros no4 fundamentamosnuestras respuestas.
)omparamos los resultados de un grupo deestudio entre s ! e#plicamos la ra/n de lasdiferencias.
)omparamos los resultados con baremos *uedescargamos de internet. E#plicamos !fundamentamos las diferencias.
PRODUCCION:
'rdenamos los datos obtenidos en el estudio. )onstruimos las tablas de frecuencias
adecuadas. Reali/amos la representacin grfica de los
datos obtenidos.
PRODUCTO: if"r%e $e e*t$i" realiza$a &" ta?la* $e fre&e&ia*/ re!re*eta&i' 0rfi&a 2 ** re*!e&tiva*iter!reta&i"e*>
SISTEMA DE EVALUACI=N DE LA UNIDAD
Di%e*i"e* a Evalar Criteri"* $e Evala&i' I*tr%et"* $e evala&i'
Sa?erDescribimos variablesrelacionadas al rendimientodeportivo
Interpretacin de las tablasde frecuencia y grcos delos variables del estudio.
Rubrica de evaluacin.
Sa Mar&"*S>A> Li%a> -@@->
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P"rta&hel"/ 4- $e %arz" $e +,-.
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FIRMA "IR#$ORA#A"MI#O