taller 5 modelo de redes
DESCRIPTION
Se trata de un taller exclusivo sobre el modelamiento de Redes mediante la Programacion LinealTRANSCRIPT
![Page 1: Taller 5 Modelo de Redes](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022080922/5695d0251a28ab9b02912fee/html5/thumbnails/1.jpg)
PÁG-1-
NOMBREDELDOCENTE:
FECHA: 17/12/2015
CARRERA:
MATERIA: CÓDIGO: TSI-434 GRUPO: GR1
LuisAlfredoPonce
ASI
InvestigacióndeOperaciones
1.INTRODUCCIÓN:Elflujoderedesesuntipoespecialdemodeloenprogramaciónlineal,orientadoaoptimizarproblemasenloscualessetieneredesformadaspordosnodosyarcos.Loscasosmáscomunesdentrodelosmodelosderedessedanentransporte,redesdecomunicación,sistemadevuelosdelosaeropuertos,rutasdenavegación,tuberíasdebombeo,rutasentreciudades,entreotros
2.PROPÓSITODELAPRÁCTICA:-Solucionarproblemasqueinvolucrenmodeloderedes.
3.OBJETIVOGENERAL:-Aplicarlosconocimientosadquiridosencuantoamodelamientoyresoluciónbasadosenmodelamientoderedes.
4.OBJETIVOSESPECÍFICOS:-Determinarlasoluciónóptimaparaproblemadetransporte.
5.MATERIALES:MSExcel
ESCUELAPOLITÉCNICANACIONALESCUELADEFORMACIÓNDETECNÓLOGOS
GUÍA DEPRÁCTICASDETALLERES
ModelodeRedes
![Page 2: Taller 5 Modelo de Redes](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022080922/5695d0251a28ab9b02912fee/html5/thumbnails/2.jpg)
PÁG-2-
FIRMADELDOCENTE:
6.DESCRIPCIÓNDEACTIVIDADESYPROCEDIMIENTODELAPRÁCTICA:INSTRUCCIONES:•Resolverlossiguientesejerciciosysubiraturnitinhastael20dediciembrede2015.•Nombredelarchivopdf:#lista.Apellido_taller5.pdf
EJERCICIOS:[1]1.Unacompañiaimportabienesdedospartes:PhiladelphiayNewOrleans.LosenvíosdeunproductosonrealizadosparaclientesenAltlanta,Dallas,ColumbusyBoston.Paraelsiguienteperiodo,lossuministrosencadapuerto,demandasdelosclientes,yloscostesdeenvíoporcasodecadapuertoacadaclientesonlossiguientes:
Realiceunarepresentaciónderedparaelsistemadedistribución,yresuelvaelproblema
2.Considerelasiguienterepresentacióndereddeunproblemadetransporte:
9.REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS:Ejerciciosobtenidosde:[1]D.Anderson,D.Sweeney,T.Williams,J.CammandK.Martin,Anintroductiontomanagementscience,quantitativeapproachestodecisionmaking,13thed.Mason,USA:South-WesternCENGAGELearning,2012.
Laoferta,demandaycostosporunidaddetransporteseindicanenlared.A.Desarrolleunmodelodeprogramaciónlinealparaesteejercicio(asegúresededefinirbienlasvariables)B.Resuelvaelejercicioyencuentrelasoluciónóptima.
ESCUELAPOLITÉCNICANACIONALESCUELADEFORMACIÓNDETECNÓLOGOS
INFORMEDEPRÁCTICASDETALLERES