taller violencia obstétrica

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Carlos Eduardo Pedroza Viscaya Taller “Violencia obstétrica y derechos humanos” Taller de 2 horas Objetivo: Dar las bases para el proceso de sensibilización sobre violencia obstétrica y derechos humanos a los trabajadores del sector salud. Parte I 1hr. Presentación: Introducción de los participantes, así como del tallerista, presentación de los objetivos generales. Actividad: Se sugiere establecer un diálogo general sobre su labor y preguntarles su opinión sobre los hechos recientes donde médicos han sido acusados por mala praxis, así como su sentir ante la situación de acusación general de la sociedad en general. (15mn.) Conceptualización: Charla sobre los conceptos generales como violencia, derechos humanos, derechos sexuales y reproductivos, violencia obstétrica. Actividad: Cada participante recibirá una bola de papel, el tallerista dará un ejemplo de distintas situaciones y hechos relacionados con el objetivo del taller con el objetivo de

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Plan de taller para sector salud de dos horas, para médicos y enfermeras

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Page 1: Taller Violencia Obstétrica

Carlos Eduardo Pedroza Viscaya

Taller “Violencia obstétrica y derechos humanos”

Taller de 2 horas

Objetivo: Dar las bases para el proceso de sensibilización sobre violencia

obstétrica y derechos humanos a los trabajadores del sector salud.

Parte I

1hr.

Presentación: Introducción de los participantes, así como del tallerista, presentación de los

objetivos generales.

Actividad: Se sugiere establecer un diálogo general sobre su labor y preguntarles su opinión

sobre los hechos recientes donde médicos han sido acusados por mala praxis, así como su

sentir ante la situación de acusación general de la sociedad en general.

(15mn.)

Conceptualización: Charla sobre los conceptos generales como violencia, derechos

humanos, derechos sexuales y reproductivos, violencia obstétrica.

Actividad: Cada participante recibirá una bola de papel, el tallerista dará un ejemplo de

distintas situaciones y hechos relacionados con el objetivo del taller con el objetivo de que

reconozcan a qué categoría corresponde, los participantes arrojarán las bolas hacia el lado

del salón designado a cada categoría.

(15mn.)

Page 2: Taller Violencia Obstétrica

Carlos Eduardo Pedroza Viscaya

Proceso de sensibilización: Diálogo sobre las distintas categorías que atraviesan la noción

de derechos humanos, derechos reproductivos, violencia obstétrica, a saber, hablar sobre la

noción histórica de patologización de las prácticas, moralidad sobre la vida, papel relegado

de la mujer, noción genitalizada de la sexualidad, enfatización de una práxis profesional con

perspectiva de derechos humanos y de empatía.

Actividad 1: Se les pedirá a los participantes que escriban en una tarjeta la primera emoción

que les hace sentir cada categoría de la que se habló.

Actividad 2: Se le solicitará a un par de participantes que cuenten alguna experiencia

relacionada, relacionado con su actividad profesional o su vida personal.

(15mn.)

Violencia obstétrica: Charla introductoria sobre qué es la violencia obstétrica y visión de

estrategias para la sensibilización entre médico-paciente.

(10mn.)

Primeras conclusiones.

Page 3: Taller Violencia Obstétrica

Carlos Eduardo Pedroza Viscaya

Parte II

1hr.

Recuperación de conceptos: Una pequeña recopilación general de conceptos de la primera

sesión

(5mn.)

Conceptualización: Continuación de la charla sobre violencia obstétrica, relacionándola con

la noción de derechos humanos

Actividad: Se les pedirá a dos participantes que tomen el papel de mujer embarazada y

médico en una consulta violenta y se les pedirá a los participantes que al finalizar la

presentación, identifiquen las cosas que estuvieron inadecuadas de parte de quién representó

al médico.

(20mn.)

Estrategias: Se les ofrecerá a los participantes una serie de estrategias prácticas para

modificar actitudes violentas como: nunca emitir juicios de valor negativos, cambiar el

lenguaje negativo por lenguaje positivo, separar la concepción moral de la consulta médica,

ofrecer asesoría respecto a métodos anticonceptivos y salud sexual y reproductiva, tener

folletos a la manos, así como condones, contar con un directorio de asociaciones, lugares o

instituciones relacionado con salud sexual,

Actividad: Pedir a los participantes que nos hablen las motivaciones que los llevaron a

estudiar su profesión o practicar su oficio, que hablen de las cosas más emotivas así como de

las cosas más difíciles.

(20mn.)

Conclusiones: Se hará el cierre del taller con una rápida recopilación.

Actividad: Se les solicitará a los participantes que nos hablen de un aprendizaje en general.