Taller de Comprensión Lectora III Sueños.

Estrategia a utilizar 1. Propiciar momentos para la escucha y lectura. 2.Aclarar conceptos: texto, párrafo, tema del texto e idea principal .3.Lectura dirigida y colectiva4.Actividades pre-durante y post lectura 5.Identificar la idea principal de los párrafo.6.Desarrollan guía de aprendizaje.” Me tiene en sus manos”.

Mi debut

¡Wow! Quien iba a pensar que iba a estar parada aquí en este escenario frente a toda esta gente y haciendo lo que más me gusta.

Estoy muy nerviosa, jamás había tenido tanto público y equivocarme sería lo peor. Además, mi papá y mi mamá están ahí en primera fila. Desde hace ya cuatro años que no los veía juntos apoyándome. Luego de su separación todo cambió para mí. Atrás de ellos está todo el liceo.¡Vamos! Tengo que darme ánimo, estoy segura de que me saldrá bien ¡Si me saldrá bien, lo ensayé mucho! Recuerdo que cuando empecé a bailar no recibía apoyo de nadie, solo de mi hermano mayor, pero ahora con el tiempo le he demostrado a todos que se es feliz cuando se hace lo que a uno le gusta. A mi me gusta bailar y esto es mi pasión

Texto

Párrafo 1

Párrafo 2

Párrafo 4

Párrafo 3

Tema

El tema es de lo que se trata todo el texto. Un texto es un escrito con sentido completo.Un párrafo consiste en un grupo de oraciones que se relacionan con una idea central.

Texto I Mi Debut

Santiago , Quinta Normal ,Natacha Valdés alumna Liceo B -79.

Sueños Párrafo 1º

estar parada aquí en este escenario

¡Wow! Quien iba a pensar que iba a

frente a toda esta gente,

haciendo lo que más me gusta.

Pregunta para identificar la idea principal:¿Cuál o cuáles son las ideas más importantes que el autor pretende explicar con relación al tema?

La idea principal puede estar presente y aparecer en cualquier lugar del párrafo (al inicio, en el desarrollo, al final o desenlace)

Párrafo 2º

equivocarme sería lo peor.

, jamás había tenido tanto

público y

Además, mi papá y mi mamá están ahí en primera fila. Desde hace ya cuatro años que no los veía juntos apoyándome. Luego de su separación todo cambió para mí. Atrás de ellos está todo el liceo.

Estoy muy nerviosa

1. Estoy muy nerviosa.2.Equivocarme sería lo peor.

Mi pap

á y

mi

mam

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stán

ahí

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pri

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fila

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ños

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á t

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l lic

eo.

Párrafo 3º

Tengo que darme ánimo, estoysegura de que me saldrá bien …

¡Si me saldrá bien, lo ensayé

mucho!

¡¡Vamos !!

Párrafo 4°Recuerdo que cuando empecé a bailar no recibía apoyo de nadie, sólo de mi hermano mayor, pero ahora con el tiempo le he demostrado a todos que sé es feliz cuando se hace lo que a uno le gusta.

A mí me gusta bailar y esto es mi pasión, mi vida.

Qué es ???? es de lo que se trata todo el texto. es un escrito con sentido completo.

consiste en un grupo de oraciones que se relacionan con una idea central. es la información más importante que se dice acerca del tema.

El tema

Un texto

Un párrafo

La idea principal

Trabajo en equipo

Texto “El sueño”Santiago ,Quinta Normal, Maicol Muñoz

2011.

Solo un sueño

Era viernes, hacía frío en la sala estábamos en clases de, matemáticas y me vibró el celular. Contesté a escondidas y era de la Federación del club Colo-Colo, para informarme que había sido escogido para jugar ahí. Tiré la silla, empujé la mesa y durante unos segundos no supe qué hacer. Tanto esfuerzo por fin recompensado, pensé lleno de alegría. La profe me llamó a terreno y pedí disculpas, me senté casi sin poder contenerme hasta que tocaron para salir a recreo Llegué a mi casa, me cambié y me fuí al primer entrenamiento en Colo-Colo. Estaba demasiado emocionado. Cuando llegué al estadio no ví mucho movimiento…“así debe ser el mundo profesional”… pensé… A lo lejos veo al Negro, mi mejor amigo, se acerca y al oído me dice : Perrito …“feliz día de los inocentes”.

.

Párrafo 1º

Era viernes, hacía frío en la sala estábamos en

clases de, matemáticas y me

vibró el celular. Contesté a

escondidas y era de la Federación

del club Colo-Colo, para

informarme que había sido

escogido para jugar ahí.

Informarme que había sido escogido

Era

vie

rnes

Hací

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Párrafo 2º

Tiré la silla, empujé la

mesa y durante unos segundos no

supe qué hacer. Tanto esfuerzo por

fin recompensado, pensé lleno

de alegría.

Tanto esfuerzo por fin recompensado

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Párrafo 3º

La profe me llamó a terreno

y pedí disculpas, me senté casi sin

poder contenerme hasta que

tocaron para salir a recreo.

Me senté casi sin poder contenerme

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rofe

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Párrafo 4º

Llegué a mi casa, me

cambié y me fuí al primer

entrenamiento en Colo-Colo.

Estaba demasiado

emocionado.

Estaba demasiado emocionado

Llegué a

casa

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Me f

uí al pri

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tren

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Párrafo 5º

Cuando llegué al estadio no ví

mucho movimiento…“así debe ser el

mundo profesional”…

pensé…

No ví mucho movimiento. (duda)

Llegué a

l est

adio

Pensé

así

debe s

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pro

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al

Párrafo 6º

A lo lejos veo al Negro, mi mejor amigo, se acerca y al oído me dice : Perrito …“feliz día de los inocentes”.

Mi mejor amigo, me hizo una broma.

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