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TALLER DE AFRONTAMIENTO DE TRABAJOS Y PROBLEMAS ACADÉMICOS

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TALLER DE AFRONTAMIENTO DE TRABAJOS Y PROBLEMAS

ACADÉMICOS

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RECOMENDACIONES PARA EL BUEN DESARROLLO DE LOS TRABAJOS ACADÉMICOS

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RECOMENDACIONES PARA EL BUEN DESARROLLO DE LOS TRABAJOS ACADÉMICOS

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RECOMENDACIONES PARA EL BUEN DESARROLLO DE LOS TRABAJOS ACADÉMICOS

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TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

Pequeñas PRÁCTICAS

Trabajos de pequeña dimensión que sirve para la asimilación de los contenidos teóricos

Contribuyen a desarrollar el pensamiento crítico del alumno

Obligatorias o voluntarias

Individuales o grupales

De clase o para casa

Pueden ser

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Trabajo de GRAN EXTENSIÓN

Aquellos en los que se debe desarrollar ampliamente un tema relacionado con la asignatura.

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

Índice

Diversidad de fuentes de información

Bibliografía

Pueden ser: individuales o grupales.

Recomendable que contenga

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RESÚMENESHay asignaturas que exigen un resumen o esquema de cada

tema impartido para su mayor asimilación

Es necesaria una lectura comprensiva y seleccionar las ideas principales del texto

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

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TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Pequeña investigación grupal sobre un determinado tema

Consta de unas partes muy definidas que serán recogidas en el informe final

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

1. Marco teórico 2. Objetivos e Hipótesis.3.Procedimiento:participantes, método,instrumentos.

4. Resultados.5. Discusión.6. Conclusión.7. Bibliografía.

Apartados

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EXPOSICIÓN

Trabajos grupales sobre un tema de la asignatura que se expone en clase

Claridad y simpleza de los contenidosTono de vozApoyo con “chuletas”No leerMirar al públicoVigilar la extensión Información de interés y nunca confusa Prepararse para responder a los demás

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

Claves paraexponer

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MEMORIA (Individual)

Se realiza después de las prácticas en un centro ofertado por la Facultad de Psicología

POSTER (Puede ser grupal)

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

Descripción del centroActividades desarrolladas por el alumno/aResultados y valoración de la experienciaOtros comentarios y sugerenciasDocumentación complementaria

ESTRUCTURA

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� Inconveniente: Mayor inversión de tiempo

� Ventaja: Completa flexibilidad de horario

LOS TRABAJOS PUEDEN SER…

TRABAJOS INDIVIDUALES

Organizar el tiempo � Una sola persona para todo el trabajo

Esquema o guión principal de los puntos a abordar

No abarcar más de lo que se debe o se puede

CLAVES

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Escoger compañeros de grupo con los que haya buena relación

LOS TRABAJOS PUEDEN SER…

TRABAJOS GRUPALES

� Inconveniente: Flexibilidad de horario menor� Ventaja: Diversidad de puntos de vista

CLAVES

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� Para mantener un buen CLIMA GRUPAL� Flexibilidad moderada� Sinceridad� Crítica constructiva� Exigir el cumplimiento de las tareas

� Para establecer una adecuada CRONOLOGÍA� Reunión inicial del grupo� Reparto de tareas� Establecer tiempos de entrega� Reunión para unir los apartados� Reunión final para repartir la exposición y dar indicaciones (cuando hay que exponer)

TRABAJOS GRUPALES

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RECURSOS DISPONIBLES PARA ABORDAR LOS TRABAJOS

ACADÉMICOS

Traer Expertos Realizar CortosVideos (película, documental, etc.)

TransparenciasPower Point

Soporte Papel

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RECURSOS DISPONIBLES PARA ABORDAR LOS TRABAJOS

ACADÉMICOS

Organizar Debates

Juegos y materiales

lúdicos

Folletos (dípticos, trípticos)

Dinámicas de grupoRole-playing

Entrevistas

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RECURSOS DISPONIBLES PARA ABORDAR LOS TRABAJOS

ACADÉMICOS

Construcción de materiales Empleo de LibrosCuestionarios y

test

Acudir a Centros y

Asociaciones

Murales y Carteles

Diseño de Web y Blog

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CASOS PRÁCTICOS

PRINCIPALES PROBLEMAS ACADÉMICOS

• Problema a la hora de exponer4