TALLER DE BONES PRÀCTIQUES

PER PART D’EMPRESES (I)

Model digital en un centre educatiu:

exemple d’implantació

i valors que aporta

Javier Cortés

Director

COL·LEGI SUMMA ALDAPETA

Victor Vitoria

Responsable de l’Àrea

de Tecnologia Educativa

COL·LEGI SUMMA ALDAPETA

APORTACIONES DEL MUNDO DIGITAL A LA

EDUCACIÓNUn modelo tranquilo de implantación

Pág. 5

1Pregunta

2

3

4

¿QUÉ ES LA ESCUELA?

¿QUÉ ESCUELA QUIERO?

¿QUÉ ES EL MUNDO DIGITAL?

¿QUÉ PUEDE APORTAR EL MUNDODIGITAL A MI SUEÑO DE ESCUELA?

Pregunta

Pregunta

Pregunta

EL ITINERARIO

Pág. 6

1Pregunta¿QUÉ ES LA ESCUELA?

PRIMERA PREGUNTA

Un conjunto de interrelaciones / interacciones.

... en los que se ponen en juego informaciones.

... con el fin de desencadenaraprendizajes.

Una organización que necesita sergestionada.

Pág. 7

¿QUÉ ESCUELA QUIERO?

SEGUNDA PREGUNTA

2Pregunta

Pág. 8

¿QUÉ NOS PUEDE OFRECER EL MUNDO DIGITAL?

TERCERA PREGUNTA

Comunicación + interacción

3Pregunta

Protagonismo + autonomía

Accesibilidad + diversidad

Seguimiento + evaluación

Pág. 9

¿QUÉ PUEDE APORTAR EL MUNDO EL MUNDODIGITAL A MI SUEÑO DE ESCUELA?

CUARTA PREGUNTA

4Pregunta

IT WorldEdu2017

1900 1911 1937 1967 1991-94-97 2015

286 / 386 /

Pentium

IT WorldEdu2017

1900 1911 1937 1967 1991-94-97 2015

286 / 386 /

Pentium

ABP

inteligencias

múltiples

aprendizaje

por proyectos

mindfullness

Inteligencia

emocional

Atención personalizada

EVAs

BIENVENIDO AL HABITAT DIGITAL

Pág. 16

¿QUÉ PUEDE APORTAR EL MUNDO EL MUNDODIGITAL A MI SUEÑO DE ESCUELA?

CUARTA PREGUNTA

4Pregunta

GESTIÓNGLOBAL

INTERACCIÓNCOMUNICACIÓN

CONTENIDOSAPRENDIZAJE

Entre profesores, profesores y alumnos, alumnos entre sí, con las familias, etc.

Procesos didácticos deaprendizaje, contenidos einformación en diversossoportes

Las 3áreas

GESTIÓN

PRODUCTIVIDAD

DIDÁCTICA COMUNICACIÓN

LAS TRES BIOCENOSIS

(“Comunidades”)

EN LOS HABITATS DIGITALES

MOTIVACIÓN INFORMACIÓN

ACTIVIDADESTRIÁNGULO

del

APRENDIZAJE

AUTONOMÍA

Evaluación inmediata

OFFICE 365

EDUCAMOSMOODLE

RECURSOS WEB

Sólo son INSTRUMENTOS

La CLAVE está en su uso

E V A

BIENVENIDO AL COLEGIO

4º

3º

2º

1ºREFLEXIÓN

SECUENCIA❑ QUÉ PUEDE APORTAR LA

TECNOLOGÍA

❑ DÓNDE ESTÁ EL

CONOCIMIENTO

❑ CONCRETAR CUÁL ES MI

MODELO POSIBLE

❑Personas antena

❑FORMACIÓN EN CADENA y

mejor INTRACENTRO

❑Conexión a internet robusta

❑Un habitat digital en el que

desarrollar el ecosistema (software

integrado)

❑Un dispositivo por persona (no

sólo alumnos)

❑ Hay que empezar

cuanto antes con un plan

y calendario de objetivos

concreto

❑ y… NO DEJARSE

LLEVAR POR LA PRISA

DOTAR DE MEDIOS (*)

FORMACIÓN (*)

EJECUCIÓN sin prisas - Hay que dar tiempo

(pedir ayudas concretas. Huir

de importar modelos)

¡BUSCA ALIANZAS!

Pág. 22

No hablamos de escuela y tecnología, sino de...

EDUCACIÓNy

MUNDO DIGITAL

ESPACIOCOOPERATIVO

INTERACCIÓNEDUCATIVA