talleres interdisciplinarios trabajo en equipo psic. nhora acuña prieto septiembre de 2009
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Talleres Interdisciplinarios
Trabajo en Equipo
Psic. Nhora Acuña Prieto
Septiembre de 2009
Contenido:
1. Ventajas del Trabajo en Equipo2. Pre… Supuestos3. Claves del Trabajo en Equipo 4. Leyes para su funcionalidad5. Lo individual en el grupo
El Trabajo en Equipo fortalece la academia
• Incorpora aprendizajes en alto grado
• Desarrolla mayores competencias en la comunicación
•Forma para el ejercicio profesional•Fortalece la interdisciplinariedad
Pre-supuestos: Los beneficios del trabajo enequipo son automáticos
Mayor inclinación a “cubrir” al otro. Ejercicio para la preparación laboral.
Presupuestos: se trabaja mejor si se está con los amigos
Pre-supuestos: Trabajar en grupo es lo mismo que trabajar en equipo
EJEMPLO FRECUENTE:
Dividir el trabajoRealizar cada uno “su parte”Entregarlo
vs.Elaborar un plan de trabajo a nivel
individualDiscutir las propuestas en grupoResolver los detalles en el equipo
El cumplimiento, clave para el Trabajo en Equipo
• Establezcan un margen de espera para el inicio de las reuniones: 5-15 min.
•Reconozca sus hábitos: llegar tarde, irse temprano o no aparecer
Tenga en cuenta sus estados de ánimo para el Trabajo en Equipo
•El lenguaje, el comportamiento no verbal en la comunicación
La claridad en las “discusiones” facilita la comunicación
Aprender a escuchar a quientiene la palabra
Modular en el grupo a loscompañeros que
monopolizanla discusión
“Más vale una pelea clara que
un acuerdo confuso”:
Para que el Trabajo en Equipo cumpla su objetivo
Quién es el responsable: Coordinador
Contacta, verifica lugar, fecha y hora de los encuentros Se asegura de las tareas delegadasHace seguimiento
Plan de seguimiento, quién es el responsable de llevarlo a cabo?
Relator
Toma atenta nota, puntos clave En el avance del proceso prepara discusión final
Para que el Trabajo en Equipo cumpla su objetivo
Quién es el responsable: Interventor:
Revisa el trabajo realizadoSe asegura de sus contenidos,
presentación, participantes, créditos
Verifica el proceso para llegar al resultado.
No es una tarea sencilla
No se nace con las destrezas Su disfuncionalidad puede
frustrar a sus integrantes: “prefiero estudiar solo porque me rinde más”
LEYES DEL TRABAJO EN EQUIPO
La ley de la manzana ….
• Actitud individual• Actitud propositiva vs. posición de resistencia
La ley de los grandes retos:
• En la medida que se avanza, las necesidades para el equipo de trabajo son más altas
La ley del “banco”:
Un buen equipo no dependede un solo jugador
La ley del marcador:
• El grupo puede hacer ajustes cuando “sabe dónde está parado”.
La ley de la visión
Confianza
Genera sentido depertenencia
La ley de la identidad:
• Los valores que comparten sus integrantes definen su sentido de pertenencia
La ley de la cadena:
• La solidez del grupo es impactada por la fragilidad de sus conexiones
Lo individual en el grupo: “polizón”
Esta “muy ocupado (a)” Niega tener mensajes Promete Pierde diagramas No revisa No grabó “Garabatea” Trabajos “descuidados”
“Locus de control” interno o externo?
La queja frecuente
La pesada carga académica El trabajo de X horas/semana Los libros malos Los profesores terribles
• Parece cansado• Luce aburrido• Procastina las
actividades
De lo individual en el grupo: “el perezoso”
Haciendo frente
Absorber su trabajo Ser permisivo Culpa vs. responsabilidad
Confrontándose para confrontar:
• El ideal de “lo bueno del equipo”
• Hacer sentir bien a los otros
• Pudo haberse hecho mejor
• Cooperar pero no delegar
El aprendizaje desde los polizones y los perezosos
Consistencia Firmeza Autoafirmación
Conclusión: El resultado da cuenta del desempeño y el proceso
El equipo logra la meta propuesta.La contribución individual es reconocida en cada uno
La génesis de un libro: Bohm, D. Peat, F.D. Ciencia, Orden y Creatividad
De lo Solitario a lo Solidario
El trabajo en equipo, un atributo más en el perfil del egresado de la U.N.
PREGUNTAS?
Gracias