talleres con alumnos 2016
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Matas Muoz
Lic. Psicologa
MN: 31446 MP: 91343
TALLERES CON ALUMNOS
Con el objetivo general de profundizar en la integracin del mundo afectivo de los alumnos con la vida escolar, es que propongo dos talleres para realizar con alumnos de escuela secundaria.
TALLER 1) Reconociendo mis emociones
OBJETIVOS DEL TALLER: Que los alumnos puedan:
Conocer y diferenciar los estados emocionales bsicos: alegra, tristeza, miedo, enojo, entusiasmo, culpa y vergenza.
Tomar conciencia de las experiencias que les despiertan estos estados afectivos y expresarlos en su grupo de pares.
Conocer y hacer empata con las emociones de sus compaeros para profundizar la dinmica de encuentro grupal y mejorar as el clima del aula y de convivencia en la institucin.
DURACIN: entre 90 y 120 minutos. (Se podra hacer un corte de unos minutos entre las dinmicas en el caso en que se extienda a 120 minutos) DINAMICA: Se intercalan algunos momentos de exposicin con juegos y dinmicas grupales que favorezcan la integracin grupal a travs de la experiencia.
TALLER 2: Reconociendo mis talentos OBJETIVOS DEL TALLER: Que los alumnos puedan:
Conocer los conceptos de inteligencias mltiples (Gardner,H.) talento y elemento personal (Ken, Robinson) y vivenciarlos en ellos mismos a partir de experiencias concretas acompaados de sus tutores o docentes.
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Matas Muoz
Lic. Psicologa
MN: 31446 MP: 91343
Tomar conciencia de sus reas de entusiasmo y de capacidades personales, tanto las demostradas hasta ahora como las que puedan permanecer como potenciales de su identidad.
Conocer, validar y hacer empata con las fortalezas de sus compaeros para profundizar la dinmica de encuentro grupal y mejorar as el clima del aula y de convivencia con la institucin.
DURACIN: entre 90 y 120 minutos. (Se podra hacer un corte de unos minutos entre las dinmicas en el caso en que se extienda a 120 minutos) DINAMICA: Se trabaja en esta actividad integrando a la misma, a todos los docentes de los alumnos que puedan estar presentes. La experiencia es que cada docente ofrezca un rincn de actividades de su rea de enseanza y los alumnos puedan recorrer esos rincones recibiendo la mirada positiva de sus docentes en aquellas reas en las cuales se muestre su talento. Rincones a construir RINCON DE LAS LETRAS De escritura expresiva y creativa y/o lectura RINCON LOGICO MATEMATICO De resoluciones y juegos lgicos RINCON DE ARTE De msica o actuacin. RINCON DEL ESPACIO De pintura, dibujo o escultura o fotografa. RINCON DE EMOCIONES Y VINCULOS De expresin de emociones o ayuda a personas, de escucha. RINCON DE DESTRESA FISICA De actividad fsica y juego con el cuerpo RINCON DE LA NATURALEZA De actividad con seres vivos o laboratorio Luego se abre un espacio de validacin interpersonal, entre los pares y con los docentes.
Lic. Matas Muoz