L'AIGUA I ELS CANVIS D'ESTAT

• A L'ESCOLA HEM ESTUDIAT L'AIGUA.

• HEM OBSERVAT I HEM TOCAT L'AIGUA EN DIFERENTS ESTATS.

• HEM PARLAT, ENS HEM FET PREGUNTES I HEM INTENTAT RESPONDRE-LES. HEM COMPROVAT SI LES RESPOSTES EREN CORRECTES O NO...

• HEM FET DE CIENTÍFICS!

D’ON HE TRET AQUESTS GLAÇONS?

• DE LA NEVERA...• DEL CONGELADOR!!!!• EL CONGELADOR ÉS MOLT FRED.• HAS POSAT AIGUA AL CONGELADOR I

S’HA CONVERTIT EN GEL.

COM HO PODEM FER PER TENIR

GEL?

QUÈ PASSA AMB AQUESTS GLAÇONS QUE US HE DONAT?

• ES FAN PETITS!

• EL GEL ES VA DESFENT AMB L’ESCALFOR.

QUÈ ELS PASSA, A LES VOSTRES MANS?

• ESTAN MOLT FREDES I MOLLES!

MIREM LA SAFATA...

• HI HA AIGUA!

• QUAN ME’LS POSO A LA BOCA, ELS MEUS LLAVIS ESTAN FREDS!

QUÈ PASSARÀ SI POSEM UN GLAÇÓ DINS D’UN GOT AMB AIGUA

FREDA?

I A L’AIGUA, QUÈ LI PASSARÀ?

PENSEM QUE...:• A L’AIGUA NO LI

PASSARÀ RES.• L’AIGUA ESTARÀ

CONGELADA!

POSEM UN GLAÇÓ DINS D’UN GOT AMB AIGUA FREDA.

DESPRÉS DE MIRAR EL GOT, TOCAR L’AIGUA, TASTAR-LA...

QUÈ PASSARÀ SI POSEM UN GLAÇÓ DINS D’UN GOT AMB AIGUA CALENTA?

POSEM EL GEL EN UN GOT D’AIGUA CALENTA I...

• EL MEU GEL JA ESTÀ DESFET!

• ARA L’AIGUA ESTÀ FREDA

• ELS QUE TIREM ARA NO HI SÓN!

AL FINAL DE LA CLASSE...

• SAPS QUÈ... EL GEL FLOTA!!!!

COM HO PODEM FER PER TENIR GLAÇONS?

PENSEM ENTRE TOTS I RECORDEM ELS GLAÇONS QUE VAM ESTAR TOCANT LA SETMANA PASSADA... TENIM CLAR QUE NECESSITEM AIGUA PERÒ, QUÈ MÉS FALTA? 

NECESSITEM UN CONGELADOR! 

COM HO PODEM FER PER TENIR GLAÇONS DE COLORS?

PENSEM: • AGAFEM UN COLOR I

EL DESFEM A LA BOSSA...

• PINTEM LA BOSSA AMB COLORS...

PERÒ... NO ENS ELS

PODREM MENJAR!

PER FER GLAÇONS DE COLORS QUE ES PUGUIN MENJAR,

BARREGEM AIGUA I...

HO TASTEM

HO POSEM DINS D’UNES BOSSES DE FER GLAÇONS

ÉS GEL AIXÒ?

HO TOQUEM, HO MIREM...

HO PORTEM AL CONGELADOR DE L’ESCOLA

CREIEU QUE HEM ACONSEGUIT FER GEL DE COLORS?

TOTS ELS GLAÇONS TINDRAN EL MATEIX GUST?

TASTEM ELS GLAÇONS

TASTEM ELS GLAÇONS

ENS MIREM LES MANS I LA SAFATA...

• A LA SAFATA HI HA AIGUA DE COLORS!

• AQUEST EMBRUTA LES MANS.

• ESTAN FREDES.• ESTAN GELADES.

LES MANS ESTAN FREDES I BRUTES.

QUÈ LI PASSA A L’AIGUA QUAN S’ESCALFA MOLT?

PENSEM QUE...:

• S’ESCALFA MOLT I DESPRÉS ES FA CALENTA.

• SI L’AIGUA ESTÀ MOLT CALENTA POT CREMAR.

• SI HO TOQUEM, SE’NS CREMEN LES MANS.

POSEM UNA OLLA AMB AIGUA A ESCALFAR AMB EL FUGONET.

QUÈ PASSARÀ SI OBRO LA TAPA DE L’OLLA?

OBRIM LA TAPA...

• SURT FUM!

• SURT FUM QUAN ESTÀ MOLT CALENTA.

PERQUÈ HI HA AIGUA A LA TAPA?• NO HO SÉ, PERQUÈ ESTAVA BULLINT,

PERQUÈ L’AIGUA BULLENT ESQUITXA MOLT.

• ESQUITXANT.

• AMB EL FUM.

• L’AIGUA FA BOMBOLLES I SALTA I TOCA LA TAPA.

POSEM LES LUPES A SOBRE DE L’OLLA.

QUÈ LI PASSA A LA LUPA?

• NO ENS CREMAVEN, COM POT SER?

EIXUGUEM LES LUPES AMB PAPER I…

• ES VEU BÉ!

• ESTÀ MOLL (EL PAPER).

VAPORITZACIÓ

AL FINAL DE LA CLASSE DESCOBRIM QUE GAIREBÉ NO QUEDA AIGUA A L’OLLA

• BULLINT BULLINT TANT HA MARXAT (L'AIGUA).

• SENTO SOROLL...

• ÉS L'AIGUA!

ESCOLTEM TOTS EL SOROLL QUE FA L’AIGUA QUAN BULL.

JUGUEM A SER GOTES D'AIGUA

• GEL

JUGUEM A SER GOTES D'AIGUA

• LÍQUID

JUGUEM A SER GOTES D'AIGUA

• VAPOR

L'AIGUA: GEL, LÍQUID I VAPOR

• HEM APRÈS MOLTES COSES DE L'AIGUA!