taller de capacitación auditoría social al uso de textos escolares en honduras
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Taller de Capacitación“Auditoría Social al Uso de Textos Escolares en Honduras”
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OBJETIVO
Capacitar a los participantes en la metodología de la auditoría social al uso de los textos escolares en Honduras
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RESULTADOEn el transcurso del taller se espera lograr los siguientes resultados: 1. Los participantes se apropian de la metodología de auditoría social al uso de los
textos escolares.2. Los participantes están en condiciones de replicar y capacitar a padres de familia
en la metodología de auditoría social.
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METODO DE TRABAJO
1. Exposición del tema.2. Ejercicios de Simulación3. Plenaria.
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Proceso de Recepción y Uso de los Textos
Inicio
4.Uso de los textos en clase
1.
Recoger / Recibir los textos escolares
2.
Cotejar datos de matrícula con los datos de la ficha de entrega
estándar
3.
Entrega de los textos a los maestros y alumnos
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Las herramientas de auditoría social para la distribución de textos
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Concepto de auditoría social
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BENEFICIOS1. Para que el proyecto u obra se haga de la mejor manera posible2. Para luchar contra la corrupción3. Para que se escuche la voz de las organizaciones comunitarias
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El fundamento legal de la auditoría social
En la Constitución de la República:Art. 80 Concede a la ciudadanía de manera expresa el derecho de petición y a una pronta respuesta.
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El fundamento legal de la auditoría social
Ley de Municipalidades: Art. 24 En los derechos y deberes ciudadanos numerales 3 y 7. Art. 59 Una de las atribuciones del Comisionado Municipal es la de realizar auditoria social.
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El fundamento legal de la auditoría social
Ley del Tribunal Superior de Cuentas: Art. 71Corresponde al Tribunal fortalecer la transparencia de la gestión pública, establecer instancias y mecanismos de participación de la ciudadanía para asegurar la mayor transparencia posible.
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Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública: Art. 4 Deber de informar y derecho al acceso a la información pública. Art. 6 Promoción de una cultura de transparencia y apertura de la información. Art. 7 Transparencia en relaciones comerciales y contractuales con el estado.
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Importancia del material de enseñanzaTextos escolares y guías de docentes son parte integral de una educación de calidad Ayudan a los docentes en:
• Presentar los contenidos de manera estructurada
• Utilizar un lenguaje adecuado al desarrollo del estudiante
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Importancia del material de enseñanza
• Ofrecer material de apoyo• Dosificar la cantidad de contenidos nuevos
para facilitar su asimilación• Visualizar los contenidos• Vincular contenidos con la experiencia de vida
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Inversión en material de enseñanza en Honduras
El 30% de las escuelas no cuenta con textos.La última compra de textos escolares que se ha realizado corresponde a los textos de matemáticas y guías para docentes. La inversión es de más de US $ 1,700,000.00.Con esta inversión se adquirieron 1,395,628 textos escolares y 150,000 guías para docentes
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Inversión en material de enseñanza en Honduras
Los textos escolares son para ser utilizados en los salones de clase y los alumnos no pueden llevárselos a su casa, para que los textos sirvan por varios años en la escuela. Esto significa que es necesario tomar medidas para conservar y proteger los libros de texto en los Centros Educativos.
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MetodologíaFormar un grupo de trabajo por municipios
Establecer un diálogo con las autoridades educativas
Recoger información: en los centros educativos
Revisar, interpretar y analizar la información
Documentar los resultados en un informe y presentárselos a las autoridades educativas
Socialización del informe al público general
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EL CUESTIONARIOpara la auditoría social al uso de los
textos escolares
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OBJETIVO (COLOR RGB: 223-103-52)
Capacitar a los participantes en la metodología del Manual de Auditoria Social a la Adquisición de textos escolares en Honduras (COLOR RGB: 45-84-77)