S E R V I C I O N A C I O N A L D E A P R E N D I Z A J E S E N A

A S E S O R I A P A R A E L U S O D E L A S T I C E N L A F O R M A C I O N

G L A D Y S A L D A O R T I Z C A S T R O

USO DE LAS TIC

SEMANA 1 - ACTIVIDAD NÚMERO 1:

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 1 (Cita de un experto):Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells (2004). "La revolución de la tecnología de la información

indujo la aparición del informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De importancia particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una forma autoexpansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica de redes transforma todos los ámbitos de la vida social y económica"

Opción 2 (Para reflexionar):Tome una de las consideraciones propuestas en el apartado: Para reflexionar,del material del curso de la

unidad 1.Opción 3 (Situación problemática):Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide

todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.

3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección:"Mundo TIC", para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora.

4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.5. Luego, comparta dicho link o archivo en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la

actividad.

ANÁLISIS OPCIÓN 3

Opción 3 (Situación problemática):Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

AnálisisRespecto a la decisión que tomó la institución con base a lo comentado por el profesor, no

es la mejor solución, ya que las redes de comunicación, son básicas par el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Lo que se debe realizar es que los profesores deben actualizarsen didácticamente , con el fin de que conozcan, dominen e integren los nuevos instrumentos tecnólogicos. Buscar alternativas para que los aprendices hagan buen uso de estas herramientas, implementando talleres con el uso de las tic, enfocándolos a que lo utilicen con el propósito de generar concomientos, de forma compartida y constuida. .

Los maestros deben adaptarse al cambio y a la renovación y actualizarse y aplicar en su día a día la tecnología, trabajar en las competencias necesarias enfocados en una educación abierta y flexible , formar ciudadanos capaces de utilizar de forma crítica la tecnología, creando estrategias para que los alumnos, utilicen las herramientas, con el fin que se fortalezca su desarrollo en consonancia con las posibilidades de trabajo y la realidad del entorno, concientizándolos, preparándolos y enseñarles a dar un buen uso ya que aprender en internet es actuar con una estructura de acción en red, donde es posible ser parte de la comunicación y de la auto comunicación de masas.

Para poder implementar estas estrategias es necesario que las entidades, los doten de herramientas suficientes en su sitio de trabajo para la realización de su tarea.

3-Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección Mundo TIC", para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora

a través de Mobile learning que es la posibilidad desde cualquier dispositivo que se transporte como ipads, iphones, tabletas y smatphones o teléfonos inteligentes para reproducir todo tipo de contenidos, como los que se apoyan en programas tipo Adobe Flash y otros. Esta herramienta es fundamental utilizarla para mejorar la participación activa en dicho proceso de vinculación con todo lo relacionado de las TICS.

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