TAREA 6 FORO.

¿Cuál es la realidad sobre el trabajo colaborativo de la red y el uso de las tics en la educación?

Análisis basado en el tema: Trabajo colaborativo a través de la red: herramientas informáticas (guía didáctica

tema 2); y, el video Tecnología o Metodología (video ubicado en el blog de su tutor).

En este foro coloque recomendaciones para aportar con una educación para el siglo XXI tomando en cuenta lo

anterior.

Hablar de trabajo colaborativo en la red, es referirme al trabajo que

estoy realizando al estudiar esta maestría, pues la educación a distancia

actual se fundamenta en la interacción virtual.

He cambiado mi rol de estudiante y de maestro, el limitarme como

algunos años solamente al material impreso (libros) que se encuentra

en las bibliotecas cercanas, va siendo obsoleto, considero también que

ha limitado mi aprendizaje, hoy basta con dar un clic, para disponer de

todo un mundo de conocimiento y por qué no también de múltiples

aspectos como es el afectivo , quien no ha reído o llorado frente a un

ordenador o un teléfono celular, inclusive el conocer personas, en redes

sociales, disponer a toda hora y en cualquier lugar de páginas de

interés, foros, websites, repositorios , como el EVA en donde uno puede

escribir comentarios, diversión, saludos y solucionar problemas a más de

un sin número de actividades en el que los que participamos recibimos

respuesta a las inquietudes de manera inmediata , que son parte de ese

trabajo colaborativo a través de la red.

Sin tal vez ir lejos el tener un teléfono de última generación es

interactuar con alguien en tiempo real. La interacción y el trabajo

colaborativo en red amplían los horizontes del conocimiento, los

comentarios, las sugerencias y opiniones facilitan el proceso de la

educación en la mundialización.

El ser maestro y utilizar el trabajo colaborativo es una novedosa,

interesante y fácil forma de aprender, el reto se encuentra en asumir

con responsabilidad el rol de tutor, cambiar el esquema mentar de la

relación maestro- estudiante, asimilar el concepto de que tener un

ordenador por ejemplo, no es solamente para estar a la “moda”, sino,

que es un modo de enseñanza – aprendizaje.

Tomar en cuenta que no existen barreras para la información, el tiempo

o espacio, quedaron atrás, es el momento de que como maestro

apliquemos con nuestros estudiantes el trabajo colaborativo, por qué no

empezar este nuevo año con tareas virtuales a niños escolares,

generación de una base de datos sobre información personal, etc.

Hoy que el facebook por ejemplo en mis alumnos es un bum, voy

aplicar el trabajo realizado en esta asignatura y dar una giro diferente,

sacar a flote todo el beneficio que me brindan la NNTT.