TAREA PARA LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO.

Pautas o recomendaciones por la tutora para el día a día.

Intentar levantarnos no muy tarde en la mañana.

Asearnos, ponernos ropa de calle y desayunar.

Recoger nuestra habitación y colocar nuestras cosas.

Una vez terminado de trabajar, al mediodía almorzamos.

Descanso para reposar el almuerzo, o leen un libro, o juegan a algo

tranquilo.

Meriendan.

Después de merendar pueden hacer una rutina de ejercicio, o al que le guste

ayudar en casa pueden hacer una receta en familia, o manualidad, o juegos

en familia.

Una vez anochezca ducha y cena.

No acostarse muy tarde y así al día siguiente no están cansados ni con sueño.

Consejos o pautas para realizar la tarea de la semana.

Leer un poquito todos los días 10 o 15 mnts. algún cuento, revista, cómic…

Realizar una u dos hojitas de la tarea del cole.( 1 o 2 horas) (durante ese

periodo de trabajo se puede hacer un parón, para el desayuno de media

mañana que hacemos en el cole antes de ir al recreo)

Combinar tareas de escritura con alguna más lúdica.

Realizar la tarea en una libreta, hojas, y el que quiera fotocopiar que

fotocopie.

Siempre poner la fecha del día en que se realiza la tarea.

Guardar un orden en las tareas, una limpieza y buena letra.

Mandaré para trabajar la escritura una redacción, o descripción por semana

como hacíamos en clase.

Tener en cuenta las mayúsculas a principio de frase, después de un punto,

los nombres propios. La acentuación.

En la resolución de problemas leer detenidamente el problema una, dos y

tres veces si hace falta. Acordarse de poner datos, operación que nos pide el

problema, y la respuesta o solución.

Información de la tutora.

Querida familia y alumnado, espero que sigan bien. Ya estamos

en las últimas semanas de trabajo. Esta semana tenemos de tareas

de lengua, y matemáticas,. La tarea del viernes es la que me

tienen que mandar que es un breve resumen de las tareas de la

semana. Realícenlas poco a poco. Sigan trabajando en una libreta

u hojas y pongan fecha.

LUNES 8/6 MARTES 9 /6 MIÉRCOLES 10/6 JUEVES 11 /6 VIERNES 12/6

LENGUA MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS ARTÍSTICA

MATEMÁTICAS REPASO DE LA TAREA SEMANAL Y HOJA QUE ENVIAMOS A LA TUTORA.

MATEMÁTICAS LENGUA

CONEXIÓN WEBEX A LA 12:00

LENGUA

LES RECUERDO QUE DEBEN ENVIAR LA TAREA REALIZADA A MI CORREO PARA CORREGIRLA.

ARTÍSTICA: podemos hacer una actividad o la otra.

HELADO.

YA SE ACERCA EL VERANO, Y ESTA SEMANA LA TAREA DE ARTÍSTICA SERÁ HACER UN HELADO.

COGEREMOS UN FOLIO Y DIBUJAREMOS UN CONO. SI TENEMOS MAGDALENAS EN CASA COGEREMOS EL PAPEL DE LAS MISMAS, O TAMBIÉN NOS SERVIRÁN PLATOS DE CARTÓN. NOS SERVIRÁN DE BOLITAS DE NUESTRO HELADO. LAS PEGAREMOS ENCIMA DEL CONO; Y PINTAREMOS TANTO LAS BOLAS DE HELADO, COMO EL CONO. LUEGO PODREMOS DECORAR LAS BOLAS CON LO QUE QUERAMOS.

Nuestro pequeño fondo marino.

Otra actividad de artística cogeremos un folio y lo pintaremos de azul, le pegaremos unas tapas de botellas de agua. Con cartulina o papel pintado de otro color y cortado de forma triangular, le pegaremos las colas a las tapas y simularemos unos peces en el mar. Finalmente le haremos los ojitos, boca, escamas y decoraremos nuestro fondo marino con unas algas de color verde y las burbujitas de color blanco

MATEMÁTICAS

1. Escribir al lado de cada moneda cuántas nos hacen falta para pagar la cantidad indicada hay varias soluciones.

2. Operaciones.

56.389 985’63 87.456

78.942 x 5’7 - 34.256

+ 20.451

Las rectas paralelas, las rectas perpendiculares y las rectas secantes.

. Las rectas paralelas son aquellas que nunca se cortan.

. Las rectas perpendiculares son las que al cortarse forman un ángulo de 90º.

. Las rectas secantes son las que se cortan en un punto en común.

1. Marca con una cruz cuales rectas son paralelas.

2.Marca con una cruz cúales son las rectas secantes.

3.Dibuja dos rectas secantes y dos rectas paralelas.

Los ángulos.

Los ángulos pueden ser:

45º

1.Marca con una cruz los ángulos agudos.

2.Haz una cruz en aquellos ángulos que sean obtusos.

3.marca con una cruz los ángulos que crees que miden 90º o 45º

Los ángulos de 90º son los ángulos rectos.

Los ángulos de 45º son los ángulos agudos.

1.Indica cuál es un cilindro en la primera y en la segunda cuál es una pirámide.

2. Completa la serie de cada fila.

LENGUA.

1. REDACCIÓN. “El verano”

Realizaremos una redacción sobre el verano. Lo que nos gustaría hacer, o lo que se tiene pensado hacer.

2.Palabras homónimas o palabras parónimas.

LOS NUMERALES: SON LAS PALLABRAS QUE EXPRESAN CANTIDAD Y

ORDEN DE FORMA PRECISA.

4. EL USO DE LA J

COMPRENSIÓN LECTORA.. realiza la lectura y luego responde a las preguntas.

1.El uso de la J

4.Marca cuál es un cilindro o cuál es la pirámide.

5. Marca con una cruz los ángulos que crees que miden 90º o 45º