Visibilidad y

Diseminación

Abierta del

Conocimiento

Ninoscka Cornejo

García

Contextualización de mi

objetivo Soy profesora de alumnos de retos múltiples y a la vez enseno a estudiantes

de pedagogía con alumnos con diferentes discapacidades con especialidad de ceguera.

Menciono a un conjunto de medios de diseminación del conocimiento que voy a trabajar :

medios tradicionales ; Haciendo ponencias, presentaciones en ferias de proyectos, exposiciones de posters, cursos en la Universidad , Escribiendo papers y publicándolos en eventos del área EDUCATIVA COMO EL PORTAL DE pERUEDUCA] CONAdIS [Elaborando material como un apunte, un video,

una aplicación de software, un programa de computación etc para que pueda ser publicado por ejemplo en un campus virtual.

Por medio de una investigación y publicación a través del Ministerio de educación para sensibilizar sobre la discapacidad Por medio de divulgaciones en Consejos profesionales Nosotros hacemos presentaciones del tema de inclusión en colegios para que los chicos conozcan y se interesen en este tema para seguir luego en la Universidad nuestra carrera DE EDUCACIÓN

MEDIOS Medios electrónicos

plataforma Moodle (campus virtual -

PERUEDUCA)

Por medio de blogs especifico del tema

Por redes sociales como Twitter, Facebook

y LinkedIn

Universidad femenina sagrado corazón (formación de profesoras para ensenar alumnos especiales) ,.

El objetivo es publicar material con distintos recursos para la enseñanza de docentes en educación especial con alumnos con retos múltiples.

Sensibilizar a la comunidad educativa acerca sobre la discapacidad

Propuestas que podrían

validar la visibilidad de mi

proyecto

Los alumnas , a quienes enseno que van a adquirir el conocimiento para la preparación de alumnos con retos múltiples.

Aquí se va hacer un documental para sensibilizar sobre la discapacidad y su abordaje

Mis pares, principalmente aquellos que conforman la asignatura docencia con alumnos especiales y otros que no, pero que les sirva de algún modo por existir una trazabilidad entre asignaturas dentro de la currícula de la carrera.

Autoridades de la institución, (globalizadamente) Universidad y sus sucursales del país, s buscando una estandarización del conocimiento.

Tutores, con su rol de encaminar de facilitar el aprendizaje del alumno en formación de docencia.

finalidad del acontecimiento conocer claramente la, cual es la información que se necesita y cuales son

sus condiciones.

Es importante, las fuentes para colectar los datos para este acontecimiento, y sin duda son los personajes definidos como audiencia en la diapositiva anterior.

Las técnicas o instrumentos :

Encuesta, por ser mas personal.

Cuestionarios, técnica recomendable en cuanto a que el encuestado lo puede responder en cualquier momento, solo que hay que tomarse el tiempo para diseñar la encuesta.

Focus group, utilizar esta técnica grupal para colectar los datos que me permitan acercarme a la finalidad establecida.

concluido las técnicas elegidas, deberemos aplicarlas sobre la audiencia seleccionada, teniendo que elaborar una agenda para armar reuniones con las personas para informarles sobre el tema y cual es la finalidad de este acontecimiento

La evidencia

Aquí expuesta corresponde a la

asignatura ……….en la plataforma

Moodle. Soy uno de las docentes de la

asignatura.

La finalidad

Seguir subiendo todo el material posible

en la plataforma, para sensibilizar y

abordar la enseñanza sobre la

multidiscapacidad

Publicar y dar todo el conocimiento a los

los docentes colocando los sitios que

sean de interés.

visibilidad al conocimiento

Son múltiples los medios que existen hoy

De que sirve el conocimiento si no lo

compartimos

También me parece muy acertado de

tener presente la audiencia que va a

consumir el contenido, para ello dicho

conocimiento debe ser sometido a una

rigurosa calidad cie

GRACIAS