tarea integrada geronimo stilton

Tarea Integrada: ¡El día de Geronimo Stilton! Temporalización: La presente tarea integrada se desarrollará dentro de la Unidad Didáctica 15 cuyo núcleo principal son los medios de transporte y los medios de comunicación. Contexto: Esta tarea integrada está destinada a niños y niñas de Primero de Educación Primaria (al término del tercer trimestre). También se puede ajustar a alumnos/as de Segundo al comienzo del curso. La realizaremos en el CEIP Maestro Juan Antonio Velasco, Utrera (Sevilla) en los cursos 1ºA y 1ºB. Motivaciones: A nuestros alumnos les encantan los cuentos. Todos los días traemos algunos para enseñarlos y comentarlos. Poco a poco nos dimos cuenta que muchos éramos admiradores de Geronimo Stilton y su pequeño universo. Por esta razón nos hemos planteado hacer esta tarea dentro de la Unidad Didáctica 15. Objetivos: Lengua:

• Escuchar, leer y comprender una narración oral y escrita. • Reconocer detalles de una historia y rasgos característicos de ella y de sus

personajes. • Describir personajes atendiendo a sus rasgos físicos, su forma de vestir y

personalidad. • Participar activamente en un debate. • Conocer un medio de comunicación escrito como es el cómic. • Escribir una postal. • Redactar una noticia inventada o real. • Inventar una pequeña historia basándonos en presentación, nudo y desenlace.

Matemáticas:

• Identificar formas geométricas básicas. • Contar los lados de una forma poligonal. • Interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana. • Sumar con llevadas. • Reforzar los conceptos de unidad-decena ordenando y seriando.

Conocimiento del medio:

• Saber qué son los medios de transporte, para que se utilizan. • Comprender lo importante que es el deporte. • Concienciar sobre la importancia de los medios de transporte públicos. • Definir qué son medios de comunicación. • Descubrir la estructura de un periódico y de sus noticias. • Reconocer las principales diferencias entre pueblos y ciudades. • Conocer otras culturas y países.

• Reconocer los lazos familiares y de amistad. Educación Artística:

• Componer una ilustración basándose en un título y en una historia. • Utilizar materiales adecuados dependiendo del soporte. • Manejo de medios TIC. • Interpretar y dibujar un pequeño cómic.

Competencias básicas:

• Transformar información en conocimiento. • Valorar el trabajo de todas las personas. • Comprender y valorar los distintos gustos entre personas de distinta

generaciones. • Respetar otras culturas y pueblos. • Incentivar el trabajo en grupo. • Desarrollar la creatividad literaria. • Usar de forma responsable los recursos materiales y económicos. • Desarrollar los lazos familiares y de amistad. • Cuidar la igualdad entre géneros.

Actividades: Principalmente realizaremos la Tarea Integrada aportada en el anexo. Los tutores de los cursos iremos vestidos de Geronimo y de Pinky para sorprender y ambientar las sesiones.

1. Se hará una pequeña introducción de lo que nos depara la tarea. 2. Se leerán varios pasajes del libro “Mi nombre es Stilton, Geronimo

Stilton” y a continuación realizaremos la página 1 y 2 de la tarea. 3. Veremos algunos periódicos y sus noticias para realizar las página 3. 4. A continuación responderemos a las preguntas de los problemas y las

descripciones 5. Tras un pequeño descanso visionaremos el Episodio animado: “Misterio en el

Roedor Express” 6. Tras el visionado terminaremos la tarea integrada. 7. Por último analizaremos el cómic y su lenguaje: “Tras los pasos de Marco

Polo”. Todas las imágenes están en B/N para ayudar a cumplir los objetivos. Los alumnos/as tienen que colorearlos. Los nombres y dibujos tienen su copyright correspondiente. Temporalización: Dos sesiones (13 y 14 de Junio de 2012). La realizaremos en el CEIP Maestro Juan Antonio Velasco, Utrera (Sevilla) en los cursos 1ºA y 1ºB por sus respectivos tutores.

Anexo Tarea Integrada

¡El día de Geronimo Stilton!

Tarea Integrada: ¡El día de Geronimo Stilton! Ceip Juan Antonio Velasco. Utrera (Sevilla)

¿Quién es Geronimo Stilton?

Es un ratón de color marrón y blanco. Es el director del periódico El Eco del Roedor. Es simpático y aventurero y vive la Isla de los Ratones.

La profesión de Geronimo le hará vivir muchas aventuras: viajes a lugares perdidos, entrevistar a personajes famosos, buscar noticias importantes, robos de objetos valiosos, deportes y carreras, misteriosas desapariciones, arriesgadas expediciones... pero siempre respetando ‹‹el código de honor›› del buen reportero -sinceridad, igualdad y paz- del que Geronimo Stilton y sus amigos siempre cumplen.

Su primer libro:

En el libro “Mi nombre es Stilton, Geronimo Stilton” leemos como Geronimo tiene un trabajo agotador. Tiene que dirigir el periódico y escribir como reportero. Geronimo se lo piensa y busca un ayudante que sea capaz de liberarlo de algunas tareas. Tanto trabajo y responsabilidad hacen que contrate a Pinky Pick,

¿Cómo es Pinky? Es una pequeña ratoncita no más grande que tú que traerá nuevas ideas al periódico, así como varios problemas para Geronimo. Es todo lo contrario a Geronimo: alegre, moderna, escucha rock a todo volumen y es valiente y atrevida. Con Geronimo y sus amigos vivirán una asombrosa aventura en el Polo Norte.

Dibuja cómo te imaginas a Pinky:

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Vamos a leer y a repasar un pequeño trozo del libro:

«Siempre intento ser honesto con los demás. También lo seré esta vez. Pensaba que sufriría una perforación de tímpanos por culpa del exceso de volumen de la música, que me aburriría mortalmente, que no me gustaría bailar...Y en cambio, ¡me divertí con locura! Ferry y Pinky me enseñaron a bailar la salsa, el merengue, el rock acrobático, el hip-hop... Descubrí que las patatas fritas con ketchup están buenísimas...y que es muy divertido hacerse un tatuaje de mentira. Intentaron ponerme un piercing en la cola, pero me negué. ¡Todo tiene un límite! Eso tiene que doler mucho, seguro.

Responde a estas preguntas:

¿Cómo se llama el periódico que dirige Geronimo?

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¿Dónde viven Geronimo y sus amigos?

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¿Cómo se llama su primer libro?

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¿Quién es Pinky?

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¿Dónde tienen una aventura Geronimo, Pinky y sus amigos?

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Vamos a convertirnos en periodistas, nos inventarnos una noticia:

Vamos a resolver ahora un problema que tiene Geronimo:

Después de una reunión con todos sus reporteros, Geronimo tiene en sus manos 23 noticias escritas. En el periódico podemos escribir 45 noticias todos los días. ¿Cuántas noticias le faltan al periódico?

Datos:

Operación:

Solución:

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Pinky ha comprado muchas cosas para celebrar el cumpleaños de Geronimo. Una tarta por valor de 56 €, una orquesta que cobra 120 €, y un reloj super caro que vale 165 €. ¿Cuánto le cuesta todo?

Datos:

Operación:

Solución:

¿Crees que Pinky puede pagar todos esos regalos?_____________________ ¿Por qué?_______________________________________________________________ Aprende a describir En una de sus aventuras Geronimo tuvo un accidente y de un fuerte golpe perdió la memoria. Ayúdale a reconocer a sus amigos y parientes (une con flechas y colorea)

Tea Stilton

Hermana de Geronimo. Guapa, pelo gris y ojos azules. Aventurera y decidida. Enviada especial de El Eco del Roedor. Le encanta los pantalones vaqueros. Su color preferido es el morado.

Hiena Amigo de Geronimo. Es un ratón corpulento y musculado como un culturista. Su pelo es marrón oscuro.

Benjamín, Sobrino de Geronimo, es un ratoncito valiente y curioso. Su pelo es marrón claro y lleva un chaleco rojo.

Trampita, El primo de Geronimo, es burlón y fastidioso, pero siempre está alegre. Le encanta cocinar y comerse lo que sobra. Su pelo es casi rojo y sus camisas son de muchos colores.

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Ahora te toca describir a ti. Mira a Metomentodo Quesoso y describe lo que ves o conoces de él:

Se llama:_________________________________ Lleva en la cabeza_______________________ Va vestido con __________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Además tiene: ____________________________ ___________________________________________ Su pelo es de color ______________________ Trabaja de: _______________________________ Es amigo de: _____________________________ Cuidado, puede pisar una:_______________

Con ese nombre seguro que es:_________________________________________ _________________________________________________________________________ Geronimo siempre está de viaje, ayúdalo a elegir el medio de transporte más adecuado al sitio que quiere ir. Luego colorea de azul los medios de trasporte que van por el agua, de amarillo los que van por el aire y de marrón los que van por la tierra:

Al pueblo vecino A la casa de un vecino cercano

A la cima de una montaña

A la isla del Tesoro Fantasma

A investigar un tren fantasma

A la Pirámide de Queso en el desierto

Bicicleta Coche Sus píes Barco

Helicóptero Avión Tren

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Escribe algunos de los títulos de los libros que han traído a clase. Puedes consultarlos hoy en la biblioteca del aula o a ellos mismo.

Compañero/a Título del libro Nº de la colección

¡Inventa una historia de Geronimo! ¿Cómo se va a llamar?_________________________________________________ ¿Qué protagonistas aparecerán?________________________________________ _________________________________________________________________________ ¿Qué es lo que pasó?___________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ¿Cómo se solucionó?____________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Haz un pequeño dibujo sobre la historia

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A Trampita le encanta cocinar y preparar platos muy raros. Ayúdale a clasificar estos trozos de queso. Di qué forma tienen y cuantos lados tienen: En uno de sus viajes, Tea le escribe una postal a su amiga Marta, ayúdale a completarla:

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Una vez enviada la postal, Tea decide vestirse como los habitantes de la Ciudad. Ayúdala a decorar su nueva ropa. ¡Recuerda cual es el color preferido de Tea!

Para terminar nuestra aventura con los amigos ratoniles, ordena la biblioteca de Benjamin, ¡es muy despistado!

De menor a mayor:

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