J A V I E R A C U Ñ AM O N T E V I D E O , U R U G U A Y

TAREA 2 – PORTAFOLIO DE TRABAJO

BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

CONTEXTO

A fines de setiembre se desarrollará un foro sobre Educación y Trabajo en el Consejo de Educación Técnico Profesional. En este evento participarán múltiples actores: docentes, estudiantes, sector empresarial y universidades.Las nociones de educación y trabajo son consideradas como valores esenciales del ser humano en su proceso de socialización secundaria, en el entendido que es fundamentalmente a partir de nuestras experiencias educativas y laborales que nos construimos con los otros.Se analizará la articulación entre educación y trabajo, sus puntos de intersección, fusión y desencuentro.

OBJETIVO

Buscar recursos educativos abiertos que aporten distintas perspectivas sobre la relación entre Educación y Trabajo.

FUENTES DE INFORMACIÓN

Se utilizaron distintas fuentes de información:

• Portal timbó: http://www.timbo.org.uy• Temoa: http://www.temoa.info/es

EVIDENCIA RECURSO SELECCIONADO

http://www.youtube.com/watch?v=RmUBxW7syfA

Información sobre el recurso: VII Encuentro Internacional de Educación de Fundación Telefónica. Conclusiones del tema: Relaciones entre educación, sociedad y trabajo. 31 de mayo de 2012. Por Jordi Adell, Aníbal de la Torre (Responsable de contenidos en Educacontic.es) y José María Bermúdez de Castro, director del Centro Nacional de Investigación sobre Evolución Humana de Burgos y José de la Peña, director de Educación y Conocimiento en Red Fundación Telefónica.

EVALUACIÓN

Se utilizará la siguiente rubrica para evaluar la pertinencia del recurso seleccionado en función de la necesidad de información. Fuente: Rúbricas para evaluar REA en http://www.temoa.info/es/rubrica consultado el 13/09/2013

No aplica

Deficiente

Suficiente

Promedio Bien Excelente

Calidad del contenido

X

Motivación X

Diseño y presentación

X

Usabilidad X

Accesibilidad X

Valor educativo

X

Valoración global

x

LAS 4 R

El recurso seleccionado es de carácter abierto y permite su revisión, reutilización, readaptación y redistribución. Se insertará en el blog del foro sobre educación y trabajo con el objetivo de facilitar el análisis de la relación entre los fenómenos expuestos.

CONCLUSIONES

Las tecnologías de la información, la comunicación y la conectividad son dispositivos privilegiados para acceder a recursos educativos. En el caso particular expuesto en esta presentación serán utilizados para incentivar y promover la reflexión sobre determinados fenómenos sociales.