tarea 3 tecnologías de la educación
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¿Por qué promover el aprendizaje de medios? Tomado de Herrera (2003) en Fallas y Trejos (2013) 94
visual-auditivo
auditivo con análisis del objeto
visual-realización de tareas
visual
auditivo con análisis del objeto
lectura
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
visual-auditivo; 50
auditivo con análisis del objeto; 70
visual-realización de tareas; 90
visual ; 30
auditivo con análisis del objeto; 20
lectura; 10
% Retención de conocimientos
¿Cuáles efectos percibe el estudiantado?
Aprender una nueva alfabetización de manera dinámica
Ubicuidad en la construcción de experiencias
¿Cuáles recursos educativos posee el educador?
Hay 2 tiposRecursos
educativos• Medios para la administración • Medios didácticos
Medios didácticos pretecnológicosMedios
didácticos• Libros, láminas, pizarra, papelógrafo
Medios didácticos tecnológicosMedios
didácticos• Medios visuales• Medios informáticos• Tecnologías de la información y la comunicación
“Recurso educativo: … cualquier materia que se utilice con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de actividades de formación”
Fallas I. , Trejos I. Euned (2013) 102
Observémoslos en detalle
Medios educativos informáticos
Herramientas de uso general Programas de ejercitación y práctica
Hojas electrónicas:
rapidez en cálculos,
variedad de gráficos
Procesadores de texto: crear y editar doc.
Bases de datos: almacenar ,
organizar accesar datos
Medios educativos informáticos
Programas simuladoresAumentan el contacto con la realidad, y
la toma de decisiones: fomenta el planeamiento a largo plazo. Software especial simula circunstancias reales
Ver ejemplos en http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/equipamiento-tecnologico/aulas-digitales/440-monografico-potencial-educativo-de-los-videojuegos-de-simulacin-y-plataformas-afines?start=1
Programas tutoriales• Se interactúa por computadora• Se resuelven ejercicios y se
trabaja en secuencia, al ritmo del usuario
Medios educativos informáticos
Programas multimediales Juegos educativos
Software que permite mezclar medios audiovisuales Hyperstudio, Kids Pix 3D y otros
Algunos llaman a las nuevas generaciones La generación del Juego, según Byte, 1981, 4 razones para jugar:1. Reto2. Curiosidad3. Fantasía4. Control del ambiente
Internet: 4 servicios clave
Correo electrónico: e-mail, correspondencia digital entre personas
y entidades
Focos de discusión: Foros promueven al
libertad de expresión
Chats: conversación electrónica.
Comunicación escrita en tiempo real
Un proyecto educativo informático
• Gestione un blog para sus alumnos• Utilice una experiencia de diario: cada estudiante puede realizar
entradas diarias, otro grupo de estudiantes puede estar a cargo de ingresar imágenes y otro videos.• Utilice el espacio para desarrollar un tema de especial
desconocimiento para los estudiantes esto los instará a investigar• Utilice el blog para publicar documentos sobre como evaluar las
fuentes en la www para que los estudiantes filtren sus datos
Riesgos y prevención en la WWW
Riesgos• Robo de identidad o datos de
información personal
• Comisión de delitos contra los derechos de autor por plagio
• Daños en el hardware por irrupción de virus en el sistema
Recomendaciones• Revise el autor de la web, origen ,
valore si está frente a un institución o a un autor libre
• Utilice herramientas para la adecuada citación, verifique la actualización de su fuente
• Utilice páginas que filtren contenidos, y un antivirus confiable
Bibliografía
• http://wiki.canaimaeducativo.gob.ve/doku.php/portada, Imagen 1, niño en computadora• http://nauticajonkepa.wordpress.com/2011/10/13/fosa-de-las-maria
nas/ Comparación Fosa de las Marianas y el Monte Everest• http://www.mailxmail.com/curso-microsoft-excel-aplicado-contabilid
ad/hoja-electronica-filas-columnas-celdas-modificaciones hoja de cálculo de excell• http://es.kioskea.net/contents/66-introduccion-bases-de-datos
ejemplo de bases de datos
• http://dibujalia.net/ACTIVIDADES%20INFANTILES/multiplica-rana.html ilustración de juego para las tablas• http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/equipamiento-t
ecnologico/aulas-digitales/440-monografico-potencial-educativo-de-los-videojuegos-de-simulacin-y-plataformas-afines?start=1• http://www.eskola20.org/formacion/tutoriales/nivel1/mapas/modulo
s/es/content_1_3.html imagen de cmaptools