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Taller sobre fluidos grado sexto Con base en la siguiente lectura, y a los conceptos sobre fluidos discutidos en clase, conteste las preguntas 1-5 FLUIDO Cuando se termina un concierto en el estadio, la gente empieza a salir. Si nos ubicamos al lado de una de las puertas, veremos cómo sale una y otra y otra persona. Ahora bien, si nos ubicamos en la terraza de un edificio alto cercano al estadio podemos ver a las personas como puntos. La multitud se ve como una mancha en movimiento, algo parecido a cuando se riega una taza de chocolate en la mesa. En dicho caso decimos que la gente fluye, al igual que el chocolate. Entonces ¿qué es un fluido? Teniendo en cuenta la experiencia del concierto comparada con el chocolate, podríamos decir que un fluido es la reunión de muchas partículas que se mueven bajo la influencia de sus compañeras y del medio que las rodea. En general todos los gases y líquidos se consideran fluidos. Si observamos la mancha de chocolate y la gente saliendo del estadio veremos que puede cambiar su forma, dependiendo de su entorno. Esta es una propiedad de los fluidos, puede cambiar su forma y adaptarse al envase que los contiene. Todos los objetos o sustancias que existen, están constituidas por partículas, las cuales pueden “distinguirse” una de otra, pues existe una distancia entre ellas. Si tomamos un cubo de un centímetro de lado (1 cm3), de determinado material veremos que en su interior hay una cierta cantidad de partículas. Si tomamos 1 cm3 de otro material podremos observar que éste contiene una cantidad diferente de partículas. ¿Cuál será el material más denso? Diremos que el material más denso es aquel que tiene un mayor número de partículas en el mismo volumen, Pero contar el número de partículas es una tarea casi imposible, pues son tan pequeñas que no las podemos observar. Entonces ¿cómo podemos saber en donde hay más partículas? Para hablar de densidad debemos tener en cuenta dos factores, como lo son la masa y el volumen del material. Hasta el momento hemos dicho que para comparar las densidades de dos materiales necesitamos tener el mismo volumen de cada una de ellas, pero esto no es obligatorio, pues en ocasiones es difícil, lograrlo. Por lo tanto lo que se hace es calcular o medir el volumen del material y medir su masa, para sacar una razón entre estas cantidades. Por ejemplo si tenemos 3 cm3 de un material A cuya masa es 27 gramos y 8 cm3

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Taller sobre fluidos grado sexto

Con base en la siguiente lectura, y a los conceptos sobre fluidos discutidos en clase, conteste las preguntas 1-5

FLUIDO

Cuando se termina un concierto en el estadio, la gente empieza a salir. Si nos ubicamos al lado de una de las puertas, veremos cómo sale una y otra y otra persona.

Ahora bien, si nos ubicamos en la terraza de un edificio alto cercano al estadio podemos ver a las personas como puntos. La multitud se ve como una mancha en movimiento, algo parecido a cuando se riega una taza de chocolate en la mesa. En dicho caso decimos que la gente fluye, al igual que el chocolate.

Entonces ¿qué es un fluido? Teniendo en cuenta la experiencia del concierto comparada con el chocolate, podríamos decir que un fluido es la reunión de muchas partículas que se mueven bajo la influencia de sus compañeras y del medio que las rodea. En general todos los gases y líquidos se consideran fluidos. Si observamos la mancha de chocolate y la gente saliendo del estadio veremos que puede cambiar su forma, dependiendo de su entorno. Esta es una propiedad de los fluidos, puede cambiar su forma y adaptarse al envase que los contiene.

Todos los objetos o sustancias que existen, están constituidas por partículas, las cuales pueden “distinguirse” una de otra, pues existe una distancia entre ellas. Si tomamos un cubo de un centímetro de lado (1 cm3), de determinado material veremos que en su interior hay una cierta cantidad de partículas. Si tomamos 1 cm3 de otro material podremos observar que éste contiene una cantidad diferente de partículas. ¿Cuál será el material más denso? Diremos que el material más denso es aquel que tiene un mayor número de partículas en el mismo volumen, Pero contar el número de partículas es una tarea casi imposible, pues son tan pequeñas que no las podemos observar. Entonces ¿cómo podemos saber en donde hay más partículas? Para hablar de densidad debemos tener en cuenta dos factores, como lo son la masa y el volumen del material. Hasta el momento hemos dicho que para comparar las densidades de dos materiales necesitamos tener el mismo volumen de cada una de ellas, pero esto no es obligatorio, pues en ocasiones es difícil, lograrlo. Por lo tanto lo que se hace es calcular o medir el volumen del material y medir su masa, para sacar una razón entre estas cantidades. Por ejemplo si tenemos 3 cm3 de un material A cuya masa es 27 gramos y 8 cm3 de un material B cuya masa es 40 gramos, ¿cuál tendrá mayor densidad? Para dar respuesta a la pregunta necesitamos saber cual es la masa de 1 cm3 de cada material (de esta forma podremos comparar cual de los materiales tiene mayor masa y por lo tanto más partículas en 1 cm3). Para el material A tenemos 27 gramos en 3 cm3 por lo tanto si efectuamos la división de la masa entre el volumen podremos saber cual es la masa de 1cm3 de material.

27 g

3cm3= 9g

cm3

En este caso decimos que la densidad del material A es 9 g/cm3. De la misma forma determinamos que la densidad del material B es 5 g/cm3. Cabe anotar, que la densidad de un material es siempre la misma, sin importar su tamaño o masa, lo que significa que la densidad es una propiedad intensiva.

Fuente: http://comunidad.udistrital.edu.co/geaf/files/2012/09/2006No1-006.pdf

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1. De acuerdo con la lectura, es falso afirmar que:

A. Se establece una analogía entre las personas que salen de un concierto y un fluido dado que vistas a lo lejos parecen partículas que fluyen.

B. Un fluido es una reunión de partículas estáticas.C. La masa y el volumen, permiten calcular la densidad de un fluido.D. Los fluidos cambian su forma adaptándose al recipiente que los contiene.

2. La densidad es una propiedad de los fluidos que habla de:

A. La cantidad de partículas que contiene un cuerpo.B. El volumen o espacio que ocupa un cuerpo de cierta masa.C. La masa que tiene un cuerpo de cierto volumen.D. La cantidad de masa por unidad de volumen que tiene un cuerpo.

3. Aunque la densidad, inicialmente se plantea como el número de partículas de un cuerpo por unidad de volumen, se utiliza mejor la cantidad de masa por unidad de volumen, ya que:

A. Había un error en el concepto inicial de densidad.B. Es muy difícil contar las partículas que contiene un cuerpo.C. Al dividir la masa entre el volumen se determina la densidad con más facilidad.D. No es exacta la primera forma de definir la densidad, y fue reemplazada por la

segunda.

4. La densidad de un material cuyo volumen es de 12cm3 y su masa de 132 g es:

A.9 g

cm3

B.11g

cm3

C.10g

cm3

D.13g

cm3

5. Si se tiene un trozo del mismo material anterior, pero mucho más grande, podemos decir que:

A. La densidad es mucho mayor debido a que al ser más grande, tiene más volumen.

B. La densidad es menor, puesto que al ser más grande, sus partículas o moléculas están más separadas.

C. La densidad no cambia, puesto que la densidad es una propiedad extensiva, es decir, depende de la cantidad de material.

D. La densidad no cambia, puesto que se trata de una propiedad intensiva, y es independiente de la cantidad de sustancia o material que se tenga.