tarea. redes sociales

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2013/2014 Henar Fernández Cuadrado 5º C.A.F.A.D. Tecnología y Actividad Física REDES SOCIALES

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Page 1: Tarea. redes sociales

2013/2014

Henar Fernández Cuadrado5º C.A.F.A.D.Tecnología y Actividad Física

Page 2: Tarea. redes sociales

HENAR FERNÁNDEZ CUADRADO

ÍNDICE

1. ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EN LA QUE HE BASADO MI TRABAJO..2

2. PREGUNTAS A RESPONDER SOBRE EL USO DE LAS REDES SOCIALES QUE HACE ESTA:..................................................................2

a) ¿Para qué?...................................................................................2

b) ¿Cómo?........................................................................................2

c) ¿Cuándo?.....................................................................................2

d) ¿Cuánto?......................................................................................2

e) ¿Con qué?....................................................................................2

3. WEBS..............................................................................................5

1 TECNOLOGÍA Y ACTIVIDAD FÍSICA

Page 3: Tarea. redes sociales

HENAR FERNÁNDEZ CUADRADO

1. ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EN LA QUE HE BASADO MI TRABAJO.Mi trabajo se basa en la Real Federación Española de Natación, he decidido realizarla de esta organización deportiva pues he estado durante quince años de modo federado y me parecía realmente interesante observar como hacían uso de las redes sociales.La Real Federación Española de Natación (RFEN) hace uso de “facebook” “twitter” y tienen una página web. En el siguiente punto explicare mediante cuadros como hacen uso de cada uno de ellos, y que funciones desempeñan esas redes sociales.

2. PREGUNTAS A RESPONDER SOBRE EL USO DE LAS REDES SOCIALES QUE HACE ESTA:a) ¿Para qué?b) ¿Cómo?c) ¿Cuándo?d) ¿Cuánto?e) ¿Con qué?

FACEBOOK

¿Para qué? ₋ La RFEN usa el “facebook” para informar sobre todo lo que pasa en el mundo del deporte de la natación en España, y las disciplinas que engloba.

2 TECNOLOGÍA Y ACTIVIDAD FÍSICA

Page 4: Tarea. redes sociales

HENAR FERNÁNDEZ CUADRADO

¿Cómo?

₋ Hace uso de la red social de manera profesional.₋ Expone las ideas de forma clara y sencilla. Capta la atención de los

lectores.₋ Busca la promoción de la disciplina deportiva y darla a conocer en

todos los aspectos y en todos los ámbitos que esta organización engloba.

¿Cuándo? ₋ La RFEN creó su página el 28 de Julio de 2012

¿Cuánto?

₋ No se hace mucho uso de esta red social, de las tres en la que menos información podemos encontrar, en la que exponen menor cantidad de fotos…

₋ Se observa cómo hacen uso de ella para exponer eventos de gran importación, como los Juegos Olímpicos, y como en twitter colgar links con los que accedes directamente a información expuesta en su página web.

TWITTER

3 TECNOLOGÍA Y ACTIVIDAD FÍSICA

Page 5: Tarea. redes sociales

HENAR FERNÁNDEZ CUADRADO

¿Para qué?

₋ La RFEN usa el “twitter” para exponer multitud de fotos, en las que aparecen muchos deportistas españoles tanto en competiciones deportivas, como en actos deportivos, como pueden ser las entregas de medallas por méritos deportivos…

₋ Cuelga links de su página web para que directamente desde ahí puedas acceder a la información que te exponen.

₋ Te habla e informa sobre futuros actos deportivos, eventos, competiciones.

₋ Te informa sobre lo que día a día va pasando en el mundo del deporte de la natación, pero no solo habla de esta pues engloba muchos deportes en el agua como son: el waterpolo, la natación sincronizada, saltos, aguas abiertas y marter.

₋ Retwittea mensajes de muchos deportistas de élite, comentarios deportivos, etc.

¿Cómo?

₋ Hace uso de la red social de manera profesional.₋ Expone las ideas de forma clara y sencilla. Capta la atención de

los lectores.₋ Busca la promoción de la disciplina deportiva y darla a conocer en

todos los aspectos y en todos los ámbitos que esta organización engloba.

¿Cuándo?₋ Su primer comentario expuesto en “twitter” fue el 30 de Junio de

2012

¿Cuánto?₋ De forma diaria la RFEN hace uso de “twitter”, varias veces en el

día, para informar, exponer, mostrar fotos… (todo lo mencionado anteriormente)

4 TECNOLOGÍA Y ACTIVIDAD FÍSICA

Page 6: Tarea. redes sociales

HENAR FERNÁNDEZ CUADRADO

PÁGINA WEB

¿Para qué?

₋ En la página principal se observan los acontecimientos ocurridos últimamente (victorias, competiciones, actos…).

₋ Dentro de cada disciplina a parte de encontrar todas las noticias posibles, como record, competiciones, información sobre los deportistas de élite; encontramos calendarios de competiciones, normativas de cada una de ellas, rankings y estadísticas, resultados, criterios de selección, convocatorias e historiales.

₋ Te habla de todos los órganos deportivos.₋ Tiene una galería de fotos.₋ Te muestra a todos sus patrocinadores.₋ te indica que puedes seguirles tanto en “twitter” como en

“facebook”.₋ Puedes ver la dirección, correo electrónico y número de teléfono

de la RFEN.

¿Cómo?

₋ Hace uso de la red social de manera profesional.₋ Expone las ideas de forma clara y sencilla. Capta la atención de los

lectores.₋ Busca la promoción de la disciplina deportiva y darla a conocer en

todos los aspectos y en todos los ámbitos que esta organización engloba.

₋ Hace uso de esta red social como si fuese una revista o periódico digital en su página principal, a la hora de comentar y proporcionar las noticias.

¿Cuándo? ₋ La RFEN creó su página web en el año 2010

¿Cuánto?

₋ La RFEN hace uso de su página web siempre, es como un periódico digital, prensa digital, en la que nos van informando de todos los acontecimientos que ocurren en el mundo de la natación y todas sus disciplinas. Como por ejemplo ocurrió en los Juegos Olímpicos, diariamente informaban de cada competición en la que participaba un deportista español, resultados…

3. WEBS: http://www.rfen.es/publicacion/principal.asp

5 TECNOLOGÍA Y ACTIVIDAD FÍSICA

Page 7: Tarea. redes sociales

HENAR FERNÁNDEZ CUADRADO

https://twitter.com/RFEN_directo

https://www.facebook.com/pages/RFEN/335191226569081

6 TECNOLOGÍA Y ACTIVIDAD FÍSICA