Taller de T S Comunitario CORREGIDO FEB 2007 MELCHOR

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<p>DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL</p> <p>DIRECCIN TCNICA SUBDIRECCIN ACADMICA DEPARTAMENTO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y SUPERACIN ACADMICA</p> <p>PROGRAMA DE ESTUDIO DE :</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIOVigencia 2007</p> <p>COORDINACION ESTATAL : PLANTEL : CARRERA : MODALIDAD REA DE FORMACIN :</p> <p>COORDINACION DE ENLACE CETis No: 5</p> <p>ZONA : LOCALIDAD :</p> <p>9 D.F.</p> <p>TRABAJO SOCIAL B.T. T.P. X T.B. TECNOL.</p> <p>ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS</p> <p>ASIGNATURA : TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS H/SEMESTRE : H/TEORA : H/PRCTICA : H/SEMANA : VIGENCIA : 60 19 41 4 2007</p> <p>SEMESTRE :</p> <p>VI PRACTICA</p> <p>TIPO DE ASIGNATURA : CRDITOS : CLAVE : 4 TSCOM</p> <p>FUNDAMENTACINEL TCNICO EN TRABAJO SOCIAL ES CONSIDERADO COMO EL PROFESIONAL QUE APLICA Y OPERA TECNOLOGA SOCIAL, A TRAVS DE CONOCIMIENTOS TERICO PRCTICOS SOBRE LA PROBLEMTICA SOCIAL QUE SE CAPTA DESDE LA INSTITUCIN O EMPRESA DE MANERA INDIVIDUAL, GRUPAL O COMUNITARIA. LO ANTERIOR EXIGE QUE ESTE ESPECIALISTA SE FORME CON CONOCIMIENTOS GENERALES DEL DESARROLLO SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES. EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE, DEBE LLEVAR AL ALUMNO A COMPRENDER, INTERPRETAR Y EJECUTAR LAS POLTICAS SOCIALES EN UNA BSQUEDA COMPROMETIDA DE BIENESTAR, DONDE EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO JUEGA UN PAPEL DETERMINANTE EN SU QUEHACER PROFESIONAL. ES POR ELLO QUE SE ENCUENTRA EN LAS TCNICAS DE TALLER UNA ESTRATEGIA DIDCTICA APROPIADA PARA CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS DE LA MATERIA, EN UNA DOBLE FUNCIN: PRIMERO LA DE POSIBILITAR AL ALUMNO LA VISIN DE UN TRABAJO DE CONJUNTO EN EL QUE SE APORTA LA IDEA O EL CONOCIMIENTO PARA EL ANLISIS DE LA COMUNIDAD DE MANERA ORGANIZADA Y EN LA RETROALIMENTACIN; SEGUNDO, SE ADQUIERE CONOCIMIENTO DE TCNICAS GRUPALES, VIVENCIALES Y AUDIOVISUALES ENTRE OTRAS, CON LAS QUE PODR AFIRMAR LA CAPACIDAD PARA IMPULSAR, MOVILIZAR, DINAMIZAR O MOTIVAR A LA SOCIEDAD EN UN CONJUNTO GEOGRFICO, DESDE DONDE EL HOMBRE CREA Y RECREA LA ADQUISICIN DE SATISFACTORES Y NECESIDADES BSICAS APROVECHANDO AL MXIMO RECURSOS PARA LA SATISFACCIN DE NECESIDADES. LA MATERIA DE TALLER COMUNITARIO, CONLLEVA A LA RELACIN ESTRECHA CON OTRAS MATERIAS COMO, TEORA Y PRCTICA DE TRABAJO SOCIAL I Y II, ECOLOGA SOCIAL, MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL, SOCIOLOGA, ANTROPOLOGA, DESARROLLO SOCIOECONMICO DE MXICO , POLTICAS DE BIENESTAR SOCIAL Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL.</p> <p>ASIGNATURA :</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>HOJA</p> <p>3</p> <p>DE</p> <p>9</p> <p>PRESENTACINPANORAMA GENERAL LA ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD COMO TCNICA DE ACCIN SOCIAL SE EMPLEA PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LA SOCIEDAD. PARA QUE SE LLEVE A CABO REQUIERE DE LA PARTICIPACIN ACTIVA DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA MISMA, ELLO EXIGE EL CONCURSO DE PROFESIONALES, E INSTITUCIONES CAPACES DE PROVOCAR CON LA PROMOCIN, LA AUTOGESTIN DE SUS INTEGRANTES. EL CURSO "TALLER COMUNITARIO" CONLLEVA A LOS ALUMNOS Y AL DOCENTE TRANSITAR EN EL PROCESO DE ENSEANZA Y APREDINZAJE MEDIANTE EL METODO DE ORGANIZACION Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD SISTEMATIZANDO Y ANALIZANDO LA INFORMACIN OBTENIDA EN LOS TEMAS, PROGRAMAS E INSTITUCIONES QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO. CARACTERSTICAS LA ASIGNATURA PERMITE AL ESTUDIANTE DE TRABAJO SOCIAL, CONOCER Y ANALIZAR ELEMENTOS TERICO METODOLGICOS, RELACIONADOS CON LAS FUNCIONES Y ACTIVIDADES QUE DESEMPEA EN LA COMUNIDAD URBANA O RURAL, DESDE LOS ESPACIOS INSTITUCIONALES O LAS NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIN DE LA SOCIEDAD, EN LAS MODALIDADES Y ALTERNATIVAS DE INTERVENCIN DE ESTE CAMPO. CONTENIDOS BSICOS UNIDAD I.- GENERALIDADES DEL METODO TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO UNIDAD II.- EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL AREA COMUNITARIA UNIDAD III .- PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL AREA COMUNITARIO SUGERENCIAS PARA LOS ALUMNOS: SELECCIONAR AL INICIO DEL SEMESTRE LAS INSTITUCIONES O COMUNIDADES MS FACTIBLES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA, COORDINAR EL TRABAJO ACDEMICO CON LOS PROGRAMAS COMUNITARIOS ESPECIFICOS EN QUE SE ENCUENTRE ASENTADA LA COMUNIDAD. TENER PRESENTE EN TODO MOMENTO QUE DEBIDO A QUE LA ASIGNATURA SER TRABAJADA A TRAVS DEL TALLER , DEBER SELECCIONARSE Y APLICAR LAS TCNICAS ADECUADAS A LOS GRUPOS ESCOLARES, COMUNITARIOS O INSTITUCIONALES,UTILIZANDO TCNICAS GRUPALES: DIDACTICAS Y VIVENCIALES (PRESENTACION, ORGANIZACION, ANIMACION, ANALISIS, ETC.) LA ASISTENCIA AL TALLER DEBE SER REGULAR, SE REQUIERE SU PARTICIPACIN ORGANIZADA, ANLITICA EN CLASE Y EN EL TRABAJO PRCTICO. CRITERIOS DE EVALUACIN PARTICIPACIN EN CLASE, PRESENTACIN DE ANLISIS DE TEMAS TRATADOS, ELABORACIN DE TRABAJOS ESCRITOS EN RELACION A LA EXPERIENCIA TEORICA - PRACTICA. LOS CRITERIOS DE EVALUACION SE ESPECIFICAN EN UN INSTRUMENTO POR UNIDAD SUGERENCIAS PARA EL DOCENTE: ORGANIZARA Y CONTROLARA EL TRABAJO ACADEMICO TEORICO PRACTICO.</p> <p>ASIGNATURA :</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>HOJA</p> <p>4</p> <p>DE</p> <p>9</p> <p>OBJETIVO TERMINAL</p> <p>AL TERMINO DEL SEMESTRE EL ALUMNO CONTAR CON LOS ELEMENTOS TEORICOS Y PRACTICOS PARA ANALIZAR A TRAVES DEL TALLER DEL METODO DE ORGANIZACION Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD. EL ALUMNO AMPLIARA SUS CONOCIMIENTOS SOBRE LOS PROGRAMAS DE POLITICAS DE DESARROLO SOCIAL Y COMO SON IMPLEMENTADOS. ASI MISMO DISEARA EL PROTOCOLO DE INVESTIGACION. EL ALUMNO PONDRA EN PRACTICA SUS HABILIDADES, DESTREZAS Y APTITUDES EN LA INTERVENCION COMUNITARIA</p> <p>ASIGNATURA</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>HOJA</p> <p>5</p> <p>DE</p> <p>9</p> <p>UNIDAD :</p> <p>I</p> <p>NOMBRE :</p> <p>GENERALIDADES DEL METODO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>OBJETIVO (S)</p> <p>PARTICULAR (ES)</p> <p>AL TERMINO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO TENDR LOS ELEMENTOS PARA EXAMINAR LOS ANTECEDENTES HISTORICOS, CONCEPTO Y PROCESO METODOLOGICO DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.</p> <p>TEMA NMERO1.1.</p> <p>TEMAS</p> <p>INSTRUMENTACIN DIDCTICA</p> <p>HORAS T2</p> <p>P3</p> <p>CLAVE BIBLIO.1B 3B 2B</p> <p>EL DOCENTE: CONCEPTO Y DEFINICIN DE ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE ORGANIZAR AL GRUPO PARA EL TRABAJO TEORICO PRACTICO. LA COMUNIDAD.</p> <p>1.2. 1.3 1.4. 1.4.1 1.4.2 1.4.3. 1.4.4. 1.4.5. 1.5. 1.5.1.</p> <p>ANTECEDENTES HISTRICOS DEL MTODO. OBJETIVOS DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO. PROCESO METODOLGICO.FASES PRELIMINAR Y GENERAL INVESTIGACIN DIAGNSTICO PROGRAMACIN EJECUCIN EVALUACIN TCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN GUA DE ESTUDIO COMUNITARIO</p> <p>SELECCIONARA LAS TECNICAS GRUPALES QUE ILUSTREN LOS TEMAS. LOS ALUMNOS ANALIZARAN EL CONTENIDO DE LOS TEMAS DE LA UNIDAD. EL ALUMNO: ELABORAR CRONICAS DE SESIN EXPONDRA EN EQUIPO LOS TEMAS Y LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN REALIZAR VISITAS DE OBSERVACIN A LAS COMUNIDADES SELECCIONADAS UNA VEZ SELECCIONADA LA COMUNIDAD EN ESTUDIO, EL ALUMNO REALIZAR SECUENCIALMENTE LA INTERVENSIN, DISEO Y APLICACIN DE INSTRUMENTOS. DE ACUERDO AL PROCESO METODOLOGICO</p> <p>2</p> <p>5</p> <p>4</p> <p>10B 7B 3B 4B 6C</p> <p>2 1 10 1 10</p> <p>1B 1B =20</p> <p>ASIGNATURA</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>HOJA</p> <p>6</p> <p>DE</p> <p>9</p> <p>UNIDAD :</p> <p>II</p> <p>NOMBRE :</p> <p>EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL AREA COMUNITARIA</p> <p>OBJETIVO (S)</p> <p>PARTICULAR (ES)</p> <p>EL ALUMNO IDENTIFICAR LAS REAS DE ATENCIN E INTERVENCIN PROFESIONAL EN LOS DIVERSOS PROGRAMAS Y PROYECTOS INSTITUCIONALES DIRIGIDOS A LA COMUNIDAD.</p> <p>TEMA NMERO2.1.</p> <p>TEMAS</p> <p>INSTRUMENTACIN DIDCTICAEL DOCENTE: -COORDINAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR EL TRABAJO DE GRUPO -DISEARA CON EL GRUPO EL INSTRUMENTO DE INVESTIGACIN EL ALUMNO: -ELABORAR EL DIRECTORIO DE INSTITUCIONES QUE DEN APOYO Y ATENCIN A LA COMUNIDAD. -REALIZAR INVESTIGACION DOCUMENTAL Y DE CAMPO -TRAMITAR CONFERENCIAS</p> <p>HORAS T2</p> <p>P2</p> <p>CLAVE BIBLIO.1B 5B 10B 9B</p> <p>EL DESARROLLO SOCIAL Y LAS INSTITUCIONES , GESTIN Y PROMOCIN SOCIAL CLASIFICACIN DE INSTITUCIONES INSTITUCIONES PBLICAS (SECRETARIAS DE ESTADO) GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL INSTITUCIONES DE ASISTENCIA PRIVADAS (IAP, EMPRESAS). ORGANISMOS NO GUBERNAMENTALES (ONG)</p> <p>2.2. 2.2.1.</p> <p>2</p> <p>2.2.2. 2.2.3.</p> <p>2 2</p> <p>2.3.</p> <p>CONOCERA EL EJERCICIO PORFESIONAL Y VISITAS INSTITUCIONALES DE LOS TRABAJADORES SOCIALES EN -ELABORAR INFORMES EL AREA COMUNITARIA SOBRE LAS VISITAS LA FUNCIN DEL PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL EN EL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO EN EL AREA COMUNITARIA</p> <p>1</p> <p>2</p> <p>4B</p> <p>2</p> <p>2.3.1</p> <p>-ELABORAR CRNICAS POR SESIN -REPORTAR LAS ACCIONES DESARROLLADAS EN LA INVESTIGACIN DE CAMPO. 5 10 =15</p> <p>ASIGNATURA</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>HOJA</p> <p>7</p> <p>DE</p> <p>9</p> <p>UNIDAD :</p> <p>III</p> <p>NOMBRE :</p> <p>PERFIL DEL TRABAJADOR SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>OBJETIVO (S)</p> <p>PARTICULAR (ES)</p> <p>AL TRMINO DE LA UNIDAD LOS ALUMNOS IDENTIFICARN LAS CARACTERSTICAS QUE CONFORMAN EL PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL COMUNITARIO Y SU VINCULACIN CON SU EJERCICIO PROFESIONAL</p> <p>TEMA NMERO3.1.</p> <p>TEMAS</p> <p>INSTRUMENTACIN DIDCTICAEL DOCENTE: -ORGANIZAR AL GRUPO PARA LA REALIZACIN DEL TRABAJO</p> <p>HORAS T1</p> <p>P1 1 1 1 1 1</p> <p>CLAVE BIBLIO.6B 8B 11B 6B</p> <p>CONCEPTO DE PERFIL PROFESIONAL. EN DESARROLLO DE LA COMUNIDAD. CONOCIMIENTOS</p> <p>3.1.2 3.1.3. 3.1.4. 3.1.5. 3.1.6. 3.2</p> <p>3.2.1 3.3.</p> <p>-CONTROLAR Y EVALUAR EL TRABAJO PRESENTADO Y CAPACIDADES EXPUESTO POR LOS ALUMNOS DEL RESULTADO DE LA HABILIDADES INVESTIGACIN DE CAMPO. EL ALUMNO: DESTREZAS -ELABORAR MATERIAL DIDCTICO PARA LA ACTITUDES EXPOSICION DE TEMAS A TRAVES DE TECNICAS INTEGRACIN DEL PERFIL. GRUPALES. PROFESIONAL -ELABORACIN DEL CUADRO DEL TRABAJADOR SOCIAL COMPARATIVO ENTRE EL COMUNITARIO, PERFIL IDEAL, CON EL REAL. -SISTEMATIZAR LA ANLISIS COMPARATIVO DEL PERFIL INFORMACIN. PROFESIONAL IDEAL-REAL -ELABORACIN DEL INFORME FINAL. SISTEMATIZACIN DEL TRABAJO FINAL.</p> <p>2</p> <p>4</p> <p>4B</p> <p>1</p> <p>3 8</p> <p>6B</p> <p>4</p> <p>21</p> <p>=25</p> <p>ASIGNATURA</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>HOJA</p> <p>8</p> <p>DE</p> <p>9</p> <p>PERODO</p> <p>UNIDADES TEMTICAS</p> <p>PROCEDIMIENTOS DE EVALUACINPRESENTACIN DE TRABAJO DOCUMENTAL Y DE CAMPO ESCRITO DE CADA UNO DE LOS TEMAS DE LA UNIDAD PARTICIPACIN EN TALLER. EXPOSICIONES TAREAS TOTAL ______________________________ *ENTREGA DE TRABAJO PARTICIPACION EN TALLER EXPOSICIONES TOTAL ______________________________ PARTICIPACION EN TALLER PRESENTACION DE TRABAJOS PRESENTACION DE POR ESCRITO SISTEMATIZACION. TOTAL _____________________________PRESENTACION DEL INFORME FINAL CONTENIDO ANEXOS Y BIBLIOGRAFIAS TOTAL NOTA: LOS ALUMNOS QUE NO HAYAN CUMPLIDO CON EL 80% DE ASISTENCIA NO TENDRA DERECHO A CALIFICACION</p> <p>1</p> <p>I</p> <p>2</p> <p>II</p> <p>40 % 10 % 30 % 20 % 100 % 60 % 20 % 20 % 100 %</p> <p>3</p> <p>III</p> <p>EVALUACION FINAL</p> <p>I a III</p> <p>20 % 20 % 60 % 100 %25 % 60 % 15 % 100 %</p> <p>BIBLIOGRAFA</p> <p>CLAVE</p> <p>BSICA</p> <p>COMPLEMENTARIA</p> <p>ANDER EGG EZEQUIEL Metodologa y prctica de Desarrollo de la Comunidad. MXICO, EDIT. ATENEO 1991. Recursos de la Comunidad. ARGENTINA EDIT. HUMANITAS ,1 984 ARTEAGA BASURTO , CARLOS Desarrollo Comunitario MXICO UNAM-ENTS. 2001</p> <p>1 2</p> <p>B B B</p> <p>3</p> <p>ASIGNATURA</p> <p>TALLER DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO</p> <p>HOJA</p> <p>9</p> <p>DE</p> <p>9</p> <p>BIBLIOGRAFAGARCA SOLARD, SUSANA. Especificidad y rol en Trabajo Social. BUENOS AITES, EDIT. LUMEN HUMANITAS 1998 Gomez de la Rosa Irma APUNTES: TEORIA DE TRABAJO SOCIAL II MEXICO D.F. MARZO 2002 MENDOZA, RANGEL MARICARMEN Una opcion Metodolgica para los Trabajadores Sociales. BUENOS AIRES, EDIT. HUMANITAS, 1999 PODER EJECUTIVO FEDERAL Plan Nacional de Desarrollo (vigente) SIMN CASTILLEJOS, BEDWELL Y JUAN BARREIZ MUARES Metodologa y Mtodo con la Praxis Comunitaria. BUENOS AIRES, EDIT. LUMEN HUMANITAS, 1998.</p> <p>CLAVE5</p> <p>BSICAB</p> <p>COMPLEMENTARIA</p> <p>6</p> <p>CB B</p> <p>7</p> <p>8</p> <p>9</p> <p>B</p> <p>VALERO CHAVEZ AIDA TRABAJO SOCIAL EN LA ORG. Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD(TEORICA Y PRACTICA) 2004 VALERO CHAVEZ AIDA ANTOLOGIA DE LECTURAS BASICAS TEORIA DE TRABAJO SOCIAL II (PLAN DE ESTUDIOS 2004)</p> <p>10</p> <p>C</p> <p>11</p> <p>C</p> <p>ELABORADO POR LA ACADEMIA DE :CETIS - 5 GONZALEZ BARRANCO ANTONIA MORENO CALDERON GRACIELA PITA SERVIN ANA MARIA. REVISION Y ACTUALIZACION Cervantes Tzintzun Beatriz E. Nuez Jimenez Genoveva Moreno Hinojosa Raquel O.</p> <p>TRABAJO SOCIAL</p> <p>CETIS - 5 GONZALEZ BARRANCO ANTONIA MORENO CALDERON GRACIELA PITA SERVIN ANA MARIA. REVISION Y ACTUALIZACION Cervantes Tzintzun Beatriz E. Nuez Jimenez Genoveva Moreno Hinojosa Raquel O.</p>