tarea nº 4 importancia de las tic en la educacion
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Universidad
ESPECIALIDAD «EDUCACION INICIAL»
FACULTAD DE EDUCACION
«IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN»
LAS TIC En el marco de la globalizada sociedad de la información, las omnipresentes y poderosas herramientas TIC (y muy especialmente internet), están induciendo una profunda revolución en todos los ámbitos sociales que afecta también de manera sustantiva y impactante al mundo educativo, de la siguiente manera: Medio de expresión y creación. Canal de comunicación. Instrumentos de procesamiento de información. fuente de información. Instrumento cognitivo. Organización y gestión de los centros. Medio de aprendizaje interactivo.
FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Alfabetización digital de profesores y alumnos.
Acceso a la información.
Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza
y aprendizaje
Intercambio de información entre docentes (a través de
redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar
informaciones.
Las principales funcionalidades de
las Tic en la educación son
NIVELES DE INTEGRACIÓN Y FORMAS DE USO
Realmente es un tema clave el estudio del rol del docente ante las nuevas tecnologías. Además de utilizarlas como herramienta para hacer múltiples trabajos, conviene que las utilicen como potente instrumento didáctico para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje, aplicando diversas metodologías.
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
La Era Internet exige cambios en el mundo educativo. Y los profesionales de la educación tenemos múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes.) y la creciente multiculturalidad de la sociedad con el consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas, constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las TIC para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.
IMPORTANCIA Adquisición
de las competencias básicas del
uso de las TIC en la
educación.
Innovación en la
practica y desempeño docente.
Aprovechar las
oportunidades que nos
proporciona las Tic,
información, comunicación y difusión
de el conocimient
o.
Proporciona una
educación inclusiva mediante
la modalidad
no presencial.
IMPO
RTAN
CIA
DE
LAS
TIC
EN L
A ED
UCAC
IÓN
Interés. Motivación.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores.
Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
Aprendizaje cooperativo.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Visualización de simulaciones.
IMPO
RTAN
CIA
DE L
AS
TIC
PARA
LOS
ALU
MNOS
A menudo aprenden con menos tiempo. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Autoevaluación.
Aprendizaje cooperativo.
Mayor proximidad del profesor.
Flexibilidad en los estudios.
IMPO
RTAN
CIA
DE L
AS T
IC
PARA
LOS
DOC
ENTE
S Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación
Individualización. Tratamiento de la diversidad.
Mayor contacto con los estudiantes
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Contactos con otros profesores y centros.
BUENAS PRÁCTICAS EN EL USO DE LAS TIC
Existen cuatro fases en el buen uso y practica para las Tic, son
Fase pre-activa: planificación, creación de materiales
didácticos.
Fase de ejecución y evaluación de las actividades de
enseñanza y aprendizaje con los alumnos: explicaciones, autonomía de trabajo del alumno, interacciones.
Fase post-activa: tutoría, gestiones administrativas.
Formación continuada: lecturas, cursos, jornadas,
colaboración en investigaciones.
AUTORA: . RIOS PAREDES, ANA MARÍA CICLO: I
CURSO: «DIDACTICA DE LAS TIC»
PROFESOR: Mg. HENRY CHERO VALDIVIESO AÑO: 2013 - PERU HUAMACHUCO
GRACIAS