taller de matematicas aydeÉ velasco peÑa, marleny

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C. COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.

Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001 Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015

En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media DANE 111001002909 – NIT: 830.028.542-3

TALLER DE MATEMATICAS

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

SEMANAS DEL 31 DE MAYO AL 11 DE JUNIO

Multiplicación por factor de dos cifras

Cuando en la multiplicación el segundo factor tiene dos cifras primero multiplicamos el primer factor por la cifra de las

unidades del segundo factor, luego por la cifra de las decenas y por último adicionamos los productos obtenidos.

2. 4 5 8. 3 6 7 primer factor

X 2 3 segundo factor

7 3 7 5 1 0 1

+ 4 9 1 6 7 3 4

5 6. 5 4 2 . 4 4 1

Actividad

1.

1

1 Tomado de https://www.mateslibres.com/multiplicacion2/images/multiplicacion_larga_sin_separador_0701_001_pin.jpg

https://www.mateslibres.com/multiplicacion2/images/multiplicacion_larga_sin_separador_0701_001_pin.jpg




TALLER DE MATEMATICAS



2. Relaciona cada multiplicación con el producto que le corresponde.

a. 5.384.206 X 45 125.277.732

b. 3.479.937 X 36 526.296.639

c. 1.539.542 X 28 144.609.978

d. 7.209.543 X 73 242.289.270

e. 2.332.419 X 62 43.107.176

3. Completa la tabla.

X

45 38 25

1.243.987

55.979.415

47.271.506

31.099.675

6.345.903

7.123.564

3.465.103

2.897.321

5.345.578




TALLER DE CIENCIAS



2

Los animales son heterótrofos y consumen alimentos para obtener la energía que les permitan llevar a cabo sus funciones

vitales.

Según su alimentación los animales se clasifican en:

3

Los animales requieren oxígeno para respirar; en ellos la respiración implica el intercambio de gases. Primero, entre el oxígeno

al cuerpo del animal y sale de él el dióxido de carbono como producto de desecho.

4

2 Tomado de Tomado de: https://slideplayer.es/8866634/26/images/slide_1.jpg

3 Tomado de Tomado de: https://t2.ea.ltmcdn.com/es/images/2/6/7/como_se_clasifican_los_animales_segun_su_alimentacion_24762_1_600.jpg

4 Tomado de Tomado de: https://www.abc.com.py/resizer/KMr0jpUxqXSrUFn4k0NIFvCYzs4=/fit-in/770xorig/smart/arc-anglerfish-arc2-prod-

abccolor.s3.amazonaws.com/public/JVFMHR2HYBAZ3B6CZZKCB5YXGQ.jpg




TALLER DE CIENCIAS



5Actividad

1.

6

2.

5 Tomado de Tomado de :https://i.pinimg.com/originals/76/bd/c3/76bdc322b5a859cc5a054409b8444559.jpg

6 Tomado de Tomado de: https://cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/abccolor/ZZRV4YLB6JGQ5NICV4VEBNUGZY.jpg




TALLER DE ETICA



7

Actividad

1.Lee y ubica en la oración la palabra que corresponde; están escritas en orden.

niño Paco es un ___________ , que al igual que otros______________________,

estudiantes puede llegar a tener ______________ con sus compañeros.

Disgustos Paco ya no piensa en las ______________, ni se queda con resentimientos o __

ofensas ____________________, sino que reacciona con calma y __________________

amarguras pasando a ________________ quien lo ha ofendido.

Comprensión Paco vuelve a _________________ con el compañero que lo ofendió, lo trata

Perdonar con __________ y amabilidad. Tan pronto pueda __________________ con el

Jugar compañero que lo ofendió y lo ________________ con caridad, sin hacerlo

Respeto sentir mal y _______________ a caer en la cuenta del error que cometió y lo invita

Dialoga a _____________________ .

Corrige Paco da ______________________ de sabiduría y ____________________.

ayudándolo

corregirse

ejemplo

convivencia

7 Tomado de Tomado de: https://cristoreymadridinfantilcinco.files.wordpress.com/2015/10/pp.jpg




TALLER DE ETICA



2. ¿Qué enseñanzas te deja la actividad que acabas de realizar?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué logros obtuvo Paco?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4.Si llegamos a ofender ¿qué debemos hacer?

________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

¿para qué? ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Tomado de: Ética y valores Vivamos 5. ED. Encuentro

8

8 Tomado de Tomado de: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRT0N4CQ5OYaz7PI7eaDmJO301bx_3WP1ukIw&usqp=CAU




TALLER DE RELIGION



Las emociones más comunes son: alegría, enfado, llanto, miedo, sorpresa, tristeza, vergüenza. Tanto mujeres como

varones experimentamos estas emociones. cada niña o niño expresa sus emociones de manera diferente y

particular porque es una persona única y distinta a las demás.

Actividad

Completa la tabla

9

9 Tomado de https://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/03/Juego-de-las-emociones-01.png




TALLER DE INGLES


10 SEMANAS DEL 31 DE MAYO AL 11 DE JUNIO

11 ACTIVITY

12

10 Tomado de Tomado de: https://i.pinimg.com/736x/66/e2/eb/66e2ebff2562f7389b4ee2467db28721.jpg

11 Tomado de Tomado de:https://i.pinimg.com/236x/7d/53/88/7d5388dcdfa89be00e08c9f15ed8994b.jpg

12 Tomado de Tomado de: https://i.pinimg.com/474x/2d/90/cb/2d90cba38b213edd543a8fd02a15df66.jpg




TALLER DE LENGUA CASTELLANA


SEMANAS DEL 31 DE MAYO AL 11 DE JUNIO 13

Tomado de https://es.scribd.com/document/408788093/Guia-8-Elementos-de-La-Comunicacion

13

https://es.scribd.com/document/408788093/Guia-8-Elementos-de-La-Comunicacion




TALLER DE LENGUA CASTELLANA


SEMANAS DEL 31 DE MAYO AL 11 DE JUNIO 14Resolver la siguiente sopa de letras:

15

14 Tomado de https://co.pinterest.com/pin/695946948646129614/ 15 Tomado de https://www.slideshare.net/NORMITAMON/crucigrama-elementos-de-comunicacin

https://co.pinterest.com/pin/695946948646129614/




TALLER DE SOCIALES



MEDIO RURAL Y URBAN

17

16 Tomado de https://co.pinterest.com/pin/861806078679357267/ 17 Tomado de https://www.pinterest.es/pin/664281013782065528/




TALLER DE SOCIALES



LÍMITES GEOGRÁFICOS DE COLOMBIA

Colombia se encuentra ubicada en la esquina noroccidental de América del Sur, confinada entre la enorme selva amazónica y los océanos Atlántico y Pacífico, siendo además cruzada por la gran cordillera de los Andes. Debido a esta conformación del territorio, posee límites tanto naturales como políticos; como complemento a esta última definición se encuentran las denominadas fronteras. El país ejerce su soberanía dentro del territorio comprendido por estas.12

Colombia cuenta con 6342 km de fronteras terrestres y, adicionalmente, posee linderos marítimos en el mar Caribe y en el océano Pacífico. Su territorio continental limita con cinco países: Venezuela y Brasil por el oriente, Ecuador y Perú por el sur y Panamá por el noroccidente. Los límites marítimos son un poco más amplios: Nicaragua, Costa Rica, República Dominicana, Haití, Honduras, Panamá, Venezuela y Jamaica por el Caribe; Ecuador, Panamá y Costa Rica por el Pacífico.

Tomado de https://es.wikipedia.org/wiki

ACTIVIDAD

Colorea el mapa y señala en los recuadros los límites terrestres y marítimos de nuestro país

18

18 Tomado de https://www.slideshare.net/JulianEnriqueAlmenaresCampo/posicin-geogrfica-y-astronmica-de-colombia-71271773

https://es.wikipedia.org/wiki/Colombia

https://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica_del_Sur

https://es.wikipedia.org/wiki/Selva_amaz%C3%B3nica

https://es.wikipedia.org/wiki/Selva_amaz%C3%B3nica

https://es.wikipedia.org/wiki/Oc%C3%A9ano_Atl%C3%A1ntico

https://es.wikipedia.org/wiki/Oc%C3%A9ano_Pac%C3%ADfico

https://es.wikipedia.org/wiki/Cordillera_de_los_Andes

https://es.wikipedia.org/wiki/Frontera

https://es.wikipedia.org/wiki/Frontera

https://es.wikipedia.org/wiki/Fronteras_de_Colombia#cite_note-1

https://es.wikipedia.org/wiki/Fronteras_de_Colombia#cite_note-2

https://es.wikipedia.org/wiki/Km

https://es.wikipedia.org/wiki/Mar_Caribe

https://es.wikipedia.org/wiki/Oc%C3%A9ano_Pac%C3%ADfico

https://es.wikipedia.org/wiki/Venezuela

https://es.wikipedia.org/wiki/Brasil

https://es.wikipedia.org/wiki/Ecuador

https://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BA

https://es.wikipedia.org/wiki/Panam%C3%A1

https://es.wikipedia.org/wiki/Nicaragua

https://es.wikipedia.org/wiki/Costa_Rica

https://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Dominicana

https://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Dominicana

https://es.wikipedia.org/wiki/Hait%C3%AD

https://es.wikipedia.org/wiki/Honduras


https://es.wikipedia.org/wiki/Venezuela

https://es.wikipedia.org/wiki/Jamaica

https://es.wikipedia.org/wiki/Ecuador


https://es.wikipedia.org/wiki/Costa_Rica

https://www.slideshare.net/JulianEnriqueAlmenaresCampo/posicin-geogrfica-y-astronmica-de-colombia-71271773




TALLER DE ARTES


SEMANAS DEL 31 DE MAYO AL 11 DE JUNIO TRAZOS DE LINEAS A MANO ALZADA

19 ACTIVIDAD: En el siguiente cuadro trazar las líneas como en el modelo, pero sin utilizar regla.

19 Tomado de https://www.google.com/search?q=actividades+trazos+ni%C3%B1os+de+primaria&sxsrf=ALeKk0367MJe3oB9gIAHGSayfwU3bh-fng:1622477804151&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj9gbDpqPTwAhUvTTABHYMOBP4Q_AUoAXoECAEQAw&biw=1920&bih=937#imgrc=O0gnEdB8lTJYFM




TALLER DE ARTES


SEMANAS DEL 31 DE MAYO AL 11 DE JUNIO 20TRAZOS DE LINEAS A MANO ALZADA

ACTIVIDAD: En el siguiente cuadro trazar las líneas como en el modelo, pero sin utilizar regla.

20 Tomado de https://www.google.com/search?q=actividades+trazos+ni%C3%B1os+de+primaria&sxsrf=ALeKk0367MJe3oB9gIAHGSayfwU3bh-fng:1622477804151&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj9gbDpqPTwAhUvTTABHYMOBP4Q_AUoAXoECAEQAw&biw=1920&bih=937#imgrc=ZarURM3I6wiWLM




TALLER DE TECNOLOGIA



21MI MUNDO Y LOSARTEFACTOS

21 Tomado de https://docplayer.es/12089185-Arquidiocesis-de-cali-fundaciones-educativas-arquiocesanas-diseno-curricular-colegios-arquidiocesanos-guia-taller.html




TALLER DE TECNOLOGIA



22 Tomado de Tomado de https://docplayer.es/12089185-Arquidiocesis-de-cali-fundaciones-educativas-arquiocesanas-diseno-curricular-colegios-arquidiocesanos-guia-taller.html

taller de matematicas aydeÉ velasco peÑa, marleny

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