tarea 1
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VICERRECTORIA ACADÉMICA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDRA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Curso:
Videoconferencia
Código:
2045
TAREA # 1, GRUPO 3
Profesora:
Lilliana Arias Granados
Integrantes grupo 3:
Ana Erlyn Carranza Pacheco
Georgina Cascante Rivera
Jacqueline Fallas Solano
Junior Rojas Leiva
III Cuatrimestre, 2011
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se basa dos temas de suma importancia, que se deben
tomar en cuenta al realizar una videoconferencia. Dichos temas son:
- La postura, los gestos y su aplicación al hablar ante un público,
particularmente en el desarrollo de la videoconferencia.
- Imagen personal y oralidad del conferencista en una
videoconferencia. ¿Cómo se debe exponer en una
videoconferencia? Sus implicaciones en el desarrollo de la misma.
Se presenta una síntesis de dichas temáticas, tomando en cuenta puntos
relevantes que no se pueden dejar de lado antes, durante y después de
una videoconferencia.
TEMA A
LA POSTURA, LOS GESTOS Y SU APLICACIÓN AL HABLAR ANTE EL PÚBLICO, EN
EL DESARROLLO DE LA VIDEOCONFERENCIA
La postura, los gestos y su aplicación al hablar ante un público,
particularmente en el desarrollo de la videoconferencia.
El lenguaje corporal son todas nuestras expresiones a través de los
movimientos, posturas o gestos que se hagan con las diferentes partes del
cuerpo.
La postura
Es la posición general del cuerpo, conservada durante un período de
tiempo más o menos largo. En este punto se puede optar por la
conferencia sentado. Esta favorece la calma y las exposiciones apacibles.
Adoptar posturas adecuadas. Mantener una postura derecha.
Dejar un espacio de unos veinte centímetros entre la mesa y el
abdomen.
Observar la cámara.
Evitar movimientos extraños de pies o piernas.
Evitar recostarse en la silla o el escritorio.
No cruzar las manos.
Evitar sentarse y levantarse con frecuencia cuando se está
frente a la cámara. Actuar de forma natural, por medio del
contacto visual con el interlocutor de frente a la cámara.
Los Gestos
Es una forma de comunicación no verbal ejecutada con alguna parte del
cuerpo, y producida por el movimiento de las articulaciones y músculos de
brazos, manos y cabeza.
Desarrollando bien ambos tipos de lenguaje (lenguaje oral y corporal), se
logra una motivación adicional para que el auditorio siga con el interés del
tema que se está tratando.
El lenguaje corporal incluye los movimientos de las manos, del cuerpo, del
rostro, la mirada y la comunicación táctil.
Se debe evitar los excesivos movimientos o movimientos bruscos.
La mirada
Se debe mirar directamente a la cámara como si se hablara con ella. El
uso de la mirada está determinado por la cantidad de público.
La cara: La cara refleja nuestro estado de ánimo por esto es importante
olvidarse de todos los problemas y mantenernos frescos, radiantes, en un
estado de armonía, muy natural, esto le permitirá al televidente sentirse
cómodo con lo que se le está diciendo, en algunos casos, si el programa lo
permite se puede sonreír, de igual forma, si el tema y el texto lo exige, se
puede estar serio. Sin embargo, la forma ideal es armoniosa.
Las manos
Son un elemento más en la comunicación oral y corporal. Su manejo debe
ser natural. Complementan lo que se dice.
El cuerpo
Hay que tener consciencia del uso del cuerpo, su manejo debe ser
adecuado y natural, se deben evitar las posturas, el estar inquieto y rígido.
La mejor manera de hacerlo es saber que el televidente está mirando todo
lo que se hace, así que se debe mostrar tranquilidad y seguridad del
mismo. No permanecer inmóvil, ya que le resta vida a la exposición.
TEMA B
IMAGEN PERSONAL Y ORALIDAD DEL CONFERENCISTA EN UNA
VIDEOCONFERENCIA. ¿CÓMO SE DEBE EXPONER EN UNA
VIDEOCONFERENCIA? SUS IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DE LA MISMA
En la presentación de una videoconferencia el conferencista no debe
olvidar que se está dirigiendo a una audiencia, la cual lo observa y es él o
ella el principal centro de atracción, es por este motivo que para que la
eficacia de una videoconferencia sea la correcta , se debe velar por que
todos los aspectos que caracterizan la validez y la calidad de una
videoconferencia sean cumplidos, debemos consideran las tres instancias
de una videoconferencia ya que al visualizar el desarrollo de la misma nos
familiarizaremos con la forma adecuada de hacer nuestra aparición en
público, en este caso virtual:
1. Antes de la Videoconferencia
2. Durante la videoconferencia
3. Después de la videoconferencia.
1. Antes de la Videoconferencia:
a. Planificar y ensayar la presentación
b. Familiarizarse con el equipo y los diferentes medios que se utilizarán
(scanner,
retroproyector, video presentación,…)
c. Simular con la mayor fidelidad posible el aspecto presencial
d. Conseguir que todos los participantes se impliquen.
e. Presentar especial atención al tiempo establecido para la presentación.
2. Durante la Videoconferencia:
Se consideran aspectos en la parte oral y visual así como la postura.
Sugerencias del cómo mantener la atención a nivel oral.
A nivel oral:
• Hablar claro e intentar mantener un volumen constante
• Utilizar a menudo pausas para hacer alguna reflexión
• Permitir interrupciones por parte de los participantes
• Indicar, claramente, cuándo se ha terminado de hablar y se está
esperando la réplica.
A nivel visual:
• Evitar excesivos movimientos o movimientos bruscos, puesto que la
transmisión de las imágenes sufren un cierto retraso, de forma que los
movimientos parecen ralentizados.
• Mantener los gráficos, imágenes o cualquier tipo de material que
utilicemos durante un periodo de tiempo más largo de lo habitual.
• No mover los gráficos, transparencias, etc. Una vez posicionados.
• Evitar el uso de imágenes, gráficos, etc. de baja calidad (no utilizar
segundas generaciones de vídeo).
• Ir vestido con ropas de colores poco llamativos.
3. Después de la Videoconferencia.
Una vez terminada la videoconferencia, evaluar la experiencia, lo que
supone obtener elementos de feedback que servirán de ayuda para
posteriores videoconferencias.
En cuanto a la presentación personal:
PRESENTACIÓN: Es el todo de lo que el televidente va a ver, allí se unen
todos los elementos anteriores, más aquello del aspecto físico de la
apariencia personal. Para aparecer en televisión se debe conocer el tipo
de programa, el público al que se dirige y el estilo que se quiere mostrar.
Para ello es importante tener en cuenta:
• Conocimiento del ambiente: En cualquier presentación que se haga ,se
requiere como primer paso conocer a quien le voy a hablar y en qué
condiciones lo voy a hacer. Del ambiente donde se haga la presentación,
depende el tipo de vestuario y el maquillaje, el lenguaje comunicacional y
la expresión oral y corporal. Así que antes de cualquier cosa, entérese del
ambiente y a partir de él, cree su presentación personal, su propio estilo.
• Aspecto exterior: Limpio, natural, sin excesos, tranquilo, seguro, ordenado.
En caso de que la persona sude excesivamente tener un pañuelo a la
mano, cuidar que el vestuario esté bien acomodado y que el maquillaje
no brille y este bien realizado.
• Vestuario: Los colores en televisión dependen del tipo de luces y la
resolución de las cámaras. Sin embargo, existen unos parámetros
importantes a la hora de seleccionar que usar. Los colores óptimos son los
sólidos: azul, amarillo, verde, rosa, café, terracotas, entre otros.
En algunos casos se pueden usar colores fuertes como el azul o el verde,
pero se debe preguntar con anterioridad si se va a hacer croma y si se
hace de qué color es para evitar el efecto fantasma. No se debe usar telas
de rayas, ni de bolas, ni estampados, ni brillantes, lo mejor para televisión
son las telas lisas y de un solo tono. El tipo de traje a usar, depende del tipo
de programa, pregunte con anterioridad que programa es y a quien llega.
Si es para jóvenes le permite un traje más informal.
• Maquillaje: Es para corregir las irregularidades y los brillos de la piel, pero
en la mayoría de los casos lo que se busca es la naturalidad. Para evitar los
brillos se deben usar bases mates y polvos de acuerdo con los tipos de piel.
Para las mujeres no se deben usar tonos brillantes en las sombras y labiales,
ni tampoco el maquillaje excesivo. Los colores en las sombras dependen
del tipo de piel, sin embargo los terracotas y los tonos piel son los más
aconsejables.
También se debe tener cuidado con el aspecto oral, ya que de él
depende la forma correcta y clara de expresarnos a la audiencia y el
interés y la compresión de la misma asía el tema de la videoconferencia.
Algunos consejos de cómo mantener la atención
A nivel Oral.
• Exponer claramente cada una de las áreas del tema.
• Hacer constantes resúmenes de cada unidad temática
• Proporcionar las pausas para que se planteen cuestiones
• Formular preguntas a los participantes
• Crear debate para romper el hielo entre las diferentes aulas que
participan en la Videoconferencia.
• Intentar involucrar a toda la audiencia
• La persona que quiere intervenir, en primer lugar tiene que esperar a que
la cámara lo encuadre y enfoque, en segundo lugar tiene que
identificarse.
A nivel Visual.
• Utilizar diferentes medios para atraer la atención (transparencias,
diapositivas, tomando el criterio de la ATEI (Asociación de televisión
educativa Iberoamericana).
También es importante la expresión corporal ya que va de la mano con la
expresión oral, en una videoconferencia se deben manejar aspectos de
oralidad y presentación personal al igual que los gestos, la personalidad,
podemos tomar en cuenta los siguientes aspectos:
1. EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL: La comunicación oral, es el proceso por
el cual una comunidad humana dada produce y reproduce todo el
sistema de vida que la caracteriza e identifica, el cual hace parte de la
cultura. Esta comunicación es social, ya que exige por sus características:
uso de cierto lenguaje, símbolos, comportamientos corporales y
terminologías, una apropiación del común de la gente para lograr su
objetivo: que se entienda el mensaje. De allí que el solo lenguaje, en
muchas ocasiones no diga nada, necesita de iguales códigos de
comunicación para expresar.
2. ELEMENTOS DE LA EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL EN LA
VIDEOCONFERENCIA:
En el aspecto intelectual:
- Vocabulario: Variado, adecuado, coloquial, rico en imágenes
- Claridad: Saber dónde se está y para donde se va
- Concreción: Decir lo necesario, con ideas concretas
- Concisión: Evitar dar rodeos, ir directo al tema con las ideas
necesarias 12
- Calidez: Capacidad de comunicar con cercanía al perceptor
- Orientación: Tener un hilo conductor que especifique un comienzo,
un desarrollo y un final.
- Apersonamiento: Capacidad de manejo y de conocimiento del
tema, manejarlo con seguridad.
Frente a la actuación:
- Relación tema: Manejo del tema, hacerlo suyo, conocerlo
- Oyente: Conocimiento del público al que se dirige
- Plan: Organizar un esquema de lo que se va a decir pensar en el
comienzo, en el desarrollo y en el final
- Ritmo general: El cómo lo voy a decir, con qué estilo.
- Destreza: capacidad de manejar el tema, de improvisar si es el caso,
de defenderse ante problemas.
3. REGISTROS ORALES QUE SE TOMAN EN CUENTA EN LA
VIDEOCONFERENCIA:
- Volumen: Debe ser adecuado al espacio, al público y a la capacidad de
los micrófonos, si los hay, sin embargo el nivel óptimo es medio, ni muy bajo
ni muy alto.
- Velocidad: En televisión educativa una velocidad media es la más
recomendada, ella permite realizar las pausas y los énfasis necesarios. No
se debe hablar ni demasiado rápido ni demasiado lento.
- Vocalización: Debe ser buena, que se entiendan las palabras en forma
completa y con la pronunciación adecuada. Una vocalización deficiente
y mala se puede mejorar haciendo ejercicios como repetir textos frente al
espejo y grabarlos para escucharlos después, pronunciar palabras difíciles
e igualmente grabarlas para escucharlas, mover la boca en diferentes
direcciones con la finalidad de despegarla de los dientes, entre otros.
- Énfasis: Un énfasis adecuado es aquel que permite darle importancia a la
información que lo requiera. El exceso y la ausencia del mismo hacen al
texto plano, no le permiten llegar al perceptor.
El énfasis llama la atención sobre determinadas palabras o frases.
- Pausas: Las pausas son un respiro en el texto, se deben hacer en forma
normal, adecuadas al ritmo del mismo, el exceso y la falta de ellas hacen
de lo que se dice en el primer caso un texto lento, y en el segundo un texto
rápido.
No se deben usar Terneros: Son mmm, ahh, ehh, y son sinónimos de
inseguridad y falta de conocimiento del tema.
Se deben evitar en lo posible porque no aportan al texto.
4. REGISTROS VISUALES
- Mirada: El uso de la mirada está determinado por la cantidad de público,
si se está frente al televidente, se debe mirar directamente a la pantalla
como si se hablara con él, si se está con otros personajes en estudio
(entrevista) se debe alternar la mirada entre el entrevistador o entrevistado.
La presentación sobre las temáticas antes trabajadas se encuentra en la
dirección
http://280slides.com/Viewer/?user=109623&name=PRESENTACI%C3%93N%2
0TAREA%201&fullscreen
Planeamiento curricular
Temas centrales:
- La postura, los gestos y su aplicación al hablar ante un público,
particularmente en el desarrollo de la videoconferencia.
- Imagen personal y oralidad del conferencista en una videoconferencia.
¿Cómo se debe exponer en una videoconferencia? Sus implicaciones en
el desarrollo de la misma.
Público meta: Estudiantes de informática educativa del curso
Videoconferencia; UNED
Modalidad: Videotaller.
Tiempo máximo: 20 minutos.
Objetivos de
aprendizaje
Contenidos Actividades
interactivas
Medio
- Enumerar
algunos
aspectos
importantes en
el desarrollo de
una
videoconferenci
a (La postura, los
gestos y su
aplicación al
hablar ante un
público).
- La postura, los
gestos y su
aplicación al
hablar ante un
público
- Exposición por
parte del
encargado (a)
respecto al tema
en estudio.
- Comentarios
por parte de los
participantes.
- Síntesis del tema
estudiado por
parte del
encargado y los
- Computadora.
- Presentación
con algunos
aspectos
importantes en el
desarrollo de una
videoconferenci
a.
- Conexión a
internet.
- Parlantes.
- Cámara.
estudiantes. - Micrófono
- Definir algunos
aspectos que se
deben tomar en
cuenta al
exponer en una
videoconferenci
a y sus
implicaciones
en el desarrollo
de la misma.
- Imagen
personal y
oralidad del
conferencista en
una
videoconferenci
a.
Implicaciones de
una adecuada
expresión oral en
el desarrollo de
una
videoconferenci
a.
- Exposición por
parte del
encargado (a)
sobre el tema
Imagen personal
y oralidad del
conferencista en
una
videoconferenci
a.
- Análisis por
parte del
encargado (a)
sobre los
aspectos que se
deben tomar en
cuenta al
exponer en una
videoconferenci
a y sus
implicaciones en
el desarrollo de
la misma.
- Computadora.
- Parlantes.
- Conexión a
internet.
- Cámara.
- Micrófono.
- Presentación
con el tema
Imagen personal
y oralidad del
conferencista en
una
videoconferenci
a.
Universidad Estatal a Distancia
Curso Videoconferencia
Código 2045
PROTOCOLO
Videotaller II
La postura, los gestos y su aplicación al hablar ante un público,
particularmente en el desarrollo de la videoconferencia.
Imagen personal y oralidad del conferencista en una videoconferencia.
¿Cómo se debe exponer en una videoconferencia? Sus implicaciones en
el desarrollo de la misma.
Lunes 21 de noviembre del 2011
Expositores: Georgina Cascante Rivera
Junior Rojas Leiva
Hora: 7:00p.m a 9:00p.m
Hora Duración
(minutos)
Videoconferencista
Expositor
Actividad Sitios
7:40 pm 2 minutos GEORGINA
CASCANTE RIVERA
Saludo y
presentación del
grupo
Todos los
sitios
7:42 pm 7 minutos GEORGINA
CASCANTE RIVERA
Exposición del
tema - La postura,
los gestos y su
aplicación al
hablar ante un
público,
particularmente
Todos los
sitios
en el desarrollo de
la
videoconferencia.
7:49 pm 2 minutos JACQUELINE
FALLAS SOLANO
Comentario /
síntesis sobre la
temática expuesta
y pase al siguiente
expositor.
Todos los
sitios
7:51 pm 7 minutos JUNIOR ROJAS
LEIVA
Exposición del
tema Imagen
personal y
oralidad del
conferencista en
una
videoconferencia.
¿Cómo se debe
exponer en una
videoconferencia?
Sus implicaciones
en el desarrollo de
la misma.
Todos los
sitios
7:58 pm 2 minutos ANA ERLYN
CARRANZA
PACHECO
Comentario /
síntesis sobre la
temática expuesta
y cierre.
Todos los
sitios
EVALUACIÓN DE VIDEOTALLER
LA POSTURA, LOS GESTOS Y SU APLICACIÓN AL HABLAR ANTE EL PÚBLICO, EN
EL DESARROLLO DE LA VIDEOCONFERENCIA
IMAGEN PERSONAL Y ORALIDAD DEL CONFERENCISTA EN UNA
VIDEOCONFERENCIA. ¿CÓMO SE DEBE EXPONER EN UNA
VIDEOCONFERENCIA? SUS IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DE LA MISMA
Fecha: 21 de noviembre del 2011
Hora: 7:00 pm
Responsable: Georgina Cascante Rivera / Junior Rojas Leiva
Lugar de transmisión: Plataforma de la Uned, Blackboard Learn,
Aprendizaje en línea.
Este instructivo servirá para mejorar la realización de la actividad, de la
videoconferencia a futuro, por lo cual se les solicita que contesten de una
forma sincera, gracias por su colaboración.
Marque con una x la opción más acertada:
1- Se describió bien el tema.
a- Si b- Estuvo poco claro c- No
2- Se logró el objetivo de la videoconferencia
a- Si b- Regular c- No
3- Cree que la presentación por parte del expositor fue adecuada en
cuento a su expresión oral.
a- Si b- Regular c- No
4- El material propuesto durante la presentación, estuvo a acorde con
el tema
a- Si b- Regular c- No
5- La cantidad de texto e imágenes utilizadas en la presentación
permitió la comprensión del tema expuesto
a- Si b- Un poco c- No
6- Cree que se pudieron utilizar más herramientas tecnológicos, como
apoyo a la videoconferencia
a- Si b- No
¿Cuáles?__________________________________________________________
___________________________________________________________________
7- Se logró aclarar las dudas planteadas durante la videoconferencia
a- Si b- Regular c- No
8- La duración de la videoconferencia fue la adecuada
a- Si b- Regular c- No
Comentarios:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
CONCLUSIÓN
El desarrollo de una videoconferencia siempre debe planificarse y
organizarse para lograr los mejores resultados. La preparación y la
presentación personal serán fundamentales para el logro de los objetivos.
El expositor debe preocuparse por su lenguaje corporal, su postura y gestos
serán de gran apoyo para transmitir el mensaje a los participantes. Se debe
apoyar de su mirada para atraer la atención y sus manos y cuerpo deben
estar relajados y moverse naturalmente. De esta forma los participantes se
concentrarán en lo expresado por él y no en su aspecto físico.
Con respecto a la presentación personal, esta debe cuidarse para dar una
buena imagen. El vestuario y el maquillaje será importante. Este debe estar
acorde al evento, procurando que sea discreto y apropiado para la
actividad. Debe tomarse en cuenta el fondo de la sala, para así contrastar
con el mismo y poder diferenciarlo de la persona o viceversa.
BIBLIOGRAFÍA
- Alatorre Rojo, Elba Patricia (2001) LA VIDEOCONFERENCIA
INTERACTIVA. Manual de Educación a Distancia, Universidad de
Guadalajara, COORDINACIÓN GENERAL DEL SISTEMA PARA LA
INNOVACIÓN DEL APRENDIZAJE.
- Enrique Tenorio, Oscar. Exposición, Cómo hablar en público. [En
línea], Monografías, formato HTML, tomado en Internet:
http://www.monografias.com/trabajos7/expo/expo.shtml
- Hidalgo N.A., León S.G. y Pavón M. J. (2002): La gestión de la
innovación y la Tecnología en las organizaciones, Madrid; Ediciones
Pirámide.
- Montaner R.(2001) Dirigir con las nuevas tecnologías, Barcelona:
Ediciones Gestión 2000 S. A.
- Videoconferencia interactiva, fue tomada de internet, 14-11-
2011,10:20, dirección electrónica :
http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/123456789/354/5/
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