taller no. 2 máquinas-movimientos

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA TALLER DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SEGUNDO PERÍODO GRADO QUINTO 2014 MÁQUINAS CONCEPTO (¿Qué es?) UTILIDAD (¿Para qué sirve?) EJEMPLOS CLASIFICACIÓN DE LAS MÁQUINAS SEGÚN SU COMPLEJIDAD 1. 2. 3. SEGÚN EL NÚMERO DE PASOS 1. 2. SEGÚN EL NÚMERO DE TECNOLOGÍAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. MOVIMIENTOS QUE UTILIZAN LAS MÁQUINAS PARA SU FUNCIONAMIENTO 1. 1.1. 1.2. 2. 2.1. 2.2. Buscar y seleccionar la mejor información en la web para dar respuesta al anterior taller. (No es copiar toda la información que se encuentra sino utilizar la mejor información y entenderla) Es un trabajo en equipo. Todos deben cumplir con su rol de trabajo y participar activamente en la búsqueda de la información y en la ejecución del taller. Las representaciones gráficas deben ser a mano igual todo el taller. Cada estudiante debe resolver el taller en su cuaderno de tecnología para su evaluación. El relator de cada equipo entrega un taller elaborado con la información recolectada por todos los integrantes del equipo para la evaluación, este mismo lo debe tener cada niño(a) en su cuaderno. TIEMPO DE EJECUCIÓN: 1 sesión de clase WEBGRAFÍA SUGERIDA: Web de MECANESO. Blogs de tecnología ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA TALLER DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SEGUNDO PERÍODO GRADO QUINTO 2014 MÁQUINAS CONCEPTO (¿Qué es?) UTILIDAD (¿Para qué sirve?) EJEMPLOS CLASIFICACIÓN DE LAS MÁQUINAS SEGÚN SU COMPLEJIDAD 1. 2. 3. SEGÚN EL NÚMERO DE PASOS 1. 2. SEGÚN EL NÚMERO DE TECNOLOGÍAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. MOVIMIENTOS QUE UTILIZAN LAS MÁQUINAS PARA SU FUNCIONAMIENTO 1. 1.1. 1.2. 2. 2.1.

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGATALLER DE TECNOLOGA E INFORMTICA

SEGUNDO PERODO GRADO QUINTO 2014 MQUINASCONCEPTO (Qu es?)

UTILIDAD (Para qu sirve?)

EJEMPLOS

CLASIFICACIN DE LAS MQUINASSEGN SU COMPLEJIDAD1.

2.

3.

SEGN EL NMERO DE PASOS1.

2.

SEGN EL NMERO DE TECNOLOGAS1.

2.

3.

4.

5.

6.

MOVIMIENTOS QUE UTILIZAN LAS MQUINAS PARA SU FUNCIONAMIENTO1.

1.1.

1.2.

2.

2.1.

2.2.

Buscar y seleccionar la mejor informacin en la web para dar respuesta al anterior taller. (No es copiar toda la informacin que se encuentra sino utilizar la mejor informacin y entenderla)

Es un trabajo en equipo. Todos deben cumplir con su rol de trabajo y participar activamente en la bsqueda de la informacin y en la ejecucin del taller. Las representaciones grficas deben ser a mano igual todo el taller.Cada estudiante debe resolver el taller en su cuaderno de tecnologa para su evaluacin.

El relator de cada equipo entrega un taller elaborado con la informacin recolectada por todos los integrantes del equipo para la evaluacin, este mismo lo debe tener cada nio(a) en su cuaderno.

TIEMPO DE EJECUCIN: 1 sesin de clase WEBGRAFA SUGERIDA: Web de MECANESO. Blogs de tecnologa

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA

TALLER DE TECNOLOGA E INFORMTICA

SEGUNDO PERODO GRADO QUINTO 2014

MQUINASCONCEPTO (Qu es?)

UTILIDAD (Para qu sirve?)

EJEMPLOS

CLASIFICACIN DE LAS MQUINASSEGN SU COMPLEJIDAD1.

2.

3.

SEGN EL NMERO DE PASOS1.

2.

SEGN EL NMERO DE TECNOLOGAS1.

2.

3.

4.

5.

6.

MOVIMIENTOS QUE UTILIZAN LAS MQUINAS PARA SU FUNCIONAMIENTO1.

1.1.

1.2.

2.

2.1.

2.2.

Buscar y seleccionar la mejor informacin en la web para dar respuesta al anterior taller. (No es copiar toda la informacin que se encuentra sino utilizar la mejor informacin y entenderla)

Es un trabajo en equipo. Todos deben cumplir con su rol de trabajo y participar activamente en la bsqueda de la informacin y en la ejecucin del taller. Las representaciones grficas deben ser a mano igual todo el taller.

Cada estudiante debe resolver el taller en su cuaderno de tecnologa para su evaluacin.

El relator de cada equipo entrega un taller elaborado con la informacin recolectada por todos los integrantes del equipo para la evaluacin, este mismo lo debe tener cada nio(a) en su cuaderno.

TIEMPO DE EJECUCIN: 1 sesin de clase WEBGRAFA SUGERIDA: Web de MECANESO. Blogs de tecnologa