UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR

DR.LUIS ALONSO APARICIO

Facultad de educación

Nombre: Vanessa María Ramos Ramos

Catedra: Informática Educativa

San, salvador 02 de octubre. 2014

Cuadro comparativo de las diferencias entre la web 1.0, 2.0 y 3.0 (Presentar al menos 10 herramientas que se utilicen en ellas)

Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0Es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban. Presencia informativa y accesible a través de la red. Internet se convierte en un servidor de conocimiento estático de acceso limitado por razones técnicas y económicas. Se crean paginas a partir del código HTML difícilmente actualizables y con nula participación del usuario.Características:

Paginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que visita.

El uso de frameset o marcos.

Extensiones propias del HTML como marquesinas, etiquetas introducidas durante la guerra web.

Libro de visitas online

Es una evolución de la web 1.0. Segunda generación de web basada en comunicaciones de usuarios y servicios, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de la información entre los usuarios. Interacción del usuario con la red pudiendo el mismo incluir su propia información en el sistema, creando o no web interactiva y visuales.Características:

Paginas dinámicas en vez de estáticas.

Tiene aplicaciones y sitios que su principal activo es su usuario. Tales como:

Google: es un buscador, abarca un sistema de correo electrónico(gmail)

Wikipedia: enciclopedia libre

Es una extención del WORD WIDE WEB en el que se puede expresar el lenguaje natural. Se puede utilizar un lenguaje en el que se interprete por agentes software permitiendo compartir la información más fácil. Esta web se fundamenta en el colectivo de la web semántica.Características:

Asociada por la prensa al concepto de web semántica.

Transformación de la estructura web en la web semántica.

Utilización de inteligencia artificial con la nueva estructura

Prevalencia del usuario en la creación.

Hacer un cuadro semántico del internet II

Responder a las siguientes preguntasa) ¿Cuál debe ser el perfil del educador usando tecnología?

En el caso concreto de la educación, a lo largo de estos últimos años se habla mucho del nuevo perfil del docente como consecuencia de la integración de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. Se pretende dar una visión del papel que ha de desempeñar el docente ante la nueva sociedad, así como un análisis de la necesidad de un cambio en su formación como profesional de la docencia. El docente de hoy es un profesional que toma decisiones, flexible-libre de prejuicios (actitud de anteponerse y rectificar a tiempo), comprometido con su práctica, que se convierte en un recurso más para el grupo. Las necesidades del nuevo profesional pueden definir como: espíritu innovador, flexibilidad, trabajo en equipo, conocimientos tecnológicos y compromiso.

Capacidad constante de cambio Capacidad de autocritica

Herramienta educativa y

de investigació

n

Acceso a grandes bases

de datos

Compartir información y

facilita la coordinación

Red de cómputo con

capacidad avanzada

Facilita las misiones de investigació

n y educación

Ayuda a la formación personal en el uso y manejo de redes avanzadas

Internet

II

Motivado a nuevas formas de educación Trabajo en equipo

b) ¿Cómo Integraría la informática en el currículo, en su asignatura (dar ejemplos específicos)

Parvularia Mostrar un video para fortalecer un tema en específico (la fecundación,

procesos de la vida,etc) Uso del mouse que ayuda a la motricidad fina Uso de paint para desarrollar la creatividad y al mismo tiempo la motricidad

fina Mostrar cantos y seguir los movimientos en conjunto Descarga programas de estimulación temprana

c) Aplicaciones de Internet y de dispositivos tecnológicos en su especialidad.

Navegación en la web: nos servirá para encontrar todo tipo de información y es de gran apoyo para la búsqueda de cuentos, canciones, películas, juegos, etc.

Correo electrónico: medio para mantener informados a los padres de familia sobre reuniones y cada una de las actividades que se realizaran durante todo el año.

Redes sociales: nos servirá para solventar dudas de último momento o simplemente para saber sobre algún alumno enfermo.